2016濰坊生物試題(帶答案)

1、試卷類型：A2016 年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生 物 試 題2016 6注意事項(xiàng)：1本試題共8 頁，分、兩卷。第卷為選擇題，共50 分；第卷為非選擇題，共50 分；全卷共100 分。答題時(shí)間為60 分鐘。2. 答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效。第卷選擇題（共50 分）說明：本卷共4 頁，共25 題。每題2 分，共 50 分。每題只有一個(gè)最佳答案。選出正確答案后，用2B 鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號（A、 B、 C、 D）涂黑。如需改動，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。1. 種植在同一片田地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一

2、樣，但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致玉米有高有矮，這說明生物體A能對各種刺激作出反應(yīng)B具有遺傳和變異現(xiàn)象C能夠生長和發(fā)育D能夠繁殖后代2 為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關(guān)系，需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內(nèi)進(jìn)行處理，這種生物學(xué)探究方法是A觀察法B調(diào)查法C測量法D實(shí)驗(yàn)法3用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是A向上B向下C向上D向下4下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯(cuò)誤的是A石花菜沒有根、莖、葉的分化B海帶、葫蘆蘚和滿江紅都是孢子植物C腎蕨有真正的根、莖、葉分化D銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮5研究表明，植物的葉片面積、氣孔狀態(tài)與分布

3、跟環(huán)境有密切的關(guān)系。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A生長在干旱地區(qū)的植物葉片面積相對較小B陽光充足地區(qū)的植物氣孔主要分布在葉片背面C生活在不同環(huán)境中的同種植物氣孔的數(shù)量與分布是完全相同的D氣孔的張開與閉合能夠影響植物的光合作用和蒸騰作用6下列關(guān)于幾種無脊椎動物的敘述，正確的是A水螅依靠體壁內(nèi)的肌肉實(shí)現(xiàn)翻筋斗運(yùn)動B絳蟲靠簡單的消化系統(tǒng)吸收宿主的營養(yǎng)物質(zhì)C蚯蚓依靠肌肉的收縮和舒張緩慢地蠕動D蝗蟲的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差別7自然界中，各類脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能有所不同，以下敘述正確的是A兩棲動物的幼體既能生活在水中，也能生活在陸地上B爬行動物體溫恒定，更能適應(yīng)陸地生活C鳥飛行時(shí)在肺和氣

4、囊內(nèi)都能進(jìn)行氣體交換D受精鳥卵的胚盤是已經(jīng)發(fā)育的幼小胚胎8右圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是A甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同B甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織C由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D由甲參與組成的生物體中，所有細(xì)胞都含有葉綠體9 動物的行為是經(jīng)過長期演化形成的，對于動物適應(yīng)生存環(huán)境有著非常重要的意義。下列不屬于先天性行為的是A水螅捕食水蚤 B草履蟲對鹽水、葡萄糖溶液的不同反應(yīng) C蚯蚓會爬離強(qiáng)烈的陽光 D被臭鼬用臭氣噴射過的掠食者，再見到臭鼬后避開 10多年來，我市培育了許多優(yōu)良的動、植物品種，下列相關(guān)敘述正確的是A濰坊煙草種植過程中“打頂抹杈”是頂端優(yōu)勢

5、原理的利用 B安丘蜜桃的冬季修剪主要是為了促進(jìn)花芽的形成C壽光大雞孵化后需經(jīng)過復(fù)雜的育雛過程，屬于晚成雛D臨朐飼養(yǎng)的虹鱒魚在呼吸過程中，口和鰓蓋同時(shí)張合11. 下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及其消化過程的敘述，正確的是A. 人體缺乏維生素C 容易患夜盲癥B. 糖類是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)C. 脂肪的消化需要多種消化液參與D. 蛋白質(zhì)的消化過程只能在小腸中進(jìn)行12. 當(dāng)遇到別人突發(fā)緊急情況時(shí)，應(yīng)力所能及的予以救助，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖茿. 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時(shí)，立即設(shè)法將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處B. 對呼吸突然停止的人做人工呼吸時(shí)盡量增大強(qiáng)度、加快頻率C. 發(fā)現(xiàn)有人心臟病發(fā)作，不要隨意搬動病人并撥打“120

6、”急救電話D. 用指壓、加壓包扎等措施幫助外傷出血的人盡快止血13. 在我們手背上能看到的“青筋”是一些血管，這些血管不具備的特點(diǎn)是A.管壁較薄，彈性小B.管壁的內(nèi)面有瓣膜C.管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端D.管內(nèi)流動的血液含氧氣較少、顏色暗紅14. 視力良好的人看遠(yuǎn)處和近處的物體都比較清晰，右圖中參與該過程調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)主要是A. 和B. 和C. 和D. 和15. 給兒童注射相關(guān)疫苗使其具有了對某種傳染病的抵抗力，這在免疫類型和傳染病預(yù)防措施上分別屬于B. 非特異性免疫、保護(hù)易感人群A. 非特異性免疫、控制傳染源C. 特異性免疫、切斷傳播途徑D. 特異性免疫、保護(hù)易感人群16. 下表所示實(shí)驗(yàn)或探究活

7、動中，相關(guān)操作或注意事項(xiàng)與所要達(dá)到的目的對應(yīng)錯(cuò)誤的是名稱操作或注意事項(xiàng)目的A探究唾液對淀粉的 消化作用兩支試管在37溫水中放置一段時(shí)間使唾液中消化酶更好的 發(fā)揮作用B比較不同果蔬中維生素C的含量始終使用一支滴管，并在每次使用前用蒸餾水洗干凈提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性C探究酒精對水蚤心 率的影響記錄水蚤心率時(shí)重復(fù)三次使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確D比較人體呼出氣體 與空氣的差別在兩個(gè)集氣瓶中分別伸入 一根點(diǎn)燃的細(xì)木條檢測兩瓶氣體中有無二 氧化碳17. 下列比較研究中，能直觀說明生物由簡單到復(fù)雜進(jìn)化趨勢的是A諸城發(fā)現(xiàn)的各類恐龍化石的比較B山旺發(fā)現(xiàn)的鳥類化石與其他地區(qū)鳥類化石的比較C各類脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)的比較D人和幾種脊椎

8、動物上肢結(jié)構(gòu)的比較18. 在人類起源和進(jìn)化過程中，人、猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是A直立行走B制造工具C. 學(xué)會用火D產(chǎn)生語言19. 右圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結(jié)論 是A曲線表示腦部生長，表示生殖器官生長 B在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯 C青春期開始時(shí)腦部生長已基本完成 D在青春期生殖器官迅速生長的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展20下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是A.生物都能適應(yīng)生存的環(huán)境，也以不同方式影響環(huán)境B.生活在同一環(huán)境中的生物，既有互助也有斗爭C.陽光對植物有決定性影響，進(jìn)而直接或間接地影響動物的生活和分布D.生物之間的捕食和競爭會使大量個(gè)體死亡，

9、這不利于物種的生存與發(fā)展21. 下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最小的是A 森林生態(tài)系統(tǒng)B 草原生態(tài)系統(tǒng)C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D 海洋生態(tài)系統(tǒng)22. 某生態(tài)系統(tǒng)中的生物存在如右圖所示的食物關(guān)系。該食物網(wǎng)的消費(fèi)者中，哪種生物滅絕A乙B丙C丁D己23. 以下對生物多樣性的認(rèn)識，正確的是A. 外來物種引入一定會危害生物多樣性B. 新物種的誕生只是豐富了物種多樣性C. 生物多樣性的間接使用價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直接使用價(jià)值D. 建立動物園、植物園等是保護(hù)生物多樣性的根本途徑24. 克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)可用于快速繁殖優(yōu)良家畜品種培育試管嬰兒拯救瀕危動物誘導(dǎo)植物種子培育雜交水稻ABC. D25. 下列關(guān)于發(fā)酵

10、技術(shù)和食品保存的敘述，正確的是A酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白質(zhì)生成乳酸B白酒釀造過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉C真空包裝食品變質(zhì)漲袋的主要原因是微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳D保存生鮮食品時(shí)適當(dāng)控制氧氣濃度主要是為了降低微生物的生命活動試卷類型：A2016 年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生 物 試 題2016 6第卷非 選擇題（共50 分）6 個(gè)大題。需用黑色鋼筆或簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答26. （ 8 分）近年來，我市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè):1 ）圖中涉及的所有生物（填“能”或“不能”）組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因（ 2）圖中人處于第營

11、養(yǎng)級；沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。（ 3）從能量流動的角度分析，建立沼氣池的目的是。（ 4） 將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過蔬菜的實(shí)現(xiàn)的， 請寫出表示該生理過程的反應(yīng)式。27. （ 8 分）牛肺結(jié)核病是極易在奶牛間傳播的傳染病。我國科學(xué)家已成功將老鼠的某種基因轉(zhuǎn)移到奶牛體內(nèi)，使奶牛能抵抗低水平結(jié)核桿菌的感染。請回答相關(guān)問題：（1） 染病具有等特點(diǎn)。按照傳播途徑的不同，牛肺結(jié)核病屬于傳染病。（2） 與牛細(xì)胞相比，牛肺結(jié)核病原體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。 該病原體通過的方式繁殖。（3） 因是指，奶牛能夠抵抗低水平結(jié)核桿菌的感染，說明該基因所蘊(yùn)含的遺傳信息能夠在奶牛體內(nèi)。（4） 上述過程所用

12、到的生物技術(shù)屬于， 請?jiān)倭信e兩項(xiàng)該技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用：。28. （ 8 分）西瓜是人們鐘愛的水果，我市的昌樂縣以栽培西瓜而聞名。請回答：（ 1 ） 大棚西瓜栽培時(shí)使用農(nóng)家肥，肥料中的有機(jī)物被微生物通過作用分解釋放二氧化碳，有利于西瓜生長。（ 2）昌樂西瓜中無子西瓜的培育原理是細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導(dǎo)致不能產(chǎn)生種子，則這種變異屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異。（ 3）西瓜變質(zhì)后容易招引果蠅，利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實(shí)驗(yàn)中，你能觀察到果蠅的等發(fā)育階段，果蠅的發(fā)育屬于。（ 4）果蠅是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。請回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問題：果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（相關(guān)基因用A 或 a

13、 表示） ，取一對灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對果蠅的基因組成是。某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案：第一種：從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。第二種：從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。你認(rèn)為第種方案是可行的，請簡述否定另一方案的理由：29. （ 8 分）人體能夠通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，如果自身調(diào)節(jié)功能失衡，人體正常的生理功能就會出現(xiàn)障礙。請回答下列有關(guān)問題：（ 1）人吮吸反射的中樞位于腦干內(nèi)，它是集中的地方。象膝跳、吮吸這類反射屬于反射。（ 2）進(jìn)行自行車運(yùn)動應(yīng)

14、佩戴頭盔和護(hù)膝，因?yàn)槟X內(nèi)有許多控制人體重要生命活動的需要保護(hù)，而由組成的膝關(guān)節(jié)在該運(yùn)動中容易損傷。（ 3）正常情況下，各種神經(jīng)沖動是沿著脊髓內(nèi)的神經(jīng)纖維上、下傳導(dǎo)。一患者脊髓某部位受傷，在遮眼狀態(tài)下，醫(yī)生用針刺其指尖，患者感覺痛但沒有縮手，則受傷部位是。（ 4）激素是由分泌的，它在人體內(nèi)含量極少但作用很大，如胰島素能調(diào)節(jié)，該激素分泌不足時(shí)人會患糖尿病。30.（ 8 分） 人體中的各種細(xì)胞需要不斷地獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時(shí)排出，這是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)，下圖中A E 是保證這些過程順利進(jìn)行的重要器官。收的主要場所，其內(nèi)表面有，的收縮與舒張，實(shí)現(xiàn)了肺泡空氣中的氧氣進(jìn)入C后， 要胞

15、進(jìn)入血液，并由血液中的請回答相關(guān)問題：（ 1 ） B 是食物消化、吸使其吸收面積大大增加。（2） 通 過與外界環(huán)境的氣體交換。通過層上皮細(xì)來運(yùn)輸。3）營養(yǎng)物質(zhì)在B 中吸收進(jìn)入血液后，若要在D 中被利用，應(yīng)先后流經(jīng)與A 直接相連的血管和 A 中的腔室依次是4）圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有（填字母）。正常情況下。31. （ 10 分）下圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請根據(jù)所學(xué)的知識回答相關(guān)問題：1 ） 花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于， 其結(jié)構(gòu)中（填圖中數(shù)2 ） 圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助； 自然界中絕大3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的形成各種組織

16、、器官。4）某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100 粒種子平均分為兩組進(jìn)每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)第 1天第 2天第 3天第 4天第 5天第 6天第 7天第 8天實(shí)驗(yàn)組（25）912203040454850對照組（18）47101420283850特別是能直接影響種子萌發(fā)的2016 初中學(xué)業(yè)水平考試參考答案及評分說明（選擇題共50 分 ） 每小題 2 分，共 50 分15：BDADC610：CDCDA1115： CBCAD1620： DCADD 2125：CBCAC（非選擇題共50 分 ） （除注明外，每空1 分）26 （ 8 分）1 ）不能生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組

17、成（生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)該包括非生2）二或三分解者3）調(diào)整能量流動的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑▽?shí)現(xiàn)能量的多級利光能4）光合作用二氧化碳+ 水有機(jī)物（儲存能量）+ 氧氣葉綠體（2 分，原料、產(chǎn)物正確得1 分，反應(yīng)條件正確得1 分 ）27 .（ 8 分）1 ）傳染性、流行性呼吸道2）有細(xì)胞壁、無成形的細(xì)胞核分裂3） DNA上與遺傳特征相關(guān)的片段（有遺傳效應(yīng)的DNA片段）表達(dá)（表現(xiàn)）4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)（基因工程）抗蟲棉、抗凍番茄、轉(zhuǎn)基因大豆、玉米、鯉魚等（答兩28. （ 8 分）1 ）呼吸2）可遺傳3）卵、幼蟲、蛹、成蟲（卵可以不答）完全變態(tài)4）都是Aa二因?yàn)殡S機(jī)選取的子代灰身雌果蠅的基因組成有可能是AA， 這樣的話無論捕捉AA 還是Aa，他們的后代均表現(xiàn)灰身，無法確定其基因組成。2 分，答案描述合理即可）2