2022年七年級語文上冊第一單元第二課濟南的冬天備課資料新人教版20220720342

1、第一單元 第2課 濟南的冬天老舍，(18991966)，現(xiàn)代著名小說家、文學(xué)家、劇作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。老舍是一位多產(chǎn)的作家，主要作品有長篇小說?四世同堂?駱駝祥子?正紅旗下?，中篇小說?月牙兒?我這一輩子?，話劇?茶館?龍須溝?等。作品多取材于北京市民生活，呈現(xiàn)出濃郁的“京味。1951年，北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家的榮耀稱號。老舍于1930年夏天應(yīng)邀到濟南齊魯大學(xué)任教后不久，即開始參加籌備和編輯出版該校學(xué)術(shù)刊物?齊大月刊?。老舍就在該刊上連載他的長篇散文?一些印象?，依次描寫了濟南的馬車、洋車、大蔥、秋天、冬天以及齊大的校園，最后是結(jié)束語。

2、?濟南的冬天?乃是?一些印象?的第5節(jié)的一局部。對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟(南的冬天是沒有風聲的。1對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒牵诒敝袊亩?，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。【解析】1. 運用比照手法，表現(xiàn)出濟南冬天溫和的特點。寫出了自己的獨特感受，又有力襯托出濟南冬天的美好?！径挝觥靠倢憹隙臁皽厍绲奶攸c，贊譽這兒是個寶地。設(shè)假設(shè)單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安閑

3、地睡著，只等春風來把它們喚醒，2這是不是個理想的境界？【解析】2. “曬“睡“醒運用擬人手法，將老城人格化，使之帶有生命的感覺，襯托出一種舒適溫暖的優(yōu)美意境，表達出作者的贊美之情。【段析】過渡段，由對天氣的描寫轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好似是把濟南放在一個小搖籃里，3它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?就是這點夢想不能一時實現(xiàn)，

4、他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!【解析】3. 這句話運用了比喻的修辭方法，形象而生動地說明了溫暖是由于像小搖籃一樣的特殊地形造成的，將一圈小山寫得如慈母般溫存、體貼、慈祥?！径挝觥繌纳絿堑牡乩憝h(huán)境，寫出小山使?jié)暇哂小皽厍绲奶攸c。最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好似日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；4看著看著，這件花衣好似被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好似突然

5、害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!【解析】4. 作者把白雪覆蓋下的小山的那種黃白相間的斑駁的景色比喻成“帶水紋的花衣，色彩和形態(tài)逼真，富有動感，十分傳神?！径挝觥繃@“妙字描繪雪后秀美的山景。古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，5對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧?！窘馕觥?. 兩個“臥字用了擬人手法，賦予小村莊以生命和感情，傳神地刻畫出小村莊的安閑狀態(tài)，也表現(xiàn)了濟南“溫晴的特點。【段析】勾畫一幅淡雅的水墨山“雪畫。那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。

6、天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，6況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。【解析】6. “不忍得三字將水人格化了。水是那樣多情，為了水藻的綠，為了垂柳的倒影，到了冬天仍然“不忍得凍上，仍然充滿著春意。【段析】描繪的是濟南冬天的水“暖“綠“清“亮的特點。1. 布局謀篇層次井然文章開頭寫濟南的天氣，突出它的“溫晴，贊譽是個寶地，這是貫穿全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相

7、聯(lián)系的。2. 比喻、擬人的運用文章中多處運用了比喻的修辭手法，寫景不但形似，而且神似，生動貼切。擬人的句子更多，使個性更鮮明。3. 情景交融的寫法文章在描寫濟南的冬景時，處處流露出作者的贊美之情，大致有這樣幾種寫法：一是直接抒發(fā)感情。既寫出了自己的獨特感受，又顯得情真意切。二是創(chuàng)造意境，流露深情。在優(yōu)美的意境中，表達作者贊美的真情。三是虛實結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。濟南的秋天老  舍濟南的秋天是詩境的。設(shè)假設(shè)你的夢想中有個中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的夢想中要是這么個境

8、界，那便是個濟南。設(shè)假設(shè)你夢想不出許多人是不會夢想的請到濟南來看看吧。請你在秋天來。那城，那河，那古路，那山影，是終年給你預(yù)備著的?？墒?，加上濟南的秋色，濟南由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個詩意秋光秋色是濟南獨有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它突然喚醒，所以作個整人情，連秋帶冬全給了濟南。詩的境界中必須有山有水。那未，請看濟南吧。那顏色不同、方向不同、高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層

9、灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠在那兒變動，特別是在秋天，那陽光能夠突然清涼一會兒，突然又溫暖一會兒，這個變動并不劇烈，可是山上的顏色覺得出這個變化，而立刻隨著變換。突然黃色更真了一些，突然又暗了一些，突然像有層看不見的薄霧在那兒流動，突然像有股細風替“自然調(diào)合著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍的天，晴暖的陽光；藍得像要由藍變綠了，可又沒完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，可是有點涼風，正像詩一

10、樣的溫柔；這便是濟南的秋。況且因為顏色的不同，那山的上下也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更清楚了，更瘦硬了?？瓷巾斏夏莻€塔！再者水。以量說，以質(zhì)說，以形式說，哪兒的水能比濟南？有泉到處是泉有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟南是“自然的 sweet heart吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。濟南有秋山又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟南住家的。先不用說別的，只說水中的綠藻吧。那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比較的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來，好似美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的。它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女