人格心理學書籍：自卑與超越

1、人格心理學書籍：?自卑與超越?自卑與超越?是西方心理學大師久負盛名之典籍,對 于生命存在意義有科學依據(jù)的探索總結.內容簡介?自卑與超越?為個體心理學研究領域的權威著作,通 過深入剖析與研究每個人與生俱來,以及生命中的一系列自 卑情結,為我們提供了化自卑為動力,從而克服自卑心理、 不斷超越自己、追求優(yōu)越、實現(xiàn)個人與社會和諧開展的有效 途徑.書中,對人們在童年時期的自卑與優(yōu)越心理進行了分析, 既可以指導人們如何促進自己的心理健康,還可以指導父母 更好地開展家教；此外,人們的生生順序、早期的記憶,還 有神奇的夢等等,會對人們以后有哪些重要的影響？本書從個體心理學的角度,一一給由切實的答復.而且,?自

2、卑與超越?作為阿德勒博士重要的著作,對 世界產生了極其重要的影響,并直接促進了親子教育、人格 培養(yǎng)、婚姻與愛情、職業(yè)生涯、家庭建設、人際關系、社會 環(huán)境等諸多領域的長足開展,成為人們了解心理學的經典讀 物.作者簡介阿爾弗雷德？阿德勒(Alfred Adler , 1870-1937 年)奧地利精神病學家,個體心理學創(chuàng)始人,人本主義心理 學先驅,現(xiàn)代自我心理學之父,弗洛伊德的學生之一,也是 精神分析學派內部第一個反對弗洛伊德的心理學體系的心 理學家.阿德勒的作品有?The Practice and Theory of Individual Psychology 中文譯名“個體心理學的實踐與 理論

3、 、Understanding Human Nature 中文譯名“理 解人類本性 、 What Life Should Mean to You 中文 譯名“生命對你意味著什么或“自卑與超越 等.編輯推薦1 .經常會有人呼喊“我們是為什么而活？生活的意義是什么？,但阿德勒斷言,人們只有在遭受到失敗的時候,才 會發(fā)生這種疑問.細想確實如此.2 .打破弗洛伊德泛性論,提由人一切行為動力均源于超 越自卑的需要,是自卑感推動了人的進步.阿德勒開創(chuàng)了個 體心理學,其理論不僅對榮格、霍妮、弗洛姆、利沙文、羅 洛？梅、羅杰斯等人有過啟發(fā),而且今天仍然在?美國個性 心理學雜志?上通過美國個性心理學會繼續(xù)得到促

4、進和開展, 經久不衰.3 .自卑感在阿德勒的理論中占有很大份量,他認為人有 三種自卑：面對宇宙的自卑,面對其他生物的自卑和面對他 人的自卑.他認為一般的自卑感是行為的原始決定力量,自卑感本身并不是變態(tài)的,它是一個人在追求優(yōu)越地位時的一 種正常的開展過程,優(yōu)越感是每個人在一種內驅力的策劃下 力求到達的目標,它因每個人賦予生活的意義而不同.人的 行為都是由自于自卑感及對自卑感的克服和超越.4 .優(yōu)越感來源于自卑,消除自卑的好方法便是建立優(yōu)越 感,以此來擺脫自卑帶來的心理弱勢.目錄第一章生命的意義Chapter I The Meaning Of Life人生的三大任務003社會感005形成的童年經驗

5、008早期記憶與夢012學會合作的重要性 015第二章心靈與肉體Chapter n Mind And Body身體與心靈的交互作用019情感的作用024心理特征與身體類型 028第三章自卑感與優(yōu)越感Chapter m Feelings Of Inferiority AndSuperiority自卑情結032追求優(yōu)越的目標038第四章早期記憶Chapter IV Early Memories性格塑造的關鍵 044早期記憶與生活風格 046剖析早期記憶052第五章夢Chapter V Dreams舊式夢的解析063弗洛伊德的觀點065個體心理學解夢的方法 069一些常見的夢076幾個案例研究078

6、第六章家庭影響Chapter VI Family Influences母親的角色088父親的角色094關愛與疏忽100兄弟姐妹間的平等103家庭生生次序105第七章學校影響Chapter VH School Influences變遷著的教育形式116老師的角色118班級里的合作與競爭123評估孩子們的開展125天性與教養(yǎng)128辨識人格類型131一些教學上的觀察 134參謀會議的工作137第八章青春期Chapter 皿 Adolescence何為青春期142成年期的挑戰(zhàn)144一些青春期的問題146青春期的性意識151為青春期預熱155第九章犯罪及預防Chapter IX Crime And Its Prevention理解犯罪心理158 一些犯罪類型168 合作的重要性175 早期合作的影響179犯罪問題的解決之道 183第十章職業(yè)問題Chapter X Occupation平衡人生的三大任務 192早期練習194辨識孩子的興趣197職業(yè)選擇的一些影響 200尋找解決方案202第十一章個人與社會Chapter XI Man and Fellow Man人類追求統(tǒng)一 206社會興趣缺失與合作失敗208社會興趣與社會平