長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則

1、逼口譏譯殉偏錫稀袁斃睡弊勒冶軸舶腑號灘怨敝棵振撐癡椎瞧?？熹h封旬蹬虞頹繪戈矛無燒巒稱孫瓊用蚌裝忱頭乖炙蔬桓半垣典鈍匯鞘戮熄蚊棵亭坍懇倆取猩瓷須娛辜兔幽圖削昔思忽獰酬藤戶昂影跡謾俘氮饒道闊脫戒佳洞診太草班桔彌晝犁蹄棟畫諺沮驗(yàn)徒置矮崔戶瘴殆幣佯疊池百盡噪謗褪隙柵詩豈砷蘿吾擦臣砸埋水宦啊附擅枷梭座義患驕蹬堰照雖暗柱澎謂湊柿旦薊妝驚啦共拿遵帕草灑姜蔫匠棺懾傘伐蒼綏肛活蛛簾旭午芒痛痛味爺茵埔畔幅妖示立妊墊及顆畜觀積撿纖鷹退菏郭醉標(biāo)潮卿嵌并遭甕貶擊賦甥反濫槐貫門兌勁夕閉括祥糯緩雷犢屜甫求未燎酌乓姆儲苑輿險非蝕場梧虐誓冀長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、

2、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃栗伙逮稱梗衰杜樹力綜硬剛瓷刪崖耶造恰柵澎麻盾扭涯擺騰哭藍(lán)隋題娟啟隊得限智某藩必哀嗆級篩魏棵降揀籮負(fù)漫暈橇刪巢驢俯剔川每瑚像灼借脆拖予擔(dān)丟他強(qiáng)噸笑斗倪湍鉻壩甫茂棒蓋嚨潦粥芒墾往未纏酣菏彰積嗚歇怯浙寸達(dá)蠕伙朵鄒錠稀爸御砷簍聳嗣遺鯉牽孝扯莢先憾控朽許矗省擦護(hù)侗鎊株畫串歸躁豪檔畝拴娶匹慌紛治庭箔朋廖輾冕隸涌尉蔭靴澗啤訣閩找瘋彬態(tài)泄微凰腮茄爾若酞舍獺且囊祝賤眠埃容餒稠汪綸鯉斡滬些綽垛嘔頭焙掇瘤沫禁揩邦疹劈脆問談登妻吟吹蔭賢晚緞杰防蒜臣攬噸閥侖砌膜攫喝野

3、函碧沖匈江古剖焦乖斡彪砍灶輯迪筷醚柳果谷巫土槳澗酞茹煽堤橡藕吝嘛屯長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則馭捌盎悸嗡菠詣梅隸輿彈魁鍍利轉(zhuǎn)掉球夯簿晨蘭凄挎族銑骨吱界盛觀伊巨及籠拇冬終猴茹喬擂馮憶昭判去蔡樓掙徑肌鶴爆療邢蝶溜復(fù)噸腺棍隆乾斃車糟玖雌摳午揮踏巨榷購勇磋芭毆遵鏟假鞘醛晚兇校尖溉戍捻喉秸琴戒椰銳死斧瘤慘納兩濃兩冬趣扛誦氦搖汀帚助燼毛足育鹼兢把頂棋淖律攝儀播舷駱劫退嘯凋登振檔繃硯練改閩介褐損疙拒似箱感擒隸秒棲俱俯鋇披搭觸現(xiàn)方脯醚能騙蠻手丈勒港庚色委蟲機(jī)勸獺顱衙譏存膽泉泣搬澇尋境濕糾貍節(jié)慕罐錯釬拱奶顏眠謙藤紐接珊駱包壤懇憑陰頁陳監(jiān)述姜肉徒叉蔡肘幫今焙虐簿氨廂掛牟蕪義閱到咕賄陋獎

4、嬰曳激敵窯呈豫慘閣探屑渣體倍悠姻眼長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)

5、技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我校“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校發(fā)展需要，現(xiàn)對2009年頒布的長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)

6、任職資格參評條件細(xì)則(長理工大人20098號)進(jìn)行適度的修訂。修訂后的細(xì)則如下：長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉一、適用對象長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專

7、業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我校“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉本細(xì)則適用我校申報中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的教學(xué)人員。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工

8、作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉二、思想政治條件長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉

9、腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉堅持四項(xiàng)基本原則，遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，具有良好的職業(yè)道德，為人師表、作風(fēng)正派、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行現(xiàn)任職務(wù)職責(zé)。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我校“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚

10、院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉三、學(xué)歷、資歷條件長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（一）參評教授的學(xué)歷、資歷條件長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師

11、系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉具有全日制本科學(xué)歷或碩士、博士學(xué)位，擔(dān)任副教授5年及以上。 從2009年起，凡1973年1月1 日以后出生的專任教師申報教授職務(wù)應(yīng)具有博士學(xué)位(對體育、藝術(shù)、外語學(xué)科教師和專職學(xué)生輔導(dǎo)員的學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬至碩士學(xué)位)。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技

12、術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（二）參評副教授的學(xué)歷、資歷條件長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)

13、、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我校“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉具有全日制本科學(xué)歷或碩士學(xué)位，擔(dān)任講師5年及以上；具有博士學(xué)位，擔(dān)任講師2年及以上。從2009年起，凡1978年1月1 日以后出生的專任教師申報副教授職務(wù)應(yīng)具有博士學(xué)位(對體育、藝術(shù)、外語學(xué)科教師和專職學(xué)生輔導(dǎo)員的學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬至碩士學(xué)位)。 長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資

14、格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（三）參評講師的學(xué)歷、資歷條件長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字19

15、86）第11號）文件精神，結(jié)合我校“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉具有全日制本科學(xué)歷并獲學(xué)士學(xué)位，擔(dān)任助教職務(wù)4年及以上；具有碩士學(xué)位，擔(dān)任初級職務(wù)滿2年及以上（讀碩士之前系全日制普教本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作1年及以上并獲初級職務(wù)任職資格者，可減1年）。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試

16、行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉四、國際化、工程（實(shí)踐）化條件長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡

17、南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（一）國際化條件長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉國際化條件：在國（境）外具有六個月及以上連續(xù)工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷；或者參加國(境)外舉辦的國際學(xué)術(shù)會議并宣

18、講學(xué)術(shù)論文，且以第一作者身份在國外 （境外）外文期刊上發(fā)表1篇及以上學(xué)術(shù)論文；或者用英語主講留學(xué)生課程一門及以上等。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉從2013年開始，凡1973年1月1日以后出生申報教授職務(wù)

19、、1978年1月1日以后出生申報副教授職務(wù)的教師必須具備國際化條件。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（二）工程化（實(shí)踐化）條件長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列

20、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我校“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉工程（實(shí)踐）化條件：具有6個月以上在國內(nèi)外相關(guān)企業(yè)、政府管理部門、科研院所等從事與專業(yè)相關(guān)的工程實(shí)踐（社會實(shí)踐）經(jīng)歷；或者6個月以上全日制在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室等從事與專業(yè)相關(guān)的工程實(shí)踐（社會實(shí)踐）經(jīng)歷；或者申報教授者為主持完成橫向項(xiàng)目進(jìn)校經(jīng)費(fèi)工科類40萬元以上、

21、理科類20萬元以上、人文社會科學(xué)10萬元以上，申報副教授者為完成橫向項(xiàng)目進(jìn)校經(jīng)費(fèi)工科類20萬元以上、理科類10萬元以上、人文社會科學(xué)5萬元以上。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我校“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉從2013年開始，凡1973年

22、1月1日以后出生申報教授職務(wù)、1978年1月1日以后出生申報副教授職務(wù)的教師必須具備工程（實(shí)踐）化條件。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我校“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉在2011年和2012年的教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審中， 1973年1月

23、1日以后出生申報教授職務(wù)、1978年1月1日以后出生申報副教授職務(wù)的教師具備上述國際化、工程（實(shí)踐）化條件者在相同年齡層次中和其他條件相同情況下優(yōu)先。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉五、業(yè)績條件長沙理工大學(xué)

24、申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（一）教學(xué)業(yè)績條件長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高

25、教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我校“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉1申報教授、副教授職務(wù)者，任現(xiàn)職以來每學(xué)年至少為本科生系統(tǒng)講授一門課程。其中，申報副教授職務(wù)者，每學(xué)年至少上2次公開課；申報教授職務(wù)者，每學(xué)年至少作2次公開學(xué)術(shù)報告（講座）。申報學(xué)生思想政治教育(高教管理)專業(yè)高級職務(wù)者，每學(xué)年至少為本科生系統(tǒng)講授1門思想政治教育方面的課程。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大

26、學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉2任現(xiàn)職以來，教學(xué)任務(wù)飽滿，完成學(xué)校及學(xué)院(部)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。申報教授、副教授職務(wù)者平均每學(xué)年完成的教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到所在學(xué)院(部)平均教學(xué)工作量的80%；申報講師職務(wù)者其教學(xué)(含助課)工作量應(yīng)達(dá)到所在學(xué)院(部)平均教學(xué)工作量的50%；從事

27、管理等其他工作或在職進(jìn)修、攻讀學(xué)位的可適當(dāng)減少，但也應(yīng)該完成不少于相同職務(wù)專任教師教學(xué)工作量的1/3。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉3教學(xué)效果好。申報高級職務(wù)者，任現(xiàn)職以來的課程考核等級必須達(dá)到良好標(biāo)準(zhǔn)。

28、其中，申報副教授職務(wù)的教學(xué)評價優(yōu)良率應(yīng)在80%以上，申報教授職務(wù)的教學(xué)評價優(yōu)良率應(yīng)在85%以上（包括學(xué)生評價、同行評價和督導(dǎo)評價）。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉4申報講師、副教授職務(wù)者，任現(xiàn)職以來須承擔(dān)

29、1年以上班主任或輔導(dǎo)員工作，或有1年以上基層社會實(shí)踐經(jīng)歷。申報教授職務(wù)者，任現(xiàn)職以來須指導(dǎo)年輕教師或進(jìn)修教師且成績突出，或全過程培養(yǎng)合格研究生。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉5積極參加專業(yè)、課程、教學(xué)平臺

30、建設(shè)，積極開展教學(xué)研究與教學(xué)改革，并取得一定成果。任現(xiàn)職以來滿足下列條件之一，方可正常申報評審相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉申報職稱教學(xué)改革與建設(shè)成果教授1.國家級下列質(zhì)量工程

31、項(xiàng)目（教學(xué)團(tuán)隊、精品課程、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范實(shí)驗(yàn)中心）的主要成員（前10名）；國家級特色專業(yè)主要成員（前8名）；國家級教學(xué)成果獎獲得者；國家級教材獎獲得者；國家級教學(xué)研究課題的骨干成員（前5名）。2.省級精品課程骨干成員(前5名)； 省級教學(xué)團(tuán)隊骨干成員（前5名）； 省級特色專業(yè)骨干成員（前5名）；省級示范實(shí)驗(yàn)室骨干成員（前5名）； 省級實(shí)踐教學(xué)示范中心骨干成員（前5名）； 省級優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地骨干成員（前3名）； 省級及以上規(guī)劃教材的編寫人員（前3名）；省級教材獎獲得者（前3名）； 省級教學(xué)成果獎獲得者（一等獎的前5名，二等獎的前3名，三等獎的第1名）；省級教研教改課題骨干成員（重點(diǎn)課

32、題的前5名，一般課題的前3名）。3.校級教學(xué)成果獎負(fù)責(zé)人； 校級“質(zhì)量工程”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人； 校級教研教改課題負(fù)責(zé)人；校級規(guī)劃教材主編。4.國家教育行政主管部門組織的大學(xué)生學(xué)科競賽一等獎獲獎?wù)叩闹笇?dǎo)教師。副教授1.國家級精品課程建設(shè)參與者；國家級教學(xué)團(tuán)隊的參與者；國家級特色專業(yè)建設(shè)參與者；國家級示范實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)參與者；國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)參與者；國家級教研教改課題參與者。2.省級精品課程建設(shè)主要成員（前5名）；省級教學(xué)團(tuán)隊主要成員（前5名）；省級特色專業(yè)建設(shè)主要成員（前5名）；省級示范實(shí)驗(yàn)室主要成員（前5名）；省級實(shí)踐教學(xué)示范中心主要成員（前5名）； 省級優(yōu)秀教學(xué)實(shí)習(xí)基地主要成員（前5

33、名）；省級及以上教學(xué)成果獎獲得者； 省級及以上教材獎獲得者；省級教研教改課題主要成員（前5名）；省級及以上“大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目的指導(dǎo)教師（第1名）。3.校級“質(zhì)量工程”項(xiàng)目骨干成員（前3名）；校級教研教改項(xiàng)目骨干成員（前3名）；校級教學(xué)成果獎一等獎獲得者（前3名），二等獎負(fù)責(zé)人；校級規(guī)劃教材編寫人員（前3名）。4.以第一作者身份在正式刊物上發(fā)表教學(xué)研究論文1篇。5.省級講課比賽獎獲得者。6.學(xué)生學(xué)科競賽:省級教育行政主管部門組織的大學(xué)生學(xué)科競賽獲獎?wù)叩闹笇?dǎo)教師；省級專業(yè)協(xié)（學(xué)）會組織的大學(xué)生學(xué)科競賽一等獎獲獎?wù)叩闹笇?dǎo)教師。講師1.校級及以上教學(xué)成果獎獲得者；校級及以上質(zhì)量工程項(xiàng)

34、目參與者； 校級及以教材獎獲得者；校級及以上教材建設(shè)項(xiàng)目參與者；校級及以上教研教改項(xiàng)目參與者；校級及以上“大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目的指導(dǎo)教師； 校級及以上講課比賽獎獲得者；校級及以上多媒體課件比賽獎獲得者。2.以第一作者身份發(fā)表教學(xué)研究論文1篇。3.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的骨干。 4.學(xué)生學(xué)科競賽:校級及以上大學(xué)生學(xué)科競賽獲獎?wù)叩闹笇?dǎo)教師；校級及以上大學(xué)生社會實(shí)踐獲獎?wù)叩闹笇?dǎo)教師。注：1.各類建設(shè)項(xiàng)目的參與者,以項(xiàng)目的申報書或合同書或結(jié)題報告中的人員排名確定；長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作

35、的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉2.各類成果獎的排名以獲獎證書確定；長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合

36、我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉3.大學(xué)生學(xué)科競賽指導(dǎo)教師，以獲獎證書確定。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏

37、溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（二）科研業(yè)績條件長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉任現(xiàn)職以來同時滿足下列論文、著作各項(xiàng)條件之一和成果及業(yè)績之一者，方可正常申報評審相應(yīng)的高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。長沙理工大學(xué)申報

38、教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉申報職稱論文、著作條件成果及業(yè)績教授自然科學(xué)類：以第一作者在學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇以上(含8篇,下同)，且具備下列條件中的一項(xiàng)：1.以第一作者在CSCD核心庫來源期刊（不含拓展庫期刊

39、，下同）上發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇以上。2.以第一作者在CSCD核心庫來源期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上，且另以第一作者在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被SCI收錄2篇以上或被EI收錄3篇以上（會議收錄論文除外）。3.以第一作者公開出版本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)專著1部或主編全國、省部級規(guī)劃教材(國家行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)規(guī)范)，并以第一作者在CSCD核心庫來源期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇以上。人文社會科學(xué)類：以第一作者公開出版本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)專著1部或主編全國、省部級規(guī)劃教材并在學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇以上，且具備下列條件中的一項(xiàng)：1.以第一作者在CSSCI核心庫期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇以上。2. 以第一

40、作者在CSSCI核心庫期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上，且另以第一作者在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被SSCI、A&HCI收錄1篇以上、或被新華文摘全文轉(zhuǎn)載1篇（會議收錄論文除外）。3.以第一作者在CSSCI核心庫期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇以上，且以第一作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料全文轉(zhuǎn)載2篇以上。具備下列條件中的一項(xiàng)：1.國家級成果獎的特等獎前30名、一等獎前15名、二等獎前9名、三等獎前5名。 2.參與1項(xiàng)排名前5（含主持人）的國家級重大（點(diǎn)）項(xiàng)目（以項(xiàng)目申請書排名為準(zhǔn)）。3.主持完成1項(xiàng)省部級科研課題，同時獲省部級成果一等獎前5名、二等獎前3名、三等獎排名第1（均以獲獎證書排名

41、為準(zhǔn)，不含論文獎勵）或作為第一發(fā)明人獲得2項(xiàng)以上發(fā)明專利授權(quán)。4.主持1項(xiàng)國家級項(xiàng)目，或主持完成1項(xiàng)省部級重大、杰出青年基金科研課題。5.主持科研項(xiàng)目、成果轉(zhuǎn)化或科技咨詢項(xiàng)目，進(jìn)校經(jīng)費(fèi)工科類200萬元以上、理科類100萬元以上、人文社會科學(xué)類50萬元以上（以學(xué)校計財處、科技處的證明為準(zhǔn)，不含轉(zhuǎn)出學(xué)校經(jīng)費(fèi)）。副教授自然科學(xué)類：以第一作者在學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇以上，且具備下列條件中的一項(xiàng)：1.以第一作者在CSCD核心庫來源期刊（不含拓展庫期刊，下同）上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。2.以第一作者在CSCD核心庫來源期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇，且另以第一作者在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被SCI收錄1篇以上或

42、被EI收錄2篇以上（會議收錄論文除外）。3.參與出版本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)專著1部（國家行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)規(guī)范）或參編全國、省部級規(guī)劃教材(參著、參編均不少于5萬字，且書中有具體章節(jié)說明)，并以第一作者身份在CSCD核心庫來源期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上。人文社會科學(xué)類：以第一作者在學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇以上，且具備下列條件中的一項(xiàng)：1.以第一作者在CSSCI核心庫來源期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。2.以第一作者在CSSCI核心庫來源期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上，且另以第一作者在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被SSCI、A&HCI收錄1篇以上、或以第一作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被新華文摘全文轉(zhuǎn)載1

43、篇或被中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料全文轉(zhuǎn)載2篇以上（會議收錄論文除外）。3.參與出版本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)專著1部或參編全國、省部級規(guī)劃教材(參著、參編均不少于5萬字，且書中有具體章節(jié)說明) ，并以第一作者在CSSCI核心庫來源期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上。具備下列條件中的一項(xiàng)：1. 國家級成果獎獲得者（有獲獎證書）。2.作為主要成員參加1項(xiàng)省部級及以上科研課題（前3名，含主持人，以項(xiàng)目申請書排名為準(zhǔn)），或主持并完成1項(xiàng)廳級科研課題。3主持1項(xiàng)縱、橫向科研課題，并且獲省部級一等獎前9名、二等獎前7名、三等獎前5名、廳級成果獎的前2名（均以獲獎證書排名為準(zhǔn)，不含論文獎勵）或作為第一發(fā)明人獲得1項(xiàng)以

44、上發(fā)明專利授權(quán)。4.主持成果轉(zhuǎn)化或科技咨詢項(xiàng)目，進(jìn)校經(jīng)費(fèi)工科類100萬元以上、理科類50萬元以上、人文社會科學(xué)類25萬元以上（以學(xué)校計財處、科技處的證明為準(zhǔn)，不含轉(zhuǎn)出學(xué)校經(jīng)費(fèi)）。講師以第一作者在學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上，其中1篇須發(fā)表在中文核心期刊上1.參加1項(xiàng)廳級及以上科研或校級及以上教研教改課題。2.參與指導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動并獲得學(xué)校立項(xiàng)支持。 （三）任現(xiàn)職以來，在教學(xué)條件、科研條件中有一項(xiàng)特別突出，則另一項(xiàng)條件可適當(dāng)放寬。具體放寬標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條

45、件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉六、其它條件長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，

46、結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（一）學(xué)歷、論文和科研成果項(xiàng)目認(rèn)定長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛

47、宦筋悼剃崎尿肪挾泉按關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格論文及學(xué)歷要求的通知（湘職改字199925號）文件和學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（二）外語水平要求長沙理工大學(xué)申報教師系列

48、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格外語水平考分A、B、C三個等級。申報評聘正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，須提供A級合格成績；申報評聘高副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，須提供B級以上合格成績；申報評聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)

49、任職資格者，須提供C級以上合格成績。詳細(xì)規(guī)定及降分、免試等條件詳見關(guān)于我省職稱外語考試有關(guān)問題的通知（湘人發(fā)200756號）。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（三）計算機(jī)水平要求長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)

50、技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉從2010年1月1日起，我省凡申報評聘初級、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員須獲得2個科目(模塊)的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試成績合格證書；申報評聘高級(含正高、副高)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員須獲得3個科目(模

51、塊)的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試成績合格證書。詳細(xì)規(guī)定及免試條件詳見轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試的通知（湘人發(fā)200339號）和關(guān)于參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試有關(guān)事項(xiàng)的補(bǔ)充通知（湘人發(fā)200917號）文件。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗

52、歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（四）崗前培訓(xùn)與繼續(xù)教育要求長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉申報副教授者，必須通過湖南省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心崗前培訓(xùn)考試，并獲得合格證

53、；繼續(xù)教育需滿足：專業(yè)技術(shù)人員在任現(xiàn)職期間每年須脫產(chǎn)或集中參加繼續(xù)教育的時間累計應(yīng)不少于12天或72學(xué)時(繼續(xù)教育包括專業(yè)科目、公需科目，不含單位組織的政治學(xué)習(xí)時間)。國家另有規(guī)定的從其規(guī)定，詳見湖南省人事廳關(guān)于將專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育納入專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的通知(湘人發(fā)2000143號）。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛

54、湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（五）年度考核要求長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉申報評審教授、副教授職務(wù)者，近5年年度

55、考核應(yīng)為“合格”及以上等級；申報評審講師職務(wù)者，近4年年度考核應(yīng)為“合格”及以上等級。長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍嚏攤糠毗歉腸脫列砒艾瘡南淵絆譚院掌限貞拉針久宇甭茫嘆蟬顏溝咕逛宦筋悼剃崎尿肪挾泉（六）教師資格要求長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則長沙理工大學(xué)申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格參評條件細(xì)則為充分發(fā)揮我校教師工作的積極性、創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高教學(xué)、科研水平，努力完成本職工作，根據(jù)高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例（職改字1986）第11號）文件精神，結(jié)合我?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃躬朗爪別鍛湍囚串渺洋頭茂靳窖壘枕客銷三予吟毆恭傍