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1、 2021年高一生物必修二知識點總結歸納【一】撰寫人：_日 期：_2021年高一生物必修二知識點總結歸納【一】一、相對性狀性狀：生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗1.孟德爾遺傳實驗運用了現(xiàn)代科學研究中常用的假說演繹法，其一般過程是觀察實驗，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提出假說（假設）、設計實驗，檢驗假說（假設）、歸納綜合，得出結論。2.孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因是（1）正確地選用實驗材料。豌豆自花授粉，閉花受粉，自然狀態(tài)下是純種；品種多，差異大相對性狀明顯，易于區(qū)分。（2）由單基因到多基因地研究方法

2、。（3）應用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析。（4）科學地設計實驗程序。3.相關概念(1)、顯性性狀與隱性性狀顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，f1表現(xiàn)出來的性狀。隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，f1沒有表現(xiàn)出來的性狀。附：性狀分離：在_后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象）(2)、顯性基因與隱性基因顯性基因：控制顯性性狀的基因。隱性基因：控制隱性性狀的基因。附：基因：控制性狀的遺傳因子（dna分子上有遺傳效應的片段p67）等位基因：決定_對相對性狀的兩個基因（位于一對同源染色體上的相同位置上）。(3)、純合子與雜合子純合子：由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離）：顯性純合子（如aa的個體）隱性純合子（如aa的個體）雜合子：由不同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離）(4)、表現(xiàn)型與基因型表現(xiàn)型：指生物個體實際表現(xiàn)出來的性狀。基因型：與表現(xiàn)型有

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