我學(xué)習(xí)普通話的體會

1、標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：學(xué)習(xí)普通話的心得體會學(xué)習(xí)普通話的心得體會在我沒上大學(xué)之前,對于普通話學(xué)習(xí)沒有什么特別的感覺,甚至以為我們每天都在用普通 話交流,為什么還要學(xué)習(xí)普通話呢？自從上了大學(xué),有了 “普通話這門課程,我的想法就 開始發(fā)生了變化.普通話是我國的通用語言,在我們?nèi)粘Ｉ钪?人際交往過程中扮演著十分重要的角色, 它以北京話音為標(biāo)準(zhǔn)音, 以北方話為根底方言.如果不能掌握普通話,我們將寸步難行,因此,學(xué)好普通話對于我們而言十分重要,一口流利的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受.學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話需要有足夠的耐心.在我看來學(xué)習(xí)普通話是一件非常鍛煉人的意志催人 上進(jìn)的事,我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受

2、就是堅(jiān)持,想要學(xué)好這門功課,唯一的竅門就是堅(jiān)持反復(fù)練習(xí).不管是拼音注音,還是發(fā)聲練習(xí)都是需要我們增強(qiáng)的.這些練習(xí)不僅僅需要耐心,還需要細(xì)心,注意每個細(xì)節(jié)才能防止犯錯.在我學(xué)習(xí)普通話的過程中,我也遇到了許許多多的困難,對于南方人而言,要講一口字正 腔圓的普通話還是有一定難度的.有時,我甚至被我自己的不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音逗得大笑,為了使我的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn),我堅(jiān)持每天聽音頻文件來糾正自己的讀音,還時常大聲朗讀閱讀材料, 反復(fù)練習(xí)以提升發(fā)音的準(zhǔn)確性, 學(xué)習(xí)普通話雖然需要投入大量的時間和精力,但我也從中收獲了不少樂趣.對于我將來要從事的教師職業(yè)來說,講一口標(biāo)準(zhǔn),流利的普通話十分重要,因此,這就更 需要我們付出努力.

3、 通過這段學(xué)習(xí)時間, 讓我明白生活中很多道理和學(xué)習(xí)普通話一樣,學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過程和我們自身的提升,更是一種精神上的提升, 學(xué)習(xí)普通話,讓我學(xué)到了 “不拋棄,不放棄的精神.篇二：學(xué)習(xí)普通話心得體會學(xué)習(xí)普通話心得體會我國是一個多民族的國家,這樣就帶來了許多語言上的障礙.于是就產(chǎn)生了普通話. 普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要.那么什么是 普通話呢？普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為根底方言, 以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代漢民族共同語.要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一,就是學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)

4、直至完全到位為止.第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等, 鍛煉說普通話的感覺, 或者看到一個字后, 就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn) 音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通.第三,不懂就查.字典是我們 很好的老師,假設(shè)有不懂, 要虛心請教,直至完全正確為止.尤其要注意一些字的多音與多義 等.第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典, 一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀, 極為有效.另外,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話.有人說：語言取決于環(huán)境.在一個大家都說 普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤.即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染,總之,只要努力,就一定能把普通話說好.通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺.上課用

5、普通話,課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話,自 我感覺,我的普通話水平在不斷提升.總之,說普通話是我們每個人的義務(wù)與責(zé)任,尤其是做老師的我們,再學(xué)習(xí)普通話的過程中,我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西,增長了不少的知識.每一次的測試,無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試,都讓我們從中提升了自己的水平可見,學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度.是提升各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的舉措2021 03篇三：個人學(xué)習(xí)普通話的體會精選范文：個人學(xué)習(xí)普通話的體會共2篇前些日子遵朋友之囑,寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)普通話體會和方法的短文,苦于抽調(diào)在省紀(jì)委工作,一直沒有時間,拖至昨夜方完成.隨記如左. 普 通話,又稱國語,它是以北京話為標(biāo)

6、準(zhǔn)音,以北方話為根底方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標(biāo)準(zhǔn)的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn).普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣.作為師范學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù).由于學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,甚至可以說是主戰(zhàn)場,而老師那么是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官,所以作為老師,學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的. 可是,對于方言口音較重的人來說,由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音和普通話讀音不一致等,學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情.這方面,我有很深的體會和一些經(jīng)驗(yàn).一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的根底上,切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí).盡管方言口音較重,盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大,

7、但是,我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人,而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視.既不能怕,又不能不以為然.這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證.二、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話.在學(xué)習(xí)普通話的過程,要注意安排一個學(xué)習(xí)方案, 每天抽出一定的時間,比方每天 1小時,專門學(xué)習(xí)普通話. 這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證. 三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí). 現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)根底知識,經(jīng)過專業(yè)練習(xí),而且老師離自己最近,請教也最方便.因此,遇到不懂的和難以糾正的,要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法,一定會取得好的效果.這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法.四、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系.例如, “三在方言里讀shan,

8、舌后音,而在普通話里卻讀san,舌前音.類似這樣的情況,都一一列出拉一,整理成方言和普通話詞匯對照表.這樣便于記憶和糾正方言的不標(biāo)準(zhǔn)讀音.這是比照學(xué)習(xí)法. 五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí).多跟普通話說的好的同學(xué)交往,或在一起活動,寓學(xué) 習(xí)于娛樂,在語言的交流中提升普通話水平.這是延伸學(xué)習(xí)法.六、勤聽普通話播送.電視臺、播送電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目,一般都是使用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話.通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目,對學(xué)習(xí)好普通話有很大幫助.這是拓展學(xué)習(xí)方法.說起普通話似乎誰都會說,但要把它說好那可真難?。∥液臀覑廴硕际墙處?平時在家都用普通話交流.所以我認(rèn)為自己的普通話說得還行.可是進(jìn)行普通話培訓(xùn)后,才知道自己的

9、普通話根本就不標(biāo)準(zhǔn).什么兒話啦,輕聲啦,我一點(diǎn)都不會,翹舌和平舌不分,前鼻韻母和后鼻韻母不分.一天培訓(xùn)下來,累得我口干舌燥.晚上,師范的同學(xué)聚在一起,平時很愛說話的我卻一改常態(tài),三言不搭兩語的.同學(xué)都很奇怪,我解釋到,練了一天的普通話,我都不敢開口說話了.可不管普通話有多難練,多難學(xué),總得把它學(xué)好??！作為一個中國人,怎能不會說普通話呢,更何況自己是個小學(xué)教師,肩負(fù)的是培育下一代的重任呀,自己說不好還沒什么,但決不能誤了下一代.回到家中,我和愛人一起,你讀給我聽,我讀給你聽,白天也讀,晚上也讀.有時,我女兒也會來幫助,她的語音比我們標(biāo)準(zhǔn)多了.有時,一個兒話音,怎么讀也讀不好,發(fā)出的音實(shí)在難聽,惹

10、得三個人都在哈哈大笑.當(dāng)然,笑過之后,還是繼續(xù)練.我是南方人,學(xué)普通話自然不如北方人,要學(xué)好它是要下一番苦功夫不可的.現(xiàn)在的學(xué)生,一進(jìn)校園就開始學(xué)習(xí)普通話,有的從更小些就練習(xí)普通話.我們那時讀小學(xué)中學(xué),除語文課上更有時機(jī)外,其它時候是難得學(xué)習(xí)和使用普通話的.具體地說,我是進(jìn)入師范后,才較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教師的根本功一一普通話.也只有在那時,才真正知道普通話的用處、妙處和難處.當(dāng)與北方籍的同學(xué)在一起討論交流時,那種為難、拘束、不安、可笑、給我留下了不滅的記憶,那可謂是我學(xué)習(xí)普通話最親切的體驗(yàn).在大學(xué)里,我與本地人交往多于外地人,我覺得老鄉(xiāng)在一起用方言交流自然很親切,很有一種溫暖感,平安感,但它限制了我

11、的思維開展,束縛著我的靈感發(fā)揮,影響語言間的比擬和優(yōu)化.我今天能有此程度,除了自己的不懈學(xué)習(xí)外,還得感謝我的交友對象.本人學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn),可簡述以下幾點(diǎn)：1、花了較長一段時間去克服害羞、不安的心理.與人交 談,最重要的是說話,剛開始發(fā)出的音,對方不能完全明白,在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情,常使你我難堪,甚至還惹笑話,仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的,自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理.經(jīng)過一段較長的時間后,才慢慢適應(yīng)并得到克服.2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大,要有的放矢地學(xué)習(xí).要多與外地人、陌生人交流交談,養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣.3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距,較難糾正.已成習(xí)慣的,往往自己難于發(fā)現(xiàn),

12、 要勇于交談,多交流心得體會,不恥下問.4、普通話學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,不可中斷.如假設(shè)“二天打魚,三天曬網(wǎng)是很難學(xué)好的.5、在不斷聽讀寫看、分析比擬的根底上學(xué)習(xí).通過學(xué)習(xí)它種方言和外語進(jìn)行比擬學(xué)習(xí),也是一種良好的途徑.6、要做生活的有心人,虛心求學(xué),不斷上進(jìn).只有熱愛生活,取人之長,補(bǔ)已之短,才能學(xué)有所獲.以上就是一些學(xué)習(xí)普通話的體會,希望對大家有所幫助,愿大家在普通話測13t中取得好成績！個人學(xué)習(xí)普通話的體會共2篇篇一：個人學(xué)習(xí)普通話的體會個人學(xué)習(xí)普通話的體會前些日子遵朋友之囑,寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)普通話體會和方法的短文,苦于抽調(diào)在省紀(jì)委工作,一直沒有時間,拖至昨夜方完成.隨記如左.普通話,又稱

13、國語,它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為根底方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標(biāo)準(zhǔn)的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn).普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣.作為師范學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù).由于學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,甚至可以說是主戰(zhàn)場,而老師那么是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官,所以作為老師,學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的.可是,對于方言口音較重的人來說,由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)首,前鼻首和后鼻首不分,舌前首和舌后首不分,俗讀首和普通話讀首不一致等, 學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情.這方面,我有很深的體會和一些經(jīng)驗(yàn).一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的根底上,切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí).盡管方言口音較重,盡管學(xué)

14、習(xí)好普通話的難度很大,但是,我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人,而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視.既不能怕,又不能不以為然.這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證.二、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話.在學(xué)習(xí)普通話的過程,要注意安排一個學(xué)習(xí)方案,每天抽出一定的時間,比方每天1小時,專門學(xué)習(xí)普通話.這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證.三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí).現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)根底知識,經(jīng)過專業(yè)練習(xí),而且老師離自己最近,請教也最方便.因此,遇到不懂的和難以糾正的,要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法,一定會取得好的效果.這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法.四、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系.例如,“三在方言里讀

15、 shan,舌后音,而在普通話里卻讀 san,舌前音.類似這 樣的情況,都一一列出拉一,整理成方言和普通話詞匯對照表.這樣便于記憶和糾正方言的不標(biāo)準(zhǔn)讀音.這是比照學(xué)習(xí)法.五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí).多跟普通話說的好的同學(xué)交往,或在一起活動,寓學(xué)習(xí)于娛樂,在語言的交流中提升普通話水平.這是延伸學(xué)習(xí)法.六、勤聽普通話播送.電視臺、播送電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目,一般都是使用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話.通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目,對學(xué)習(xí)好普通話有很大幫助.這是拓展學(xué)習(xí)方法.說起普通話似乎誰都會說,但要把它說好那可真難?。∥液臀覑廴硕际墙處?平時在家都用普通話交流.所以我認(rèn)為自己的普通話說得還行.可是進(jìn)行普通話培訓(xùn)后,

16、才知道自己的普通話根本就不標(biāo)準(zhǔn).什么兒話啦,輕聲啦,我一點(diǎn)都不會,翹舌和平舌不分,前鼻韻母和后鼻韻母不分.一天培訓(xùn)下來,累得我口干舌燥.晚上,師范的同學(xué)聚在一起,平時很愛說話的我卻一改常態(tài),三言不搭兩語的.同學(xué)都很奇怪,我解釋到,練了一天的普通話,我都不敢開口說話了.可不管普通話有多難練,多難學(xué),總得把它學(xué)好??！作為一個中國人,怎能不會說普通話呢,更何況自己是個小學(xué)教師,肩負(fù)的是培育下一代的重任呀,自己說不好還沒什么,但決不能誤了下一代.回到家中,我和愛人一起,你讀給我聽,我讀給你聽,白天也讀,晚上也讀.有時,我女兒也會來幫助,她的語音比我們標(biāo)準(zhǔn)多了.有時,一個兒話音,怎么讀也讀不好,發(fā)出的音

17、實(shí)在難聽,惹得三個人都在哈哈大笑.當(dāng)然,笑過之后,還是繼續(xù)練.個人學(xué)習(xí)普通話的體會共2篇我是南方人,學(xué)普通話自然不如北方人,要學(xué)好它是要下一番苦功夫不可的.現(xiàn)在的學(xué)生,一進(jìn)校園就開始學(xué)習(xí)普通話,有的從更小些就練習(xí)普通話.我們那時讀小學(xué)中學(xué),除語文課上更有時機(jī)外,其它時候是難得學(xué)習(xí)和使用普通話的.具體地說,我是進(jìn)入師范后,才較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教師的根本功一一普通話.也只有在那時,才真正知道普通話的用處、妙處和難處.當(dāng)與北方籍的同學(xué)在一起討論交流時,那種為難、拘束、不安、可笑、給我留下了不滅的記憶,那可謂是我學(xué)習(xí)普通話最親切的體驗(yàn).在大學(xué)里,我與本地人交往多于外地人,我覺得老鄉(xiāng)在一起用方言交流自然很親切

18、,很有一種溫暖感,平安感,但它限制了我的思維開展,束縛著我的靈感發(fā)揮,影響語言間的比擬和優(yōu)化.我今天能有此程度,除了自己的不懈學(xué)習(xí)外,還得感謝我的交友對象.本人學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn),可簡述以下幾點(diǎn)：1、花了較長一段時間去克服害羞、不安的心理.與人交談,最重要的是說話,剛開始發(fā)出的音,對方不能完全明白,在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情,常使你我難堪,甚至還惹笑話,仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的,自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理.經(jīng)過一段較長的時間后,才慢慢適應(yīng)并得到克服.2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大,要有的放矢地學(xué)習(xí).要多與外地人、陌生人交流交談,養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣.3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距,較難糾正.已成習(xí)慣的,往往自己難于發(fā)現(xiàn),要勇于交談,多交流心得體會,不恥下問.4、普通話學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,不可中斷.如假設(shè)“二天打魚,三天曬網(wǎng)是很難學(xué)好的.5、在不斷聽讀寫看、分析比擬的根底上學(xué)習(xí).通過學(xué)習(xí)它種方言和外語進(jìn)行比較學(xué)習(xí),也是一種良好的途徑.6、要做生活的有心人,虛心求學(xué),不斷上進(jìn).只有熱愛生活,取人之長,補(bǔ)已之短,才能學(xué)有所獲.以上就是一些學(xué)習(xí)普通話的體會,希望對大家有所幫助,愿大家在普通話測13t