下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、單調(diào)性1學(xué)習(xí)目標(biāo):1在初中學(xué)習(xí)一次函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步感知函數(shù)的單調(diào)性,并能結(jié)合圖形,認(rèn)識(shí)函數(shù)的單調(diào)性;2通過函數(shù)的單調(diào)性的教學(xué),滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的辯證唯物論的教育;3通過函數(shù)的單調(diào)性的教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)理性地認(rèn)識(shí)與描述生活中的增長(zhǎng)、遞減等現(xiàn)象課前預(yù)復(fù)習(xí):(1)函數(shù)的遞減區(qū)間是 (2)設(shè)函數(shù) (3)函數(shù)單調(diào)性的定義是什么?單調(diào)區(qū)間是什么定義的?問題解決:一、問題情境如圖(課本34頁圖2113),是氣溫q關(guān)于時(shí)間t的函數(shù),記為qf (t),觀察這個(gè)函數(shù)的圖象,說出氣溫在哪些時(shí)間段內(nèi)是逐漸升高的或是下降的? 問題:怎樣用數(shù)學(xué)語言刻畫上述時(shí)間段內(nèi)“隨時(shí)間的增大氣
2、溫逐漸升高”這一特征?t/hq/1086422242414xyOyf1(x)xyOyg1(x)xyOyg2(x)xyOyf2(x)二、學(xué)生活動(dòng)1結(jié)合圖2113,說出該市一天氣溫的變化情況;2回憶初中所學(xué)的有關(guān)函數(shù)的性質(zhì),并畫圖予以說明;3結(jié)合右側(cè)四幅圖,解釋函數(shù)的單調(diào)性三、數(shù)學(xué)建構(gòu)1增函數(shù)與減函數(shù):一般地,設(shè)函數(shù)yf(x)的定義域?yàn)锳,區(qū)間IA如果對(duì)于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1、x2,當(dāng)x1x2時(shí),都有f(x1)f(x2),那么就說yf(x)在區(qū)間I是單調(diào)增函數(shù),區(qū)間I稱為yf(x)的單調(diào)增區(qū)間如果對(duì)于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1、x2,當(dāng)x1x2時(shí),都有f(x1)f(x2),那么就說yf(x)在區(qū)
3、間I是單調(diào)減函數(shù),區(qū)間I稱為yf(x)的單調(diào)減區(qū)間2函數(shù)的單調(diào)性與單調(diào)區(qū)間:如果函數(shù)yf(x)在區(qū)間I是單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù),那么就說函數(shù)yf(x)在區(qū)間I上具有單調(diào)性單調(diào)增區(qū)間與單調(diào)減區(qū)間統(tǒng)稱為單調(diào)區(qū)間注:一般所說的函數(shù)的單調(diào)性,就是要指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,并說明在區(qū)間上是單調(diào)增函數(shù)還是單調(diào)減函數(shù)練習(xí)反饋:例1:畫出下列函數(shù)的圖象,結(jié)合圖象說出函數(shù)的單調(diào)性1yx22x12y例2:求證:函數(shù)f(x)1在區(qū)間(,0)上是單調(diào)增函數(shù)例3:說出下列函數(shù)的單調(diào)性并證明1yx222y1課堂小結(jié):利用圖形,感知函數(shù)的單調(diào)性給出單調(diào)性的嚴(yán)格意義上的定義證明一個(gè)函數(shù)的單調(diào)性課后鞏固:1已知函數(shù)f(x)2x2 (2m1)x3是偶函數(shù),則函數(shù)f(x)在區(qū)間1,2內(nèi)的單調(diào)性為 2函數(shù)ylog (x21)的單調(diào)遞增區(qū)間為 3已知函數(shù)f(x)2x2(3m)x5在(,1上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為_變題:已知函數(shù)f(x)2x2(3m)x5在-1,1上單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為_4已知偶函數(shù)f(x)在(,0上為減函數(shù),且f()0,則不等式xf(x)0的解集為_。5證明:函數(shù)f(x)x33在(0,)上單調(diào)遞增。6(選做)已知f(x)為奇函數(shù),其中a,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鑲嵌硬質(zhì)合金前后翼板項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2030年棉滌布項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 速凍食品設(shè)備項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年度智能家居系統(tǒng)施工安全規(guī)范合同
- 2025年度二手空調(diào)拆解回收與環(huán)保處理合同范本
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)裝修施工合同
- 2025年度建筑廢棄物資源化利用勞務(wù)承包合同
- 2025年度借款合同終止規(guī)定:逾期四年內(nèi)未起訴即失效協(xié)議
- 2025年度智能交通系統(tǒng)建設(shè)承包合同范本
- 2025年度建筑工程施工項(xiàng)目信息化建設(shè)與管理合同
- 北京地鐵13號(hào)線
- 塑料成型模具設(shè)計(jì)(第2版)江昌勇課件1-塑料概述
- 產(chǎn)業(yè)園EPC總承包工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)
- 方形補(bǔ)償器計(jì)算
- 為加入燒火佬協(xié)會(huì)致辭(7篇)
- 兒科重癥監(jiān)護(hù)病房管理演示文稿
- 甲基異丁基甲酮化學(xué)品安全技術(shù)說明書
- 條形基礎(chǔ)的平法識(shí)圖課件
- 秘書實(shí)務(wù)完整版課件全套ppt教程
- 新版神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病史采集和體格檢查ppt
- 義務(wù)教育《歷史》課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論