



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 2022年小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)撰寫人:_日 期:_2022年小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)這學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)工作。從各個(gè)方面培養(yǎng)小朋友的英語學(xué)習(xí)興趣,利用一切機(jī)會(huì),鍛煉小朋友的聽說能力。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作,拓展同學(xué)的知識(shí)面,以下是我一年來的教學(xué)總結(jié)。一、掌握教材,掌握重點(diǎn),突破難點(diǎn)。一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課小學(xué)三年級(jí)英語共有六個(gè)模塊,主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)用品,身體部位,顏色,動(dòng)物,食物飲料,數(shù)字,玩具,這些內(nèi)容都對(duì)小_來說是熟悉的話題。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),不斷地加以改善修
2、改;在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí),不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí);在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。二、在課堂教學(xué)中第一、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。盡可能做到精講精練,把課堂還給學(xué)生。讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí),在唱中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)勝利中學(xué)習(xí),人人都是小老師,人人都是好同學(xué)。三、多種評(píng)價(jià),激趣樂學(xué),自主
3、學(xué)習(xí)。運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式,小組評(píng)價(jià),合作小組自評(píng);評(píng)價(jià)多種層面,學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)方法的評(píng)價(jià),合作能力的評(píng)價(jià);評(píng)價(jià)多種技能,聽,說,讀,寫。給同學(xué)一客觀全方位的評(píng)價(jià),讓優(yōu)等同學(xué)在看到自身成果的同時(shí)感到自身的缺乏;讓學(xué)困生在感到自身缺乏的同時(shí)看到自身的亮點(diǎn),讓每一個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)。四、大英語觀,終身學(xué)習(xí),天天受益。英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,英語教師看到的應(yīng)該是同學(xué)的終生發(fā)展。教學(xué)效果是我們所追求的,但不是我們唯一的追求。同學(xué)最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語,能夠持續(xù)的堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的興趣,并且在以后離開學(xué)校時(shí)依然可以獨(dú)立的進(jìn)行學(xué)習(xí),才是英語教育的最終的勝利。一個(gè)教師假如只注意自身教授的學(xué)科只能成為教書,而育人是最重要的。同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì),同學(xué)的人格情操,都是為人師者不容忽視的。在教授同學(xué)知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)做人,是英語課堂外的收獲,更是同學(xué)天天收到的最大的益處??傊?,一學(xué)期的教學(xué)工作自身付出了很多,收到的回報(bào)也不少領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充分;同事的協(xié)助,使我干勁十足;同學(xué)的渴求,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自身在教學(xué)中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東第二師范學(xué)院《醫(yī)療健康商業(yè)數(shù)據(jù)分析與決策》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院《信息分析與預(yù)測》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東外事職業(yè)大學(xué)《設(shè)計(jì)圖文表達(dá)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北政法職業(yè)學(xué)院《計(jì)算機(jī)成原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 北京工業(yè)大學(xué)《藥物化學(xué)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川西南航空職業(yè)學(xué)院《軟件質(zhì)量與評(píng)測技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 撫順師范高等??茖W(xué)?!短鞖鈱W(xué)分析基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院《媒介研究方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 北華大學(xué)《森林經(jīng)理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)與法規(guī)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- (中職)化學(xué)分析技術(shù)項(xiàng)目七 測定鐵礦石的全鐵量教學(xué)課件
- ICU患者鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜的護(hù)理課件
- 臨時(shí)支撐體系拆除審批表
- 錦程網(wǎng)生涯規(guī)劃書
- 2020 ACLS-PC-SA課前自我測試試題及答案
- (完整版)《安全標(biāo)志及其使用導(dǎo)則規(guī)范》
- 新制經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)教案
- 鐵皮石斛集約化高產(chǎn)栽培技術(shù)研究
- GB∕T 31838.7-2021 固體絕緣材料 介電和電阻特性 第7部分:電阻特性(DC方法) 高溫下測量體積電阻和體積電阻率
- 變頻器變頻altivar71說明書
- 車門玻璃升降器的設(shè)計(jì)與運(yùn)動(dòng)仿真設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論