幼兒園下學(xué)期教學(xué)工作計劃

1、幼兒園下學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為 依據(jù)，以辦家長滿意的幼兒園為工作重點(diǎn)，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī) 管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高幼兒園教育 教學(xué)水平。二、主要工作：（一）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育觀念本學(xué)期教師要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要所體現(xiàn)的新 觀念，新思想，努力提高自身素質(zhì)。1、圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活 管理，確保幼兒園各項(xiàng)活動有序開展2、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體教職工敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)合作、 勤奮工作，進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平，樹立我園教職工的良好形象。3、加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)

2、，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展，使 教師的專業(yè)水平有進(jìn)一步的提高；鼓勵教師多做教育教學(xué)反思，多 積累保教經(jīng)驗(yàn)，促使教師自我提高。（二）開展各種活動，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。1、及時備課，每周五進(jìn)行下一周教學(xué)工作安排（周工作計劃） 檢查。2、及時進(jìn)行課后反思，做反思型的教師，針對幼兒在一日活動 中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行研究，不斷調(diào)整計劃，改進(jìn) 教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。做到每周有反思，在每周 一進(jìn)行上一周教學(xué)工作反思檢查，并且每月至少一篇保教心得。4、每周四下午4 點(diǎn) 20 至 5 點(diǎn) 20 分進(jìn)行教學(xué)研討。并定期開展教研活動，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)。5、定期對各班的幼兒成長檔案

3、進(jìn)行檢查。6、繼續(xù)深入開展主題教育活動。認(rèn)真制定主題計劃，做好各種資料的收集，保質(zhì)保量進(jìn)行主題活動課題的實(shí)施。（三）抓好班級常規(guī)管理，規(guī)范一日活動。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。3、教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和

4、諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；本學(xué)期定于六月份全園開展親子活動；每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進(jìn)行展示活動。4、創(chuàng)設(shè)講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。5、根據(jù)幼兒實(shí)際，制定德育實(shí)施方案，家園配合，積極地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會公德。如：愛護(hù)公物、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。（四）家園共育，形成教育合力。開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時召開家長會。設(shè)立“家長信箱”，通過家長問卷

5、調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。以電 話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。1、各班及時布置好家園聯(lián)系欄。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學(xué)知識、 指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)2、定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目；同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以 便本班保教工作的改進(jìn)。并開辟“家教專欄”，每周張貼一張與幼 兒相關(guān)的現(xiàn)象問題，引發(fā)家長學(xué)習(xí)、思考，使教育思想達(dá)成共識。3、以發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問題，我們將用自己 的行動來影響和改變家長對幼兒的看法。在互動的過程中，抓住共 同關(guān)心的教育問題，呈現(xiàn)不同

6、的教育方法的效果差異，促進(jìn)及時的 各方反饋與相互影響。4、邀請家長參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”， 做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動， 遞進(jìn)家園的情感交流。5、促進(jìn)家園溝通，針對性教育。定期分發(fā)幼兒發(fā)展評估手 冊，并將根據(jù)孩子出現(xiàn)的問題及時電訪、談話。（五）不斷完善安全制度、建立長效機(jī)制，做好安全工作。安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化， 真真正正使安全工作落到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒的安全。我園將進(jìn)一 步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢 查力度。1、為確保幼

7、兒戶外活動時的安全，重新規(guī)范巡視、維修、檢查 制度，定期對幼兒園的所有大型玩具進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患， 及時排除，做到維修及時責(zé)任到人。2、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所的管理。3、經(jīng)常開展各類安全教育活動，對幼兒進(jìn)行安全教育。使師生 增強(qiáng)安全工作觀念。4、加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值班的管理，經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責(zé) 任心。5、經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災(zāi)隱患。防止觸電、火災(zāi)等事故。6、開展有關(guān)安全活動，教育幼兒不跟陌生人走，培養(yǎng)幼兒不一 人離開幼兒園。期初與家長簽定安全合約書，提高家長的安全意識。7、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好采 購和制作環(huán)節(jié)，防止病從口入，嚴(yán)防食物

8、中毒。三、月工作安排二月份：1、做好期初招生、鞏生工作2、制定工作計劃3、繼續(xù)學(xué)習(xí)綱要，商討集體備課方案4、各班編排早操5、班級布置6、各班召開期初家長會及安全會議三月份：1、“三八婦女節(jié)”慶?；顒?。2、班級常規(guī)工作檢查。3、主題活動匯報。（大班）四月份：1、唱歌比賽選拔賽2、著手準(zhǔn)備六一節(jié)目。3、主題活動匯報。（小班）4、各班召開期中家長會及安全會議5、班級常規(guī)工作檢查。五月份：1、慶祝五一2、主題活動匯報，. （中班）3、排練六一節(jié)目4、班級常規(guī)工作檢查六月份：1、慶六一親子活動。2、鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽3、班級常規(guī)工作檢查七月份：1、完成對幼兒發(fā)展測試，記錄齊全2、做好本學(xué)期的資料歸檔工作3、

9、各班召開期末家長會及安全會議4、上交各項(xiàng)工作總結(jié)。一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒 xx 名，新加了 1 位小朋友，現(xiàn)在，男孩有xx 名，女孩有 xx 名。從幼兒的整體水平上看，發(fā)展較均衡，通過上學(xué)期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提高，他們有了初步的集體榮譽(yù)感，建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，喜歡在集體面前發(fā)言。在語言、數(shù)學(xué)、識字、等方面都有較大的發(fā)展。但也存在著一些問題：個別幼兒接受能力較差，本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓幼兒行為品德教育和自理技能的培養(yǎng)，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動 和區(qū)域活動，繼續(xù)抓好識字教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒 進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、本學(xué)期具體要求（一）健康領(lǐng)

10、域1、進(jìn)餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴 食。2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。3、繼續(xù)認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用火用電的 安全知識，具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力。4、生活有規(guī)律，會獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身 的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī) 則，學(xué)會保護(hù)自己，能提醒同伴。6、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與 控制自己的情緒。7、增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。8、喜愛體育運(yùn)動，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，掌握走、跑、跳、投 擲、平

11、衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識，動作協(xié)調(diào)靈活，（二）科學(xué)領(lǐng)域1、能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動，對不懂的事物有強(qiáng) 烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。2、會關(guān)心、愛護(hù)、照料自然角和小園地的動植物。3、初步了解有關(guān)人類、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護(hù) 生態(tài)環(huán)境。4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人 類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，會記觀察記錄。5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡 單工具和常見材料進(jìn)行制作活動。6、會使用多種工具、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn)、制作，體驗(yàn)成功、 創(chuàng)造的樂趣。7、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)，

12、探索過程和結(jié)果， 大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實(shí)驗(yàn)和操作情況。（三）藝術(shù)領(lǐng)域音樂1、愉快的參加音樂活動，積極體驗(yàn)參與音樂活動和用音樂與他 人交往的快樂。2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱、 輪唱，能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式 演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、 工整的歌曲續(xù)編歌詞。3、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、 性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作， 創(chuàng)造性

13、地表現(xiàn)角色的音樂形象。4、能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲等不同風(fēng)格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語言、 圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用嗓音、動作創(chuàng)作性 地表達(dá)周圍生活中的各種聲音。美術(shù)1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去

14、思維去發(fā)現(xiàn)。4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累，開展多種活動方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、做好家長工作1. 繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。2. 請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。3. 帶幼兒參觀花鳥市場，認(rèn)識了解一些動物的知識。4. 鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個有心人。一、班況分析新年過去了，我們迎來了中班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周

15、的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服； 在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉 手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參 與活動；在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該 說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足 之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活 自理方面，還要

16、給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他 們的動手能力與語言表達(dá)能力等。二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上 學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生 活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念， 使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之 間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬 長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué) 習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及 的事。開發(fā)幼兒的智力，在日常

17、生活中，要求幼兒用普通話與教師、同 伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容， 組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀 察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的 詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。 利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受 藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動，以發(fā)展 體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被 子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食， 提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、

18、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教 育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其 中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵， 以達(dá)到教育的效果。四、家園聯(lián)系1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交 談中了解幼兒在家情況。2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。3、定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi) 容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。4、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。五、各項(xiàng)常規(guī)教育1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒

19、在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做 錯事要道歉，主動說“對不起”。2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒 正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi) 生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子， 午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣 服，穿鞋

20、子。4、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì) 律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問 題的習(xí)慣。5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具， 輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具 整理好，放回原處。6、愛護(hù)公物常規(guī)教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋 子”，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。具體措施7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自 理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚(yáng)幼

21、兒的 良好行為，每周進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí) 慣。8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪 畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。六、各月份活動安排二、三月份1、完善環(huán)境布置。2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動。5、組織“三八節(jié)”教育活動。四月份1、開展幼兒環(huán)保教育和種植活動。2、開展熱愛勞動的主題教育活動。五月份1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力。2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。3、組織幼兒健康檢查。4、組織慶“六 一”圖畫比賽。六月份1、組織慶“六 一”游園活動。2、開展傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知活動。七月份1、

22、完成整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。2、完成幼兒評語。3、完成并交流班務(wù)總結(jié)。4、做好暑假班工作。一、班況分析：本學(xué)期我班共計xx 名幼兒，其中男生xx 名，女生 xx 名。經(jīng)過上學(xué)期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長足的進(jìn)步。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。特別是在語言方面，大多數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求，愿意和老師、同伴交流自己的想法。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評。本學(xué)期，我

23、們?nèi)砸獓?yán)格要求自己，結(jié)合本班實(shí)際，將在新學(xué)期中，對幼兒自我約束、自我認(rèn)識上進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，激發(fā)幼兒積極探索和主動地學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、班級主要工作目標(biāo)：1、開學(xué)初，依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要及36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃、主題活動計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)。2、根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動，安靜活動與運(yùn)動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼

24、兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。3、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。5、豐富調(diào)整班級的創(chuàng)造性游戲，根據(jù)中班年齡特點(diǎn)以及孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展游戲情節(jié)，增加游戲情景，整理并拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富游戲材料，加強(qiáng)游戲規(guī)則的培養(yǎng)。6、建立常規(guī)的行為習(xí)慣，

25、培養(yǎng)集體生活的習(xí)慣，在進(jìn)餐上保證桌面地面干凈，自己愿意用筷子吃飯，不挑食；能安靜地入睡，穿脫衣服、整理衣物等自理能力逐步加強(qiáng)；培養(yǎng)孩子集體活動中認(rèn)真 傾聽的習(xí)慣。7、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和 危險的地方，形成初步的安全意識。8、注重對幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)、互助、友好的良好品德的培養(yǎng)，使幼 兒養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作，友愛他人等好品質(zhì)，成為一個真正全面發(fā)展完整 的人。三、家長工作目標(biāo)及措施：我們的工作離不開家長的理解和配合，我們要通過不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育 工作中來，正確認(rèn)識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀 念。具體形式是：1、積極

26、主動與家長配合，多與家長溝通，利用各種途徑做好家 長工作，在幼兒園網(wǎng)站、班級主頁中，向家長介紹科學(xué)的育兒方法 以及一周教育教學(xué)計劃。2、通過各種方法（例如：家長會、家訪、電話、面談等）與家 長溝通，用實(shí)際的工作取得家長的信任。3、進(jìn)行家訪工作，用較多的時間與家長進(jìn)行一對一的交流，全 面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。4、采用成長檔案的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長， 同時也方便家長與老師交流孩子近期在家情況。5、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通， 聽取家長的有關(guān)意見。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（一）班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進(jìn)

27、幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。2、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、 聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng) 幼兒對事物的感受力。3、結(jié)合各個主題活動、季節(jié)特征，師幼互動，創(chuàng)設(shè)出有特色， 適合本班幼兒年齡特征的環(huán)境。鼓勵幼兒參與環(huán)境布置，使幼兒真 正成為環(huán)境的主人。（二）綠色環(huán)保教育：1、在一日活動中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，讓幼兒收集一些廢舊材 料，進(jìn)行小制作，學(xué)會輕聲和同伴交流，知道噪音的危害等。2、不踐踏小草，讓幼兒知道小草是有生命的。3、不摘花草樹木的葉子，要愛護(hù)花草樹木。4、帶領(lǐng)