江西省景德鎮(zhèn)二校聯(lián)考2016屆中考數(shù)學(xué)二模試卷(含答案)_第1頁
江西省景德鎮(zhèn)二校聯(lián)考2016屆中考數(shù)學(xué)二模試卷(含答案)_第2頁
江西省景德鎮(zhèn)二校聯(lián)考2016屆中考數(shù)學(xué)二模試卷(含答案)_第3頁
江西省景德鎮(zhèn)二校聯(lián)考2016屆中考數(shù)學(xué)二模試卷(含答案)_第4頁
江西省景德鎮(zhèn)二校聯(lián)考2016屆中考數(shù)學(xué)二模試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2016年江西省景德鎮(zhèn)二中、昌河中學(xué)聯(lián)考中考數(shù)學(xué)二模試卷一、選擇題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分,每題只有一個正確的選項)17的平方根等于()AB49C±49D±2已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖,則k、b的符號是()Ak0,b0Bk0,b0Ck0,b0Dk0,b03小明在觀察由一些相同小立方塊搭成的幾何體時,發(fā)現(xiàn)它的主視圖、左視圖、俯視圖均為如圖,則構(gòu)成該幾何體的小立方塊的個數(shù)可能是()A4B5C6D94如圖,在RtABO中,斜邊AB=1若OCBA,AOC=36°,則()A點B到AO的距離為sin54°B點B到AO的距離為tan36

2、6;C點A到OC的距離為sin36°sin54°D點A到OC的距離為cos36°sin54°5如圖,菱形ABCD中,點M,N在AC上,MEAD,NFAB若NF=NM=2,ME=3,則AN=()A3B4C5D66如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OA=OC,M是拋物線的頂點,三角形AMB的面積等于1,則下列結(jié)論:0 acb+1=0 (2b)3=8a2 OAOB=其中正確的結(jié)論的個數(shù)是()A4B3C2D1二、填空題7計算2.016×1092.015×109結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示為8因式分解:x34xy2

3、=9關(guān)于x的一元二次方程mx2+(2m1)x+m=0有兩個不相等的實數(shù)根,則m的取值范圍是10已知對任意銳角、均有:cos(+)=coscossinsin,則cos75°=11如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,ABC由ABC繞點P旋轉(zhuǎn)得到,則點P的坐標(biāo)為12如圖,點A,B,C,D在O上,ABO=40°,BCD=112°,E是AD中點,則DOE的度數(shù)為13已知哎平面直角坐標(biāo)系xOy中,過P(1,1)的直線l與x軸、y軸正半軸交于點A,點B,若三角形AOB的面積等于3,直線l的解析式為14如圖,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,E是AD中點,P在射線BD上運動,若BE

4、P為等腰三角形,則線段BP的長度等于三、解答題(本大題共4小題,每小題各6分,共24分)15先化簡,再求值:÷,其中x是不等式組的整數(shù)解16如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,請分別在邊AB,AC上找到點E,F(xiàn),使四邊形PEFQ的周長最小17某市努力改善空氣質(zhì)量,近年來空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn),根據(jù)該市環(huán)境保護(hù)局公布的20102014這五年各年全年空氣質(zhì)量優(yōu)良的天數(shù)如表所示,根據(jù)表中信息回答:20102011201220132014234233245247256(1)這五年的全年空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)的中位數(shù)是,平均數(shù)是;(2)這五年的全年空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)與它前一年相比增加最多的是年

5、(填寫年份);(3)求這五年的全年空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)的方差18在3×3的方格紙中,點A、B、C、D、E、F分別位于如圖所示的小正方形的頂點上(1)從A、D、E、F四個點中任意取一點,以所取的這一點及點B、C為頂點畫三角形,則所畫三角形是等腰三角形的概率是;(2)從A、D、E、F四個點中先后任意取兩個不同的點,以所取的這兩點及點B、C為頂點畫四邊形,求所畫四邊形是平行四邊形的概率是(用樹狀圖或列表法求解)四、解答題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)19某地區(qū)2014年投入教育經(jīng)費1000萬元,至2016年三年總計投入教育經(jīng)費3640萬元,假設(shè)2014年至2016年該地區(qū)投入教育經(jīng)費

6、的平均增長率相同,根據(jù)這個年平均增長率,預(yù)計2017年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費多少萬元?20如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A,B兩點的縱坐標(biāo)分別為7和1,直線AB與y軸所夾銳角為60°(1)求線段AB的長;(2)求經(jīng)過A,B兩點的反比例函數(shù)的解析式21如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,對角線BD平分ABC,P是BD上一點,過點P作PMAD,PNCD,垂足分別為M,N(1)求證:點A與C關(guān)于直線BD對稱(2)若ADC=90°,求證四邊形MPND為正方形22已知B港口位于A觀測點北偏東53.2°方向,且其到A觀測點正北方向的距離BD的長為16km,一艘貨輪從B港口以40k

7、m/h的速度沿如圖所示的BC方向航行,15min后達(dá)到C處,現(xiàn)測得C處位于A觀測點北偏東79.8°方向,求此時貨輪與A觀測點之間的距離AC的長(精確到0.1km)(參考數(shù)據(jù):sin53.2°0.80,cos53.2°0.60,sin79.8°0.98,cos79.8°0.18,tan26.6°0.50,1.41,2.24)五、解答題(本大題共1小題,每小題10分,共10分)23關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+(2n+1)x+n,它的圖象為拋物線Cn,頂點為Mn(1)求頂點Mn的坐標(biāo)(用含n的代數(shù)式表示)(2)設(shè)縱坐標(biāo)值最大的拋物線頂點為M,

8、該拋物線記為C,(如圖)C與x軸的兩個交點為A,B,A在B的左側(cè),C的對稱軸l與x軸交于點D,l上是否存在點P使ADP與MDO相似?若存在,求出P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由(3)我們知道n取不同的值,二次函數(shù)的解析式就不同,圖象自然也不同了,是否存在定點T,無論n取什么實數(shù),T都在它的圖象上?若存在,求點T坐標(biāo);若不存在請說明理由六、解答題(本大題共1小題,每小題12分,共12分)24如圖a,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,半徑為1的O1的圓心為坐標(biāo)原點,一塊直角三角板ABC的斜邊AB在x軸上,A(6,0),B(5,0),BAC=30°,該三角板沿x軸正方向以每秒1個長度單位的速度運動,

9、設(shè)運動時間為t(1)當(dāng)AC邊所在直線與O1相切時,求t的值;(2)當(dāng)頂點C恰好在O1上時,求t的值;(3)如圖b,O2的圓心為坐標(biāo)原點,半徑為,點T是第一象限內(nèi)的動點,以T為頂點作矩形TP1QP2,使得點P1、P2在O1上,點Q在O2的內(nèi)部,直接寫出線段OT的取值范圍2016年江西省景德鎮(zhèn)二中、昌河中學(xué)聯(lián)考中考數(shù)學(xué)二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分,每題只有一個正確的選項)17的平方根等于()AB49C±49D±【考點】平方根【分析】根據(jù)平方根的定義,即可解答【解答】解: =7,7的平方根是±故選:D【點評】本題考查了平方

10、根,解決本題的關(guān)鍵是熟記正數(shù)的平方根有兩個2已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖,則k、b的符號是()Ak0,b0Bk0,b0Ck0,b0Dk0,b0【考點】一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系【分析】由圖可知,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過二、三、四象限,根據(jù)一次函數(shù)圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置與k、b的關(guān)系作答【解答】解:由一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過二、三、四象限,又有k0時,直線必經(jīng)過二、四象限,故知k0,再由圖象過三、四象限,即直線與y軸負(fù)半軸相交,所以b0故選D【點評】本題主要考查一次函數(shù)圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置與k、b的關(guān)系解答本題注意理解:直線y=kx+b所在的位置與k、b的符號有直接的關(guān)系k0時

11、,直線必經(jīng)過一、三象限;k0時,直線必經(jīng)過二、四象限;b0時,直線與y軸正半軸相交;b=0時,直線過原點;b0時,直線與y軸負(fù)半軸相交3小明在觀察由一些相同小立方塊搭成的幾何體時,發(fā)現(xiàn)它的主視圖、左視圖、俯視圖均為如圖,則構(gòu)成該幾何體的小立方塊的個數(shù)可能是()A4B5C6D9【考點】由三視圖判斷幾何體【分析】根據(jù)主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形【解答】解:從俯視圖發(fā)現(xiàn)有4個立方體,從左視圖發(fā)現(xiàn)第二層最多有2個立方塊,則構(gòu)成該幾何體的小立方塊的個數(shù)有6個;故選C【點評】此題考查了學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力,同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查如果掌握口訣

12、“俯視圖打地基,正視圖瘋狂蓋,左視圖拆違章”就更容易得到答案4如圖,在RtABO中,斜邊AB=1若OCBA,AOC=36°,則()A點B到AO的距離為sin54°B點B到AO的距離為tan36°C點A到OC的距離為sin36°sin54°D點A到OC的距離為cos36°sin54°【考點】解直角三角形;點到直線的距離;平行線的性質(zhì)【分析】根據(jù)圖形得出B到AO的距離是指BO的長,過A作ADOC于D,則AD的長是點A到OC的距離,根據(jù)銳角三角形函數(shù)定義得出BO=ABsin36°,即可判斷A、B;過A作ADOC于D,則A

13、D的長是點A到OC的距離,根據(jù)銳角三角形函數(shù)定義得出AD=AOsin36°,AO=ABsin54°,求出AD,即可判斷C、D【解答】解:B到AO的距離是指BO的長,ABOC,BAO=AOC=36°,在RtBOA中,BOA=90°,AB=1,sin36°=,BO=ABsin36°=sin36°,故A、B選項錯誤;過A作ADOC于D,則AD的長是點A到OC的距離,BAO=36°,AOB=90°,ABO=54°,sin36°=,AD=AOsin36°,sin54°=,AO

14、=ABsin54°,AB=1,AD=ABsin54°sin36°=1×sin54°sin36°=sin54°sin36°,故C選項正確,D選項錯誤;故選:C【點評】本題考查了對解直角三角形和點到直線的距離的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是找出點A到OC的距離和B到AO的距離,熟練地運用銳角三角形函數(shù)的定義求出關(guān)系式,題目較好,但是一道比較容易出錯的題目5如圖,菱形ABCD中,點M,N在AC上,MEAD,NFAB若NF=NM=2,ME=3,則AN=()A3B4C5D6【考點】菱形的性質(zhì);相似三角形的判定與性質(zhì)【分析】根據(jù)菱形的對

15、角線平分一組對角可得1=2,然后求出AFN和AEM相似,再利用相似三角形對應(yīng)邊成比例列出求解即可【解答】解:在菱形ABCD中,1=2,又MEAD,NFAB,AEM=AFN=90°,AFNAEM,=,即=,解得AN=4故選B【點評】本題考查了菱形的對角線平分一組對角的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵在于得到AFN和AEM相似6如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OA=OC,M是拋物線的頂點,三角形AMB的面積等于1,則下列結(jié)論:0 acb+1=0 (2b)3=8a2 OAOB=其中正確的結(jié)論的個數(shù)是()A4B3C2D1【考點】二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)

16、系【分析】根據(jù)拋物線的頂點坐標(biāo)即可判斷;由OA=OC可得到C點坐標(biāo)為(0,c),A點坐標(biāo)為(c,0),把它們代入解析式解得acb+1=0,即可判斷;由acb+1=0得出b=ac+11,c=,根據(jù)三角形面積公式求得(2b)3=8a2,即可判斷;根據(jù)交點坐標(biāo)和系數(shù)的關(guān)系即可判斷【解答】解:拋物線的頂點在第一象限,0,0,所以正確;OA=OC,C點坐標(biāo)為(0,c),A點坐標(biāo)為(c,0),代入y=ax2+bx+c得ac2bc+c=0,acb+1=0,所以正確;acb+1=0,ac=b1,b=ac+11,c=,設(shè)A(x1,0),B(x2,0),AB=|x1x2|=AByM=××=1,

17、×=2,(2b)3=8a2,所以正確;OA=x1,OB=x2,OAOB=x1x2=,所以正確;故選A【點評】本題考查了二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象為拋物線,當(dāng)a0,拋物線開口向上;對稱軸為直線x=;拋物線與y軸的交點坐標(biāo)為(0,c);當(dāng)b24ac0,拋物線與x軸有兩個交點;當(dāng)b24ac=0,拋物線與x軸有一個交點;當(dāng)b24ac0,拋物線與x軸沒有交點二、填空題7計算2.016×1092.015×109結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示為106【考點】因式分解-提公因式法【分析】直接利用提取公因式法分解因式進(jìn)而計算得出答案【解答】解:2.

18、016×1092.015×109=109×(2.0162.015)=109×0.001=106故答案為:106【點評】此題主要考查了提取公因式法分解因式,正確找出公因式是解題關(guān)鍵8因式分解:x34xy2=x(x+2y)(x2y)【考點】提公因式法與公式法的綜合運用【專題】計算題【分析】先提公因式x,再利用平方差公式繼續(xù)分解因式【解答】解:x34xy2,=x(x24y2),=x(x+2y)(x2y)【點評】本題考查了提公因式法與公式法分解因式,提取公因式后繼續(xù)進(jìn)行二次因式分解是關(guān)鍵,注意分解因式要徹底9關(guān)于x的一元二次方程mx2+(2m1)x+m=0有兩個

19、不相等的實數(shù)根,則m的取值范圍是m且m0【考點】根的判別式;一元二次方程的定義【分析】由二次項系數(shù)不為0,且根的判別式大于0,求出m的范圍即可【解答】解:關(guān)于x的一元二次方程mx2+(2m1)x+m=0有兩個不相等的實數(shù)根,m0且=(2m1)24m×m=4m+10,則m的范圍為m且m0故答案為:m且m0【點評】此題考查一元二次方程根的情況與判別式的關(guān)系:(1)0方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)=0方程有兩個相等的實數(shù)根;(3)0方程沒有實數(shù)根10已知對任意銳角、均有:cos(+)=coscossinsin,則cos75°=【考點】特殊角的三角函數(shù)值【專題】新定義【分析】直接

20、利用已知公式將原式變形,進(jìn)而結(jié)合特殊角的三角函數(shù)值求出答案【解答】解:cos(+)=coscossinsin,cos75°=cos(30°+45°)=cos30°cos45°sin30°sin45°=××=故答案為:【點評】此題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值,正確將原式變形是解題關(guān)鍵11如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,ABC由ABC繞點P旋轉(zhuǎn)得到,則點P的坐標(biāo)為(1,1)【考點】坐標(biāo)與圖形變化-旋轉(zhuǎn)【分析】連接AA,CC,線段AA、CC的垂直平分線的交點就是點P【解答】解:連接AA、CC,作線段AA的垂直平

21、分線MN,作線段CC的垂直平分線EF,直線MN和直線EF的交點為P,點P就是旋轉(zhuǎn)中心直線MN為:x=1,設(shè)直線CC為y=kx+b,由題意:,直線CC為y=x+,直線EFCC,經(jīng)過CC中點(,),直線EF為y=3x+2,由得,P(1,1)故答案為(1,1)【點評】本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),掌握對應(yīng)點連線段的垂直平分線的交點就是旋轉(zhuǎn)中心,是解題的關(guān)鍵12如圖,點A,B,C,D在O上,ABO=40°,BCD=112°,E是AD中點,則DOE的度數(shù)為62°【考點】圓周角定理;垂徑定理;圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)【分析】首先連接OA,由等腰三角形的性質(zhì)與圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì),求得BAO與

22、BAD的度數(shù),則可求得DAO的度數(shù),又由垂徑定理,即可求得答案【解答】解:連接OA,OA=OB,ABO=40°,OAB=ABO=40°,BCD=112°,BAD=180°BCD=68°,OAE=BADOAB=28°,OA=OD,ODA=OAD=28°E是AD中點,OEAD,DOE=90°ODA=62°故答案為:62°【點評】此題考查了圓周角定理、垂徑定理、圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)注意準(zhǔn)確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵13已知哎平面直角坐標(biāo)系xOy中,過P(1,1)的直線l與x軸、y軸正

23、半軸交于點A,點B,若三角形AOB的面積等于3,直線l的解析式為y=(2+)x+3或y=(2)x+3+【考點】待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式【分析】設(shè)直線l的解析式為y=kx+b,得出交點A(0,b),B(,0),把P(1,1)代入得出b=1k,根據(jù)三角形面積公式列出關(guān)于b、k的方程,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為k的方程,解方程即可求得相似k和b【解答】解:設(shè)直線l的解析式為y=kx+b,過P(1,1),1=k+b,b=1k,直線l與x軸、y軸正半軸交于點A,點B,若三角形AOB的面積等于3,交點A(0,b),B(,0),當(dāng)k0時,b0,0,b()=3,解得b2=6k,(1k)2+6k=0,解得k=2+,直線l的解

24、析式為y=(2+)x+3;當(dāng)k0時,b0,0,(b)()=3,解得b2=6k,(1k)26k=0,解得k=2,直線l的解析式為y=(2)x+3+;故答案為y=(2+)x+3或y=(2)x+3+【點評】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,設(shè)出解析式表示出交點坐標(biāo)以及表示出k與b的關(guān)系式是解題的關(guān)鍵14如圖,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,E是AD中點,P在射線BD上運動,若BEP為等腰三角形,則線段BP的長度等于或或【考點】勾股定理;矩形的性質(zhì)【專題】動點型;分類討論【分析】先根據(jù)矩形的性質(zhì)及中點的定義得出BAD=90°,AE=DE=1,那么ABE是等腰直角三角形,BE=AB=

25、再分三種情況討論:BP=BE;PB=PE;EB=EP【解答】解:矩形ABCD中,AB=1,AD=2,E是AD中點,BAD=90°,AE=DE=1,ABE是等腰直角三角形,BE=AB=若BEP為等腰三角形,則分三種情況:當(dāng)BP=BE時,顯然BP=;當(dāng)PB=PE時,如圖,連結(jié)APPB=PE,AB=AE,AP垂直平分BE,ABE是等腰直角三角形,BAP=EAP=45°作PMAB于M,設(shè)PM=x,SABD=SABP+SAPD×1x+×2x=×1×2,解得x=,PM=,BP=;當(dāng)EB=EP時,如圖,過A作AFBD于F,過E作EGBD于G在RtA

26、BF中,AF=ABsinABF=1×=,AE=ED,EGAF,EG=AF=在RtBEG中,BE=,EG=,BG=EB=EP,EGBP,BP=2BG=綜上所述,線段BP的長度等于或或故答案為或或【點評】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,矩形的性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),銳角三角函數(shù)的定義等知識,綜合性較強,有一定難度進(jìn)行分類討論與數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵三、解答題(本大題共4小題,每小題各6分,共24分)15先化簡,再求值:÷,其中x是不等式組的整數(shù)解【考點】分式的化簡求值;一元一次不等式組的整數(shù)解【分析】先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進(jìn)行化簡,再求出x的值代入進(jìn)

27、行計算即可【解答】解:原式=,解不等式組得,2x1,當(dāng)x=0時,原式=【點評】本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵16如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,請分別在邊AB,AC上找到點E,F(xiàn),使四邊形PEFQ的周長最小【考點】軸對稱-最短路線問題【分析】根據(jù)軸對稱圖形的作法得出對稱點,進(jìn)而解答即可【解答】解:分別作P關(guān)于AB,Q關(guān)于AC的對稱點P'Q',連接P'Q',交AB于E,交AC于F,則E,F(xiàn)即為所求【點評】本題考查的是作圖軸對稱變換,熟知軸對稱的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵17某市努力改善空氣質(zhì)量,近年來空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)

28、,根據(jù)該市環(huán)境保護(hù)局公布的20102014這五年各年全年空氣質(zhì)量優(yōu)良的天數(shù)如表所示,根據(jù)表中信息回答:20102011201220132014234233245247256(1)這五年的全年空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)的中位數(shù)是245,平均數(shù)是243;(2)這五年的全年空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)與它前一年相比增加最多的是2012年(填寫年份);(3)求這五年的全年空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)的方差【考點】方差;算術(shù)平均數(shù);中位數(shù)【分析】(1)將數(shù)據(jù)從小到大重新排列,正中間的數(shù)即為中位數(shù),將所有數(shù)據(jù)相加的和除以5可得平均數(shù);(2)分別計算每一年的優(yōu)良天數(shù)與它前一年相比增長率可知;(3)根據(jù)(1)中計算的平均數(shù),利用方差公式計算即

29、可【解答】解:(1)將這組數(shù)據(jù)重新排列為:233,234,245,247,256,故中位數(shù)為245,平均數(shù)為:(233+234+245+247+256)÷5=243;(2)2011年優(yōu)良天數(shù)與它前一年相比減少,2012年優(yōu)良天數(shù)與它前一年相比增長×100%=5.15%,2013年優(yōu)良天數(shù)與它前一年相比增長×100%=0.82%,2014年優(yōu)良天數(shù)與它前一年相比增長×100%=3.64%,故這五年的全年空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)與它前一年相比增加最多的是2012年;(3)這五年的全年空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)的方差為:×(234243)2+(233243)2+(24

30、5243)2+(247243)2+(256243)2=74故答案為:(1)245,243;(2)2012【點評】本題主要考查數(shù)據(jù)的中位數(shù)、平均數(shù)、方差,熟練掌握計算中位數(shù)、平均數(shù)和方差公式是關(guān)鍵18在3×3的方格紙中,點A、B、C、D、E、F分別位于如圖所示的小正方形的頂點上(1)從A、D、E、F四個點中任意取一點,以所取的這一點及點B、C為頂點畫三角形,則所畫三角形是等腰三角形的概率是;(2)從A、D、E、F四個點中先后任意取兩個不同的點,以所取的這兩點及點B、C為頂點畫四邊形,求所畫四邊形是平行四邊形的概率是(用樹狀圖或列表法求解)【考點】列表法與樹狀圖法;等腰三角形的判定;平行

31、四邊形的判定【分析】(1)根據(jù)從A、D、E、F四個點中任意取一點,一共有4種可能,只有選取D點時,所畫三角形是等腰三角形,即可得出答案;(2)利用樹狀圖得出從A、D、E、F四個點中先后任意取兩個不同的點,一共有12種可能,進(jìn)而得出以點A、E、B、C為頂點及以D、F、B、C為頂點所畫的四邊形是平行四邊形,即可求出概率【解答】解:(1)根據(jù)從A、D、E、F四個點中任意取一點,一共有4種可能,只有選取D點時,所畫三角形是等腰三角形,故P(所畫三角形是等腰三角形)=;(2)用“樹狀圖”或利用表格列出所有可能的結(jié)果:以點A、E、B、C為頂點及以D、F、B、C為頂點所畫的四邊形是平行四邊形,所畫的四邊形是

32、平行四邊形的概率P=故答案為:(1),(2)【點評】此題主要考查了利用樹狀圖求概率,根據(jù)已知正確列舉出所有結(jié)果,進(jìn)而得出概率是解題關(guān)鍵四、解答題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)19某地區(qū)2014年投入教育經(jīng)費1000萬元,至2016年三年總計投入教育經(jīng)費3640萬元,假設(shè)2014年至2016年該地區(qū)投入教育經(jīng)費的平均增長率相同,根據(jù)這個年平均增長率,預(yù)計2017年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費多少萬元?【考點】一元二次方程的應(yīng)用【專題】增長率問題【分析】一般用增長后的量=增長前的量×(1+增長率),2015年要投入教育經(jīng)費是1000(1+x)萬元,在2016年的基礎(chǔ)上再增長x,就是20

33、16年的教育經(jīng)費數(shù)額,即可列出方程求解利用求得的增長率來求2017年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費【解答】解:設(shè)增長率為x,根據(jù)題意可得:1000+1000(1+x)+1000(1+x)2=3640,化簡得:25x2+75x16=0,解得:(舍去),所以2016年該地區(qū)投入教育經(jīng)費為,根據(jù)所得的年平均增長率,預(yù)計2017年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費為1440×1.2=1728萬元答:2017年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費1728萬元【點評】本題考查了一元二次方程中增長率的知識增長前的量×(1+年平均增長率)年數(shù)=增長后的量20如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A,B兩點的縱坐標(biāo)分別為7和1,直線AB與y軸

34、所夾銳角為60°(1)求線段AB的長;(2)求經(jīng)過A,B兩點的反比例函數(shù)的解析式【考點】反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題【分析】(1)過點A,B作ACx軸,BDAC,垂足分別為點C,D,根據(jù)A、B兩點縱坐標(biāo)求AD,解直角三角形求AB;(2)根據(jù)A點縱坐標(biāo)設(shè)A(m,7),解直角三角形求BD,再表示B點坐標(biāo),將A、B兩點坐標(biāo)代入y=中,列方程組求k的值即可【解答】解:(1)分別過點A,B作ACx軸,BDAC,垂足分別為點C,D,由題意,知BAC=60°,AD=71=6,AB=12;(2)設(shè)過A,B兩點的反比例函數(shù)解析式為y=(k0),A點坐標(biāo)為(m,7)BD=ADtan60

35、76;=6,B點坐標(biāo)為(m+6,1),解得k=7,所求反比例函數(shù)的解析式為y=【點評】本題考查了反比例函數(shù)的綜合運用關(guān)鍵是明確點的坐標(biāo)與直角三角形的三邊關(guān)系,反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特點21如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,對角線BD平分ABC,P是BD上一點,過點P作PMAD,PNCD,垂足分別為M,N(1)求證:點A與C關(guān)于直線BD對稱(2)若ADC=90°,求證四邊形MPND為正方形【考點】正方形的判定;軸對稱的性質(zhì)【專題】證明題【分析】(1)首先根據(jù)角平分線的定義求出ABD=CBD,然后在ABD和CBD中,根據(jù)SAS證明兩個三角形全等,進(jìn)而得到ADB=CDB,AD=CD,

36、根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得BD垂直平分AC,進(jìn)而可得點A與C關(guān)于直線BD對稱;(2)首先證明四邊形PMDN是矩形,再根據(jù)角平分線上的點到角兩邊的距離相等可得PM=PN,進(jìn)而可得四邊形MPND為正方形【解答】證明:(1)連接AC,BD平分ABC,ABD=CBD,在ABD和CBD中,ABDCBD(SAS),ADB=CDB,DA=DC,BD垂直平分AC,點A與C關(guān)于直線BD對稱;(2)PMAD,PNCD,PMD=PND=90°,ADC=90°,四邊形PMDN是矩形,ADB=CDB,BD平分ADC,PMAD,PNCD,PM=PN,四邊形MPND為正方形【點評】此題主要考查了正方形的判

37、定,以及等腰三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握等腰三角形三線合一,鄰邊相等的矩形是正方形22已知B港口位于A觀測點北偏東53.2°方向,且其到A觀測點正北方向的距離BD的長為16km,一艘貨輪從B港口以40km/h的速度沿如圖所示的BC方向航行,15min后達(dá)到C處,現(xiàn)測得C處位于A觀測點北偏東79.8°方向,求此時貨輪與A觀測點之間的距離AC的長(精確到0.1km)(參考數(shù)據(jù):sin53.2°0.80,cos53.2°0.60,sin79.8°0.98,cos79.8°0.18,tan26.6°0.50,1.41,2.24)【考點】

38、解直角三角形的應(yīng)用-方向角問題【分析】根據(jù)在RtADB中,sinDAB=,得出AB的長,進(jìn)而得出tanBAH=,求出BH的長,即可得出AH以及CH的長,進(jìn)而得出答案【解答】解:在RtADB中,sinDAB=,sin53.2°0.8,所以AB=20,如圖,過B作BDAD于點D,過點B作BHAC,交AC的延長線于H,在RtAHB中,BAH=DACDAB=79.8°53.2°=26.6°,tanBAH=,tan26.6°0.50,0.5=,AH=2BH,BH2+AH2=AB2,BH2+(2BH)2=202,BH=4,所以AH=8,貨輪從B港口以40k

39、m/h的速度沿如圖所示的BC方向航行,15min后達(dá)到C處,BC=40×=10km,CH=2(km)在RtBCH中,BH2+CH2=BC2,CH=2km,所以AC=AHCH=82=613.4km,答:此時貨輪與A觀測點之間的距離AC約為13.4km【點評】此題主要考查了解直角三角形中方向角問題,根據(jù)已知構(gòu)造直角三角形得出BH的長是解題關(guān)鍵五、解答題(本大題共1小題,每小題10分,共10分)23關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+(2n+1)x+n,它的圖象為拋物線Cn,頂點為Mn(1)求頂點Mn的坐標(biāo)(用含n的代數(shù)式表示)(2)設(shè)縱坐標(biāo)值最大的拋物線頂點為M,該拋物線記為C,(如圖)C與x軸的兩個交點為A,B,A在B的左側(cè),C的對稱軸l與x軸交于點D,l上是否存在點P使ADP與MDO相似?若存在,求出P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由(3)我們知道n取不同的值,二次函數(shù)的解析式就不同,圖象自然也不同了,是否存在定點T,無論n取什么實數(shù),T都在它的圖象上?若存在,求點T坐標(biāo);若不存在請說明理由【考點】二次函數(shù)綜合題【分析】(1)把拋物線解析式化為頂點式,即可求解;(2)先根據(jù)題意確定n的值,求出點A,M,D的坐標(biāo),根據(jù)相似分類討論即可求出符合條件的點P坐標(biāo);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論