三年級數(shù)學(xué)兩位數(shù)除以一位數(shù)教案蘇教版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)內(nèi)容：P1P1 2 2教學(xué)目標(biāo)：1 1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。2 2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的情趣。3 3、在解決問題的過程中學(xué)會有條理地思考，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步 發(fā)展解決問題的策略，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)除以一位數(shù)口算和筆算方法的探討。教學(xué)難點(diǎn)：掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算格式。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，弓 I I 入新課1 1、 口答：2020 里面

2、有（）個十，4646 里面有（）個十和（）個一， 7070 里面有（）個十，8 8 3 3 里面有（）個十和（）個一。2 2、 解決實(shí)際問題。兩個人一共買了 1818 枝鉛筆，平均每個人買幾枝？口答算式，問：你勝利怎樣想的？你會用豎式計(jì)算嗎？二、自主探究，獲取新知1 1、教學(xué)整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)出示場景圖左半部分，提問：觀察圖畫，說說你知道了什么？要求平均每個男孩買多少枝，你會列式嗎？用小棒擺一擺，分一分，并說出擺與分的過程。學(xué)習(xí)必備歡迎下載相互交流，知道把 4 4 個十平均分成 2 2 份，每份是 2 2 個十，也就是 2020。完成“想想做做”第 1 1 題，再讓學(xué)生說一說每組兩題在計(jì)算上的聯(lián)

3、系和區(qū)別，幫助學(xué) 生形成算法。小結(jié)。2 2、教學(xué)兩位數(shù)除以一位數(shù)。出示場景圖右半部分，提問：從圖中你知道了什么你想求什么問題？要求平均每個 女孩買多少枝，應(yīng)該怎樣列式？猜猜 4646 十 2 2 商是幾十多？你能用小棒擺一擺，分一分嗎？小組交流分的情況： 拿出幾捆幾根小棒，先怎樣分，再怎樣分，最后每人分得多少枝?學(xué)習(xí)用豎式計(jì)算。各小組討論豎式的計(jì)算方法后匯報交流。教師結(jié)合學(xué)生討論情況板書豎式，并講解筆算過程。三、鞏固深化，拓展提高1 1、想想做做.2.2學(xué)生練習(xí)，指名板演。師生共同評價板演情況。談話：說說在計(jì)算時發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生注意余數(shù)。說說在計(jì)算中應(yīng)注意什么？進(jìn)一 步鞏固筆算方法。2 2、想想做做 4 4讓學(xué)生仔細(xì)觀察插圖。問：從圖中你知道了什么？要求什么？獨(dú)立練習(xí)。在小組內(nèi)交流訂正。3 3、想想做做 5 5問：從圖中你知道了什么？要求什么？要知道哪種樹苗每棵的價錢貴一些，你打算怎么辦？獨(dú)立解答，在班內(nèi)共同訂正。學(xué)習(xí)必