小學生假期安全教育主題班會案例

1、小學生假期安全教育主題班會案例；1使學生知道一些簡單的安全常識。2使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的 處理方法。教育重點學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識， 培養(yǎng)有關防范力。活動流程；一） 1、第一組代表表演防火 （ 一人讀情節(jié)過程，三人表演 ）2、大家認真觀察表演后討論1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？ （ 打火警 119、講清出事地點詳細地址、火勢情況 ）2）總結情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？3、學習防觸電知識的情景表演1）第二組代表表演； 2）大家認

2、真討論觀察表演后討論a.提問發(fā)生了什么事？他們是怎么做的?b. 總結情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能 發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事 打什么電話求救？4、學習防中毒知識的情景表演1）第三組代表表演 2）大家認真觀察表演后討論a.發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不 洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？b. 總結情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能 發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己 處理不了打什么電話求救？5、學習防壞人破壞知識的情景表演；1）、第四組代表 2）、大家認真觀察表演后討論a

3、. 剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？ 如果你遇到這種情況辦？應該怎么做？b. 總結情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？ 出了事自己處理不了應打什么點火求救？二）鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打 119，急救中心 120。2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項等）防火不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫 附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨電爐后應立即拔出插頭。防觸電自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維 修。防中毒不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、

4、鼠藥等） 要放在安全的地方。防壞人不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自 外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外 邊、平時不帶過多的錢（三） 學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想；（四） 班主任總結；同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站 在兩端之間，我們才知道因為生命，我們才會擁有今天，因為今天， 我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒 有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家 的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自 己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破 生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時 澆熄，