新教育——締造完美教室建設(shè)方案

1、精品文檔新教育一一締造完美教室”建設(shè)方案教室，一個(gè)創(chuàng)造奇跡，演出故事的地方。隨著新教育實(shí)驗(yàn)的深入推廣，我們作為新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的班主任都應(yīng)該積極行動(dòng)，朝向“締造完美教室，書寫生命傳奇”的實(shí)驗(yàn)里程碑不斷邁進(jìn)。根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)課題之一“締造完美教室”的工作要求，我校決定從2012年10月起啟動(dòng)將全校所有班級打造成星級完美教室工作，并把締造星級完美教室的成果作為班級考核的主體內(nèi)容，對全校25個(gè)班級進(jìn)行考核。本著對“完美教室”的理解，我校計(jì)劃從以下方面締造完美教室：【樸素理想】讓教室成為每一個(gè)師生溫暖的家，讓每一個(gè)師生能在清晨醒來時(shí)，對即將開始的一天的班級生活充滿著期待和向往，讓每一個(gè)師生結(jié)束一天的活動(dòng)回

2、家時(shí)，能對教室充滿了無限的留戀和不舍。【建設(shè)愿景】讓教室成為每一位師生的幸福樂園?！窘ㄔO(shè)目標(biāo)】1 .把教室建成圖書館，是閱覽室；2 .把教室建成實(shí)踐場，是探究室；3 .把教室建成操作間，是展覽室；4 .把教室建成信息資源庫，是教師的辦公室；5 .把教室建成習(xí)慣養(yǎng)成地，是人格的成長室；【指導(dǎo)思想】以“新教育”理論為指導(dǎo)，秉承學(xué)?！按竞駥W(xué)校文化，建設(shè)幸福家園”的愿景，把“培養(yǎng)美麗三小人”作為重點(diǎn)，關(guān)注班級這個(gè)最基本的管理單位，為學(xué)生營造快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好環(huán)境，為教師提供幸福生活、專業(yè)發(fā)展的良性平臺(tái)，讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇?！窘ㄔO(shè)主要內(nèi)容】締造星級完美教室是新教育的重要內(nèi)容。以班

3、級文化構(gòu)建為總體目標(biāo)的“完美教室”首先要有自己班級明確的愿景、使命、價(jià)值觀，有自己的班訓(xùn)、圖騰、班級標(biāo)識(shí)，有豐富的班級活動(dòng)、班級節(jié)日，有溫馨的班級環(huán)境、人文的班級制度、積極的班級管理。要發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長共同參入設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施，共同參入，共同體驗(yàn)，爭創(chuàng)學(xué)校星級完美教室。星級完美教室由五部分組成。包括班級文化建設(shè)、班級課程開發(fā)、學(xué)生常規(guī)管理、班級數(shù)碼社區(qū)建設(shè)和特色實(shí)踐活動(dòng)五項(xiàng)內(nèi)容組成。學(xué)校設(shè)置五星級完美教室評比等級，以推動(dòng)完美教室評比工作不斷趨于朝向明亮那方?！窘ㄔO(shè)步驟】一、宣傳學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)籌備階段（2018、32018、4）1 .組織班主任利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行“締造完美教室”主題學(xué)習(xí)，不斷地提升自

4、己對締造“完美教室”的理論認(rèn)識(shí)，用理論武裝自己的頭腦。2 .組織年級組內(nèi)班主任進(jìn)行案例的研究和學(xué)習(xí)，以成型的優(yōu)秀案例學(xué)習(xí)更時(shí)效性的引領(lǐng)教師走近“完美教室”。3 .定期推薦相關(guān)網(wǎng)站、文章和書籍給班主任，充分發(fā)揮班主任自學(xué)的靈活、高效優(yōu)勢，讓部分班主任先行一步。4.11月中旬前按照學(xué)校締造完美教室實(shí)施方案的要求，完成年級、班級的兩級“締造完美教室”實(shí)施方案的有關(guān)規(guī)劃、撰寫、籌備工作。二、締造星級“完美教室”實(shí)施階段（2018、42014、6）。（一）班級價(jià)值系統(tǒng)建設(shè)1 .有富有寓意的班級名稱，在班級名稱基礎(chǔ)上產(chǎn)生班級精神；每一個(gè)班級要在全員參與的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實(shí)際命名一個(gè)獨(dú)特而富有寓意的班名。班

5、級名稱不僅僅是個(gè)代號(hào)，更多的則是凝聚的一種信念、一種理想。要符合學(xué)生的生理心理和年齡特點(diǎn)，要體現(xiàn)自身班級的特點(diǎn)，要有借鑒更有創(chuàng)新。2 .有簡約美麗的班級標(biāo)識(shí)；根據(jù)班名和班級精神設(shè)計(jì)出班級標(biāo)志，設(shè)計(jì)的班級標(biāo)志要簡約，而且讓班級里全體師生共同參與設(shè)計(jì)，再根據(jù)草稿進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑_定。3 .有一致認(rèn)同的班級目標(biāo)；每個(gè)班級都要有一個(gè)“我們憧憬"，它是班級的目標(biāo)，也就是班級的努力方向；“我們承諾”是班級的行動(dòng)指引。4 .有催人奮進(jìn)的班級歌曲；旋律可選用合適學(xué)生們朗朗上口的、健康的、優(yōu)美的歌曲旋律，歌詞可改換成符合班級精神的歌詞。重大活動(dòng)時(shí)，班歌作為必唱歌曲。5 .有促進(jìn)發(fā)展的班級公約；在全員參與

6、討論的基礎(chǔ)上，在不違反中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范等法律法規(guī)的基礎(chǔ)上制訂出以人為本的班級公約，并努力讓遵守班規(guī)的行為體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。提倡在班級中建立“好習(xí)慣”儲(chǔ)蓄制，及時(shí)記載每一天學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，最后根據(jù)得分，評出先進(jìn)，定期組織表彰。（二）班級精神家園建設(shè)1 .有共建共管的班級博客各班均在教育在線網(wǎng)站上開通班級每月一事博客，各班的博客名為“開發(fā)區(qū)第三小學(xué)某某班”（某某班即為富有寓意的班名）。班級博客可以分四個(gè)板塊：一是班級大事，二是教育敘事，三是寫給家長，四是學(xué)生作品。博客開通之時(shí)，各班主任要和學(xué)生一起寫一段寄語，作為開通賀詞。開通之后，各班要及時(shí)更新日志，每雙周至少更新一次，特別

7、是要教育學(xué)生文明上網(wǎng)。班主任和信息技術(shù)課任課教師相互配合教會(huì)學(xué)生最基本的知識(shí)和基本技能。除此之外各班要健全相關(guān)的評價(jià)機(jī)制，要充分調(diào)動(dòng)本班學(xué)生及其家長全員參與、共同經(jīng)營,讓班級博客成為全班學(xué)生和家長們共同的精神家園。2 .有定期自編的班級刊物班刊要有一個(gè)別致的名字，內(nèi)容可以是班級人物介紹、新聞廣角、閱讀故事、班級生活敘事等內(nèi)容，在激發(fā)學(xué)生們積極向上的同時(shí)，帶給學(xué)生們無限的收獲和喜悅，并以此作為家校聯(lián)系的橋梁之一。每學(xué)期至少出刊一期，不設(shè)上限。低年級學(xué)生可以發(fā)動(dòng)學(xué)生家長參與，高年級學(xué)生可嘗試電子排版。3 .有定期更換的展示平臺(tái)各班要定期（每兩月一次）更換室內(nèi)外的展板，教師要舍得放手，要努力做到讓每

8、一個(gè)孩子都親自動(dòng)手剪一剪、畫一畫、貼一貼，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，更要讓孩子在參與中獲得為班級服務(wù)所帶來的快樂。除此之外，教師要?jiǎng)訂T學(xué)生用自己的作品（含植物）裝飾教室，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓教室成為文化氣息濃厚又綠意盎然的場所。（三）班級全人課程建設(shè)1 .主題節(jié)日活動(dòng)規(guī)劃。根據(jù)民風(fēng)民俗、重大節(jié)日、學(xué)校每月一事等統(tǒng)籌規(guī)劃，平均每月進(jìn)行1次主題活動(dòng)，并注重活動(dòng)成果的積累和總結(jié)。2 .特色實(shí)踐組織。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，班級可組織每學(xué)期一次由全體學(xué)生，并積極歡迎學(xué)生家長集體參加的“社區(qū)實(shí)踐”、“班級開放展示日”等實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，全員參與，共同實(shí)踐、共同活動(dòng)、共同體驗(yàn)。3 .“每月一事”課程建設(shè)。每個(gè)班級要堅(jiān)

9、持以“主題閱讀一一主題實(shí)踐一一主題展示一一主題反思”的基本范式精心設(shè)計(jì)；堅(jiān)持與品德與生活、綜合實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)，以及學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)和班級主題活動(dòng)緊密結(jié)合。4 .社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)本著精品加保底的指導(dǎo)思想推進(jìn)。精品即舞蹈、籃球兩項(xiàng)藝體特長；保底即學(xué)生全員參與的藝體特長項(xiàng)目。學(xué)校決定自本學(xué)期開始，著力打造學(xué)生的藝體特長，力爭讓全體學(xué)生在藝術(shù)和體育方面的能力都能得到和諧地發(fā)展。（四）班級文化體系建設(shè)一是各班要高度重視班級中的各類儀式、節(jié)日和慶典活動(dòng)，要有班級自己的節(jié)日。另外要隆重對待學(xué)生生日。各班班主任要在學(xué)生生日當(dāng)天早晨，利用晨會(huì)時(shí)間用集體誦詩的形式為這個(gè)（些）學(xué)生送上祝福。另外

10、，各班要根據(jù)班級實(shí)際，積極以班級為單位自發(fā)地開展師生、家長共同參與的教育活動(dòng)，擴(kuò)大教育的影響力。二是班級特色文化建設(shè)各班充分挖掘班級潛力，確定好一個(gè)富有個(gè)性的特色項(xiàng)目進(jìn)行深度研究和實(shí)踐，努力形成一個(gè)體系，使之成為學(xué)校的唯一，乃至是開發(fā)區(qū)的唯一。（五）班級評價(jià)體系建設(shè)每個(gè)班級要健全一整套單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)評選制度，評比原則要重在平時(shí)的表現(xiàn)、凡符合條件均可參評，也可空缺。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置要豐富多元。（六）班級成長紀(jì)念冊檔案建設(shè)由德育處負(fù)責(zé)出臺(tái)初稿，各年級負(fù)責(zé)在初稿基礎(chǔ)上修改設(shè)計(jì)出有自己年級特色的“班級成長檔案”，規(guī)定內(nèi)容包括：首頁為“目錄”；第二頁為“班主任寄語”；第三頁開始按時(shí)間順序排列每一個(gè)主題活動(dòng)，此為

11、班主任自主設(shè)計(jì)內(nèi)容，可以在每一個(gè)主題活動(dòng)之前可進(jìn)行了簡約的文字說明，每一張照片可附上一句簡潔、生動(dòng)的語言，每一個(gè)主題活動(dòng)后要配上教師、學(xué)生和家長的成長故事，見證教育活動(dòng)的效果和師生、家長的成長。班級成長紀(jì)念冊可以和每月一事活動(dòng)手冊合二為一。三、締造星級“完美教室”總結(jié)階段（2018、92018、12）。在經(jīng)過近三年的實(shí)施過程后，對此項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)。編制班級價(jià)值系統(tǒng)建設(shè)、班級精神家園建設(shè)、班級全人課程建設(shè)、班級文化體系建設(shè)、班級評價(jià)體系建設(shè)、班級成長紀(jì)念冊檔案建設(shè)六項(xiàng)內(nèi)容的文字材料匯編?！究荚u辦法】6歡癰下載精品文檔學(xué)校將根據(jù)本實(shí)施方案按板塊、分類別制定單項(xiàng)“締造星級完美教室”工作考評辦法，包括班級文化建設(shè)、班級課程開發(fā)