小學高級教師受聘期間主要崗位職責和任期目標

1、受聘期間主要崗位職責和任期目標：一、 教育工作1、 堅持德育為首的主要思想，根據(jù)學生心理特點,對學生進行政治思想品德教育。教育效果顯著.2、 勝任班主任、少先隊輔導工作，從教材實際出發(fā)，科學準確地挖掘教材因素，寓思想品德于各科教學中,做好差生轉化工作，使所在班級差生面明顯下降，學風班風好。3、 積極探索教育教學規(guī)律,總結教學經(jīng)驗，指導一、二、三級教師搞好班主任工作。4、 完成學校安排的各項任務及教育管理工作。5、 掌握學生的年齡特征和教育方法,勤于家訪,積極做好學生校外思想工作.二、 教學工作1、 承擔學校安排的教學任務，備課認真,講課生動、準確，堅持對學生課內外輔導，教學效果顯著。2、 承擔

2、編寫具有指導性意見的教學資料、命題、試卷分析任務.熟練地運用教具，板書合理科學。3、 組織和指導教學研究,善于積累和總結教學經(jīng)驗，積極進行教改活動，承擔公開課、示范課，教學效果好。4、 承擔培養(yǎng)教師的任務，幫助和指導一、二、三級教師不斷提高業(yè)務水平和教學能力。5、 承擔學校安排的各項任務，編寫各種計劃和總結。受聘期間，本人主要從事初中化學教學工作，春季學期擔任66、67兩個班的化學教學工作，秋季學期擔任74、75班的化學教學工作，為了提高教育教學水平，我努力加強教育理論學習，向45分鐘要質量。具體做了下面的工作：1、課前準備:備好課。 認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概

3、念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。 了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施. 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。 2、課堂上的情況. 組織好課堂教學,關注全體學生，注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。 3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力，有的不能按

4、時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,比如，握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題.我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全縣同學科前列，得到了師生的好評.本人性格開朗，為人誠懇,樂觀向上,興趣愛好廣泛，同時擁有較強的責任感和時間觀念.對待工作，我認真負責，積極主動,具有自我獨立完成的能力和團隊協(xié)作精神,能夠吃苦耐勞，擁有較強的抗壓能力