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1、.?鬼是一棵矮杉樹?教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求1.知識與技能1閱讀課文,理解故事內(nèi)容,體會作者表達的感情,明確文章中蘊含的道理。2通過探究體會人物的心理變化。2.過程與方法1通過討論,體會人物心理變化和人物品質(zhì)。2通過默讀理解內(nèi)容。3.情感、態(tài)度與價值觀體會小戰(zhàn)士來頭勇挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝自我的精神,懂得世界上根本沒有鬼,要崇尚科學(xué),破除迷信。重難點、關(guān)鍵閱讀課文,理解故事內(nèi)容,體會作者表達的情感,明確文章中蘊含的道理。通過探究,體會人物的心理變化。教具準(zhǔn)備部分課文片斷投影。課時一課時。教學(xué)過程一、談話引入1、談?wù)勛约旱谝淮巫咭孤?、第一次單獨睡覺時的情景。2、有一個小戰(zhàn)士,也和你們一樣,怕黑,以為有鬼,甚
2、至嚇的尿了褲子。二、速讀課文邊考慮,邊做標(biāo)記1.來頭為什么怕“從小怕鬼?2.那一次來頭嚇得尿褲子是在什么情況下?三、討論,交流1、因為來頭小時候在財主家放牛時,廚子老寬總是在夜里對來頭講鬼故事,講得活靈敏現(xiàn),聽得直起雞皮疙瘩,所以來頭從小怕鬼。2、是一個人在夜里單獨站崗放哨時尿褲子,因為當(dāng)時周圍有鬼,所以嚇的。四、默讀課文,理清文章順序和脈絡(luò)1、找出文中一個用來隔開兩件事的說明時間的詞語?!斑^了沒幾天2、討論課文的順序和分部分。五、打破難點,體會人物內(nèi)心活動1、自由讀文,劃出文中描寫來頭心理活動的語句。2、聯(lián)絡(luò)自己比較,假如當(dāng)時是你在墳地的話,你會怎么樣?六、體會文章中寫得妙的其他語句、詞語1、根據(jù)學(xué)生找句來進展交流匯報。2、“來頭不吭聲,臉紅了大半片。七、指導(dǎo)改變順序來改寫故事1、出示課后問題2。2、討論八、課堂總結(jié)談?wù)劚菊n給你的啟發(fā)。板書設(shè)計鬼是一棵矮衫樹原因:八歲時常聽鬼故事從小怕鬼事例:第一次值夜哨嚇得尿褲子申請在墳
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