初中七年級上學(xué)期語文基礎(chǔ)知識積累與運用

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正?；A(chǔ)知識積累與運用一、給下列加線的漢字注音：擎天撼地（ ） 瞬間（ ） 啜泣（ ） 盤虬臥龍（ ） 佇立（ ） 醞釀（ ）庸碌（ ） 霎時（ ）忍俊不禁（ ） 風(fēng)聲鶴唳（ ） 玷污（ ）雛形（ ） 稟告（ ）奢望（ ）玲瓏剔透（ ）貪婪（ ）倔強（ ） 猝然（ ）唱和（ ）枯涸（ ）二、根據(jù)拼音寫漢字小qì（ ） lín xún（ ） 伶dng（ ） g（ ）負(fù) 洗zhuó（ ）z（ ）妹 金jiào（ ）蹂lìn（ ）duò（ ）落 zhuì（ ）連 zhù

2、;（ ）蓄 清liè（ ）三、改正下列錯別字并解釋：肅然啟敬（ ） 頭暈?zāi)快樱?）獲益非淺（ ） 險象疊生（ ）可望不可及（ ） 問心無虧（ ）苦心孤旨（ ） 隨聲附和（ ）黯然飄渺（ ） 害人聽聞（ ）決處逢生（ ） 德高望眾（ ）斤斤樂道（ ） 反老還童（ ）五、指出下列句子所用的修辭：（1） 小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（ ）（2） 我們在寂靜里，我們在黑暗里，我們在不了解的孤獨里。（）（3） 這里除了光彩，還有淡紫色的芳香，芳香似乎也是淺紫色的（ ）（4） 眼睛用期待的目光注視著我。（ ）（5） 理想是石，敲出星星之火/理想是火，點燃熄滅的燈（ ）（6） 山那邊的

3、山啊，鐵青著臉。（ ）（7） 當(dāng)夜幕降臨的時候，整個城市都是繁弦急管，紅燈綠酒。（ ）（8） 看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲（ ）（9） 這樣貴重的東西，不象一塊點心一盒糖，怎么能自作主張呢？（ ）（10） 母親要走大路，大路平坦；兒子要走小路，小路有意思。（ ）（11） 客路青山外，行舟綠水前。（ ）（12） “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的像母親的手撫摸著你。（ ）（13） 四面明明是寒冬，正給我非常的寒威和冷氣。（ ）（14） 管倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走。（ ）（15） (1)“唉，像人樣兒的卻成十七、十八！”(2)另有小河道四百十八條，這些就是小胡同。(3)建筑也是新式，簡截不啰嗦，痛快之至

4、。(4)她們輕輕劃著船，船兩邊的水，嘩，嘩，嘩。六、判斷下列句子的有無語病，如果有請改正：（1）林麗同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在學(xué)校是很突出的，在我們班上也是拔尖的。（2）過去這個學(xué)校不執(zhí)行“學(xué)生以學(xué)為主”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)水平很低。（3）我們忘記了廣大人民的根本利益和對個人主義的警惕性，就會犯錯誤。（4）為了完成這個艱巨的任務(wù)，我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分力量。（5）我班涌現(xiàn)出了很多“三好”學(xué)生成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。（6）這個煉鋼車間,由10天開一爐，變?yōu)?天開一爐，時間縮短了一倍。（7）我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。七、仿例造句：.仿照下面的句

5、子，續(xù)寫一個句子。 要求：續(xù)寫的句子要從正反兩面談。要運用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?老年人固然有不少"蒲柳之姿，望秋先殞"，但也有不少是"松柏之姿，隆冬轉(zhuǎn)茂"的；青年人_。關(guān)鍵在于怎樣以積極健康的態(tài)度對待年齡，對待生活。 .以"愛心"為陳述對象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心_,_；愛心是_,_。.仿照下面兩個比喻的句式，以"時間"開頭，寫兩個句式相同的比喻句。(不超過60個字) 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一

6、把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。 1 .在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)脑~句，組成前后呼應(yīng)的排比句。 在黑暗中尋覓到的光明，是永遠(yuǎn)不會黯淡的；_,_；在貧瘠中創(chuàng)造出的豐饒，是永遠(yuǎn)不會枯竭的。 仿照下面劃線的句式，加以想象，寫一段話。（不超過四十五字） 假如讓我選擇，我愿意變成一只蜜蜂，在祖國的花園里，我將飛來飛去，不知疲倦地為祖國釀造甘甜的蜂蜜。 假如讓我選擇， 仿照下面句子的形式，再續(xù)寫三個句子，續(xù)寫的句子必須與前面的句子內(nèi)容對應(yīng)，句式相近，構(gòu)成排比句。（分）友情如珍珠，讓我們細(xì)心穿綴，聯(lián)成璀璨奪目的項鏈；友情如_友情如_友情如_八、分下列各句的朗讀語音停頓。a) 七八個星天外，兩三點雨山前。

7、b) 士不可以不弘毅也。c) 歲寒然后知松柏之后凋也。d) 即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。、九、現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練：鎖 誰都有不小心的時候，老張出門倒水，隨手一帶，門“砰”地一下鎖住了。他拎著臉盆，站在門邊發(fā)呆，想盡了辦法結(jié)果還是“沒門兒”。 我家大姑姑在人群里眨眼，忽然她笑起來，擠到老張跟前向他神秘地說著什么，眼神一個勁地往南院飛。老張愁眉漸漸舒展，卻又顯得很為難。大姑擺擺手，叫上幾個小伙子連請帶拽得拉來了南院的李小川。 小川前幾年因偷盜，在勞教所呆了一年?，F(xiàn)在他成天不言不語，悶著頭在廠里干活，誰也沒有再聽說過他干那種事。平時人們很難想起他來，似乎院里根本就沒這個人。 他茫然不知所措得被人們

8、推到門前。大姑臉上浮著尷尬的笑容，拉著他連說加比劃；老張笨拙的拿著根煙一個盡的往他嘴里塞。他們極力（A 鼓勵 B鼓動 C規(guī)勸 ）小川打開這把鎖。小川臉有些發(fā)紅，鼻尖上沁出細(xì)密的汗珠。他低著頭，手抄在口袋里，緊抿著嘴唇，一只腳在地上來回蹭著。鄰居們期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周圍變得異樣安靜。他終于象是下了決心，慢慢的抬起頭，臉上皺起一種古怪的表情似乎想笑一笑，卻又笑不出來。他用手背拭了一下鼻上汗水，向鄰居要了一根舊鋸條。他緩緩的舉起手，仿佛提著根千斤重的東西。人們注意的望著他的一舉一動，后面的人起勁的往里擠，往上踮腳他忽然閉上眼睛，鋸條順著門縫往里插，手猛地一抖。誰還沒弄清是怎么回事，

9、老張的門被打開了。一片說不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發(fā)出來。小川 撥開人群低著頭往南院走去。我看見大姑又開始眨眼睛，目光富有深意地向人們掃了一圈，隨后她急步跟上小川，滿臉堆笑然而又似乎漫不經(jīng)心地問小川會不會開雙保險鎖 。 小川站住了。一雙眼突然變得冰冷，那寒徹人心的目光遲鈍地盯住大姑僵住了的笑臉，又緩緩掃過人群，嘴角痛苦的抽搐著發(fā)出一陣低沉的冷笑?！爱?dāng)”的一聲，鋼鋸條在他指間斷成兩截。他用盡全力把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陰溝邊，象是扔出了一件沉重且污穢不堪的東西。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)他的手指閃著一星紅色的光點。我的心驟然緊縮了，我?guī)缀跏桥苤氐搅思依?。我似乎覺得，我的心也在滴血。第二天，大姑家和老張家

10、都換上了雙保險鎖。1、文中三個 所點標(biāo)點排列順序正確的一組是（）A 、？ B ，？ C 、。 D ，。2、文中橫線上應(yīng)選詞語的字母是 。3、“老張愁 眉漸漸舒展，卻又顯得很為難”，句子中“老張愁 眉漸漸舒展”的原因是 ，“卻又顯得很為難”的原因 是 4、第六節(jié)劃線句表達(dá)了小川當(dāng)時的心情是 （） A尷尬 B猶豫 C緊張 D興奮5、“他用盡全力把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陰溝邊，像是扔出了一種沉重且又污hui不堪的東西”，甸中“扔”的表達(dá)作用是 6、“大姑臉上浮著尷尬的笑容”，是因為 7、大姑“擠到老張跟前向他神秘地說著什么？ 8、文章第四節(jié)內(nèi)容的作用是 9、“我似乎覺 得，我的心也在滴血 ”，這句話表達(dá)了“我

11、”此時 10、“第二天，大姑和老張家都換上了雙保險鎖，含義是平分生命(1) 男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人，所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災(zāi)難再次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸雪。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費。但不輸血，妹妹就會死去。作為妹妹惟一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩_地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”醫(yī)生正想笑男孩無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩

12、的勇敢_了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握住男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命?！蹦泻⒀壑蟹懦龉獠剩骸罢娴模磕俏疫€能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時，就又挽起了胳膊剛才被抽血的胳膊，昂起頭，_地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個人每人活50年！”所有的人都_了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最純真的諾言1將A震驚B震撼C鄭重其事D聲音顫抖 四個詞語填入文

13、中劃線處，正確的順序為_（填字母）。2這篇文章描寫的主要人物是 ，事件發(fā)生地點在_，事件的主要內(nèi)容是 。3“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括回答。 4第段“災(zāi)難再一次降臨”指的是 什么?說“再一次降臨”是因為什么 ? 5扣應(yīng)文章題目的一句話是 。6第段中，“男孩”眼中為什么會“放出光彩”？答： 文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。答： 請結(jié)合上下文想象“抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床的妹妹微笑”時的心理活動。（不超過100字） 十、文言文閱讀：（一）齊大饑，黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂接履，貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食，飲曰：“嗟！來食！” 餓者揚其目而視之曰：“予唯不食嗟來之食，以至于此也！”從而謝焉，終不食而死。1、解釋帶點字的意思 為： 奉： 執(zhí)： 謝：2、文中 （1）“食”的注音 ，意思 。（2）“食”的注音 ，意思 。3、現(xiàn)代漢語中有一成語直接來源于此文，這個成語是 ，意思是 。4、翻譯文中的句子： 從而謝焉，