云南省西雙版納傣族自治州2021版四年級上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷B卷

1、云南省西雙版納傣族自治州2021版四年級上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷b卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 基礎(chǔ)知識。 (共16題；共100分)1. （1分） 選出讀音全對的一項：（ ） a . 擱（g）板     膝髁(k)      伽(ji)藍(lán)b . 蓑(su)笠      蕩漾(yàng)    諸(zhù)影c . 參差(c) 

2、      胭(yn)脂     潑剌(cì)d . 驟(zhòu)然     皺蹙(cù)      霓(ní)色2. （1分） 下列詞語書寫無誤的一項是（ ） a . 頃斜  疲倦  沮喪  技高一籌b . 磁場  抵御  干躁  忘乎所以c . 抽屜  橡皮  班點  呆頭呆腦d .

3、 類似  猜測  晝夜  念念有詞3. （1分） 給加下劃線字選擇正確的意思此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之患也。（ ）a . 看b . 照管，注意c . 拜訪d . 反而4. （1分） 王維的送元二使安西是一首著名的送別詩，“勸君更盡一杯酒”的下一句是（ ） a . 獨在異鄉(xiāng)為異客b . 西出陽關(guān)無故人c . 不及汪倫送我情5. （2分） (2020六上·集美期中) 下列說法完全正確的一項是（ ） a . 西江月·夜行黃沙道中描寫了鄉(xiāng)村冬夜的寧靜和優(yōu)美,表達(dá)了詞人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。b . 宇宙生命之謎采用“一是二是三是”的

4、句式，清晰地闡述了天體具備生命存在的必要條件。c . 燈光一文采用插敘的寫作手法，由天安門廣場的燈光寫起，敘述過去的事情，結(jié)尾又回到寫燈光。d . 在柏林中作者通過正面描寫，表現(xiàn)戰(zhàn)爭給人民造成的深重災(zāi)難，表達(dá)作者對戰(zhàn)爭的厭惡和渴望和平的心愿。6. （2分） 下列說法不正確的一項是（ ） a . 蟋蟀的住宅把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。b . 小組討論時,注意說話的音量,避免干擾其他小組。如果想法不同,可以先表示認(rèn)同,再繼續(xù)補充。c . 比安基用日記的形式,記下燕子窩的變化。觀察日記,主要是記錄觀察對象的變化。d . “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”告訴我們,任何事物各有長處和短處。

5、7. （5分） 請把下列句子正確、工整地抄寫在田字格中。 我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。8. （6分） 讀拼音，寫漢字。shn  shu  huàchá  húsh  fsh   jià_9. （6分） 縮句 （1） 高高的樹上有兩只可愛的鳥兒。 （2） 小剛坐在椅子上認(rèn)真地看書。 （3） 我家的附近有一條清澈的小溪。 10. （7.0分） 根據(jù)課文全神貫注內(nèi)容填空。課文講述了法國大雕塑家_邀請奧地利作家_到家里做客，自己卻_地投入工作的事，表現(xiàn)了他_的工作態(tài)度和對藝術(shù)_的精神。1

6、1. （6分） (2019四下·南鄭期末) 按要求填寫古詩句。 （1） 同樣是描寫春天的美麗景色，杜牧在江南春中是這樣寫的："_,_?！倍填椩诖喝张汲芍袆t是這樣寫的：“_，_?！?（2） 人們常用"黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。"來贊美黃河的雄偉氣勢，你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？（任選一種寫一句詩） a.廬山   b.小草   c.荷葉   d.春雨_,_（3） 古詩中的兒童天真可愛，小兒垂釣中“ _, _。“寫出了兒童垂釣時怕魚兒被嚇走的擔(dān)心。描寫兒童的詩句還有“_，_”等。 1

7、2. （3分） 選一選，組成新字子_    木_    讠_    忄_a斬    b公    c亥    d兌13. （6分） 閱讀回鄉(xiāng)偶書（其二），感受賀知章的鄉(xiāng)愁。 回鄉(xiāng)偶書（其二）唐賀知章離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波。（1） 從題目中的“_”字可以看出，詩人寫這首詩是有感而發(fā)，隨感所想。 （2） 詩的前兩句中，體現(xiàn)詩人離家數(shù)十載，家鄉(xiāng)世事變遷的詞

8、語是“_”從這兩句詩中可以感受到詩人內(nèi)心的(_)（填序號）。 a.悲傷 b慨嘆 c凄涼 d哀怨（3） 下列對后兩句詩的說法，不正確的一項是（ ）。 a . 這兩句從人事變化轉(zhuǎn)到了景物描寫上，借物是人非來表達(dá)自己的感慨b . 詩句運用反襯的手法，以“湖波不改”反襯“半消磨”，加強了詩人的感情c . 詩人寫門前的鏡湖，體現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)美景的喜愛之情d . “春風(fēng)不改舊時波”中“不改”的不僅僅是微波粼粼的鏡湖，還有詩人的鄉(xiāng)情14. （10.0分） 課內(nèi)閱讀。 在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三

9、個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。（1） 選文中畫線的句子是_句，從側(cè)面點明了孔隙_的特點。（2） 找出描寫作者心理感受的句子。（3） 將選文中的“貼”換成“挨”行不行？（ ） a . 行，意思相近，不影響表達(dá)效果。&

10、#160;    b . 不行，“貼”說明作者是緊緊地靠著船底的，襯托出孔隙的小。    （4） 聯(lián)系上下文，說說孔隙具有哪些特點。 15. （13.0分） 閱讀短文，完成練習(xí)。 茅以昇的故事茅以昇是著名的橋梁專家，他一生致力于橋梁科學(xué)研究、教育和工程建設(shè)。他出生在一個貧寒的讀書人的家庭里，從小學(xué)習(xí)刻苦勤奮，天資聰慧。一年暑假，爺爺親自教他學(xué)習(xí)古文，讓他先把文章從頭到尾抄錄一遍，一面抄寫一面講解，抄完之后再練習(xí)背誦講解。這樣，一個暑假小以昇就背誦了上百首古詩和十幾篇古文。一年一度的端午節(jié)到了。南京秦淮河上要賽龍船，因為看龍船

11、的人太多，把秦淮河上的文德橋擠塌了。不少人掉進(jìn)了河里，有的人不幸被淹死。小以昇驚呆了，這在他幼小的心靈里埋下了理想的種子長大以后要為人民造橋，造非常結(jié)實的大橋。從此以后，茅以昇十分留心各種橋梁。他只要見到橋，總是注意觀察橋面橋樁，久久不肯離去。1916年，茅以昇到美國留學(xué)，成為康奈爾大學(xué)橋梁專業(yè)的研究生，很快以優(yōu)異的成績獲得碩士學(xué)位。為了獲得實踐的機會，他晚上上課，攻讀博士學(xué)位，白天到一家橋梁公司實習(xí)，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、漆油臻，終于成了一個既懂理論又有技術(shù)的人才。美國人很佩服他，一份份聘書從各地寄來。請他擔(dān)任工程師。但是，茅以昇沒有接受聘請，而是決定回國。美國有些人勸他：“科學(xué)是沒有

12、祖國的。是超越國界的?？茖W(xué)家的貢獻(xiàn)是屬于全人類的。中國條件差，你留在美國貢獻(xiàn)會更大。”茅以昇回答：“雖然科學(xué)沒有祖國，但是科學(xué)家是有祖國的。我是一個中國人，我的祖國更需要我。我要回去為祖國服務(wù)！”1920年，茅以昇帶著一身本領(lǐng)回到國內(nèi)，開始了為國造橋的事業(yè)?，F(xiàn)在浙江省錢塘江上那座雄偉壯觀的大橋，就是茅以昇設(shè)計并主持建造的。中華人民共和國成立以后，他擔(dān)任過武漢長江大橋技術(shù)顧問委員會主任，主持修建了武漢長江大橋。茅以昇還主持修撰了中國古橋技術(shù)史，對我國古橋建筑從技術(shù)上做了總結(jié)。他還為我國鐵路運輸生產(chǎn)建設(shè)提供了大量科研成果，培養(yǎng)了大批科技人才。（1） 根據(jù)短文內(nèi)容填寫下表。 時間事件小時候茅以昇小時

13、候不但聰明，而且學(xué)習(xí)刻苦勤奮。_1916年_1920年茅以昇回國，開始了為國造橋的事業(yè)。中華人民共和國成立后_（2） 用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容，完整準(zhǔn)確的一項是（ ）。 a . 短文記敘了茅以昇勤奮好學(xué)的故事b . 短文記敘了茅以昇為祖國造橋事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的故事c . 短文記敘了茅以昇從小勤奮好學(xué)，立志為人民造橋，留學(xué)美國，拒絕聘請，回到祖國，為祖國的橋梁事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的故事d . 短文記敘了茅以昇“富貴不能淫”，拒絕美國優(yōu)厚待遇，熱愛祖國的故事（3） 第段主要運用了_描寫，表明茅以昇為了_，寧可_，從中可以看出茅以昇是一個_的人。 （4） 讀完全文，談?wù)劽┮援愑心男┚裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。 16. （30分） (2019四上·汕頭期末) 寫作 你在成長道路上有沒有做錯了事而不敢當(dāng)面認(rèn)錯？今天借這次機會寫一封信向?qū)Ψ降狼福獙懬宄虑榈钠鹨?、?jīng)過和結(jié)果，以及你的心情和感受。態(tài)度要誠懇，語句要通順，書寫要工整。注意書信格式，不要出現(xiàn)真實姓名。第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識。 (共16題；共100分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：