守規(guī)矩主題班會

1、守秩序 守規(guī)矩 遵守紀律主題班會班會目的:1. 遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。 2 .結(jié)合學校以及班的實際，提出各項要求，規(guī)范紀律。班會過程：（一）談話引入：同學們我們馬上就是五年級的學生了，對上課的基本要求有了很深的了解，但平時在班級學校中，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這次班會我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）（2）上課能隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習） （）結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學。小結(jié)：剛才同

2、學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。（二） 引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。請看以下表演 幾個同學擠入教室 幾個同學在教室里追逐他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為）（三）在校園里參加課間活動時我們應當做到以下幾點：1. 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。2. 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。3. 上下樓梯靠右走，樓梯是

3、上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4. .玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。（四）請同學們說一說你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？總結(jié)：通過這次班會，希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，讓我們在校園的生活不但豐富多彩又安全有序。篇二：三一班知規(guī)矩講規(guī)矩守規(guī)矩班會方案三一班“無規(guī)矩不成方圓·知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”主題班會方案劉珊珊【活動目的】增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)則的要求內(nèi)化為自覺的行動，做一名文明的小學生?！净顒舆^程】一、展開主題行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)則是公民道德的基本要求，講規(guī)則是現(xiàn)代社會文明的基石和標志，

4、講文明是做人的基本準則。 規(guī)則是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。規(guī)則是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。（一）知識競答1、愛護公共衛(wèi)生，除每天派值日生作衛(wèi)生外，還要做什么？（大掃除）2、學生每天要按時到校，不能遲到，還不能什么？（早退、曠課）3、學生不能進那些場所？（營業(yè)性舞廳、酒吧、音樂茶座、錄像廳、游戲廳、網(wǎng)吧）4、惜時有序，勤奮學習表現(xiàn)在那四方面？（、按時作息，學習有計劃。、按時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。、先預習，后上課，先復習，后作業(yè)，當時完成作業(yè)。、上課前準備好學習用品）5. 在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時應該怎樣做？（應主動向老師行禮問好。）6、平時上學我們

5、應當（ ）（不佩戴首飾?.）7、聽到預備鈴我們應當（ ）（立刻進教室，準備好上課用品?.）8、下課鈴響后，老師還沒離開教室，我們應該（ ）（等老師說下課后再出去?）9、下課后，我們應在教室里（ ）（不大聲喧嘩、打鬧?.）（二）查找問題我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為？1、小品表演吉祥四寶2、請小組討論并列舉這些不文明的行為，然后小組競答，并記錄積分。 （同學們各抒己見，自由發(fā)言- 同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的

6、同學隨地吐痰，破壞公共財物，還有一些欺負弱者或弱勢群體的， 甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號等。）（三）及時改正，做文明學生1、看來我們的同學都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時改正將會給我們的生活，學習及以后的就業(yè)造成嚴重的后果。接下來請一些同學談談以后如何去做。（劉久建、劉月旭、閆子豪等）2、謝謝同學的發(fā)言，我想通過大家的討論發(fā)言，同學們都有了一定的啟示。你們知道嗎？學校為響應國家知規(guī)矩講規(guī)矩守規(guī)矩的號召，制定了學生在校一日生活要求，我們大家一起來看一看，并記在心里：3、表彰先進規(guī)則的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足

7、的細微之處做起。三個多月以來，很多同學在遵守規(guī)則方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)則方面表現(xiàn)突出的同學進行表彰。老師宣讀“規(guī)則章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學頒發(fā)獎狀。4、齊讀學生在校一日生活要求三、結(jié)束語剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學的精彩發(fā)言和老師的肺腑之言，相信同學們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學們已經(jīng)立志要做一個講文明、守紀律的好公民、好學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的人。習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。讓我們從點滴做起，知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，爭做文

8、明小學生！篇三：守交通規(guī)則主題班會“守交通規(guī)則，做文明行人”主題班會一、活動目的：通過活動，使學生認識到學習交通法規(guī)的重要性，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī) 則，做文明行人。二、活動準備：1、準備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件。2、排練快板、小品、講故事等節(jié)目。3、活動用具：道路交通標志。三、活動過程：（一）行騎坐有規(guī)矩主持人：隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題嚴峻地擺在每一個人面前，引起了大家的重視。請看王誠過馬路。（播放王誠過馬路后）甲：哎，原以為走路誰不會，想不到王誠失去了一條腿。乙：據(jù)說，今年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億。交通安全已向我們敲響了警鐘

9、！丙：看來，遵守交通規(guī)則是多么重要??！丁：是呀，就拿我們鎮(zhèn)海來說，現(xiàn)有汽車xx多輛，加上摩托車、電瓶車、自行車? 還有步行人，不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可以發(fā)生交通事故，造成生命財產(chǎn)的損失。甲：我提議，把怎樣走路告訴大家，讓大家都遵守道路交通管理條例規(guī)定，好不好？乙、丙、?。汉茫≈鞒秩耍和瑢W們說得真好！走路應該守“規(guī)矩”，可騎車也有“規(guī)矩”呀！ 甲、乙、丙、丁（齊聲說）：這個我們懂，未滿12歲的兒童，不準在道路上騎車。主持人：好，我考考大家，什么是安全騎車“四必須”？甲：騎符合安全要求車，剎車不靈、無鈴、無牌車不騎。乙：騎車集中思想，不戴“隨身聽”，不心謹慎。丙：過陡坡、機動車道或

10、彎道時，下車推行。?。恨D(zhuǎn)彎或下車時擺手勢。主持人：一點不錯，了不起！你們懂得可真多呀！甲、乙、丙、?。R）：我們還懂坐車的“規(guī)矩”。主持人：好，請大家說一說。甲、乙、丙、丁（齊）：未滿12歲兒童不準坐在摩托車后座，輕便摩托車不準載人。主持人：對，這是為了特別保護小朋友的安全而規(guī)定的，如果違反了坐摩托車的法律規(guī)定，就有可能付出血的代價。（二）和交通標志交朋友主持人：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。1、 出示以下標志名稱及標志圖案。禁止掉頭標志 禁止貨車通行標志 禁止非機動車通行標志非機動車道標志 人行橫道標志 停車場標志步行標志 地點識別

11、標志 方向、距離識別標志交叉路口標志 反向彎路標志 注意危險標志 禁止行人通行標準 事故易發(fā)路段標志 慢行標志2、活動方法：選出30位同學組成15對，一人拿標志名稱，另一人找到相應的標志圖案，站在一起，檢查后，對的同學大聲說出標志名稱。（三）擦亮眼睛辨是非主持人：這些同學真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。（全體隊員分為四小隊，進行搶答。）播放鏡頭在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線，猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。 不遵守交通法規(guī)的行為有以下幾點：1、突然改變行走路線，猛跑、后退。2、倚坐在人行道

12、、車行道護欄上休息。3、從車行道的護欄上跨過去。（四）紅綠燈下文明人主持人：同學們的眼睛真亮呀！大家學法、知法，更是守法的好公民，請看紅綠燈下。學生表演：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行；瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個同學都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，做文明行人！四、老師總結(jié)：同學們，今天的中隊活動很成功，有深刻的教育意義，內(nèi)容豐富，形式多樣，寓教于樂，增強了大家的安全意識。愿我們今后人人遵守交通規(guī)則，做文明行人，成為交通小衛(wèi)士。篇四：知規(guī)矩

13、班會方案“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學生”主題班會方案【活動目的】增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)矩的要求內(nèi)化為自覺的行動，做一名文明的小學生?！净顒舆^程】（一）、展開主題主持人：老師，同學們，大家好！行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)矩是公民道德的基本要求，知規(guī)矩是現(xiàn)代社會文明的基石和標志，講規(guī)矩是做人的基本準則。規(guī)矩是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。規(guī)矩是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。六年級“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學生”主題班會正式開始。（二） 一、學習規(guī)矩：什么是規(guī)矩？規(guī)矩是指一定的標準、法則或習慣。講規(guī)矩對于我們小學生來說就是要遵守小學生行為規(guī)范。（同學想一想生

14、活中哪些是守規(guī)矩的行為，哪些是不文明行為）二、討論這些行為是否文明：1、上課不注意聽講2、上課吃零食3、上課睡覺4、亂刻桌椅5、亂摘花草6浪費水資源7、垃圾隨手扔8、浪費糧食9、隨處刻畫10、說臟話11、隨地吐痰三、及時改正，做文明學生升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體孝敬父母，尊敬師長，樂于助人乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人行車走路，遵守交通規(guī)則保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏愛護公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序社會交往熱情、友好、大方情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。四、討論遇到這種情況，你會怎么辦

15、？1、自習課，老師都在開會，班上同學很吵鬧，你該怎么辦？2、你做作業(yè)時遇到難題，百思不得其解，同學把做好的作業(yè)給你看，你該怎么辦？3、假如你的好朋友在無節(jié)制的上網(wǎng)、游戲，作為好朋友的你該如何幫助她呢？4、班里有同學損壞了公物，老師來調(diào)查時誰也不說，一起幫助這位同學掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又礙于同學面子不好當面站出來說，你該怎么辦？5、你的好朋友和其他同學發(fā)生矛盾，希望你能夠“出手相助”，放學后“收拾”那位同學，你該怎么做？主持人：文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不

16、要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。下面請同學講講自己對規(guī)矩的見解，誰來讀讀自己的小作文。五、倡議（全體起立齊讀）課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不隨意插嘴；（停頓）課間有秩序，不喧嘩打鬧；（停頓）語言有禮貌，不講臟話；（停頓）穿著得體，不盲目追求時尚；（停頓）心中有他人，不自私，多為他人著想；（停頓）學習上有目標，不得過且過。（停頓）講究衛(wèi)生，地上無紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；（停頓）勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神；（停頓）不與社會上不良分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機；（停頓） 后進生要求進步，要不甘落后，奮起直追；（停頓）

17、（ 請坐下）（三） 班主任寄語：文明的語言就是一首詩，一幅畫，生活的每個日子都是內(nèi)容不同的一本書、風格迥異的一幅畫，而文明就是書中最精彩的一段，畫中最美的一筆；文明不是拘束，文明不是紀律，文明是思想，是意識，是自覺的行為，言行有了規(guī)則，生活才能和諧，語言美、行為美，才算真正的美；文明是一粒最有生命的種子，只要在心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的生活就會更加美好，我們的校園就會更加和諧。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧?。ㄋ模┙Y(jié)束語

18、主持人：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學們已經(jīng)立志要做一個講文明、守紀律的好公民、好學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的人。習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。讓我們從點滴做起，知規(guī)矩，講規(guī)矩，守規(guī)矩，爭做文明小學生！六年級“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學生”主題班會活動到此結(jié)束。篇五：講規(guī)范,守紀律主題班會”教案“講規(guī)范，守紀律主題班會”教案一、教育目的通過這次班會，讓小學生行為規(guī)范能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導學生平

19、時的言行。二、活動簡介抓住學生學習行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。三、活動過程1、主持人引入主持甲：同學們老師們，大家好， “講規(guī)范，守紀律主題班會”就要開始了。 主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？主持甲：這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？主持乙：當然知道，我們經(jīng)常學習“中學生日常行為規(guī)范”、學校規(guī)章制度呢。 主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分

20、數(shù)，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。 行為規(guī)范知識競賽題一、 簡答題1、行為規(guī)范共分四大部分？2、上下課時同學們應如何做？3、我校的校風是什么？4、我校的學風是什么？5、我校的教風是什么？6、說出五種文明用語7、降國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣，老師應該怎樣？二、判斷題1、 我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（f）2、 我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）3、 我們應配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時補辦。（t）4、 我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（f）5、 我們可以在操場上騎車。（f）6、 參加各種活動時，要準時，不能吃零食。（t）7、 不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（t）8

21、、 觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（f）三、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。四、討論題只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響2、總結(jié)主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準則，善于把握好自己的前行方向。因此，學習好實踐好“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”，對我

22、們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請大家共勉：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。”主持人：行為規(guī)范主題班會到此結(jié)束。主題班會學守則、規(guī)范 做規(guī)范小學生時間：20011年9月21日地點：五年級五班教室參加人員：五年級五班全體學生組織者：班主任一、 活動目的1、學習守則、規(guī)范的內(nèi)容，使同學們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣。2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。二、 活動準備：1、守則、規(guī)范人手一份2

23、、班主任制定活動方案，指定主持人三、活動過程（一）班主任談話導入同學們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學生年齡小，任何好的行為習慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習慣，小學生守則和規(guī)范，就是教育小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名合格小學生。對于小學生守則和規(guī)范有的同學已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學習守則、規(guī)范 做合格小學生”的活動。請李皓敏、陳維婷兩位同學主持這次活動。（二）熟記并理解守則、規(guī)范李皓敏：我們從一年級就學習守則和規(guī)范誰能背誦中小學生守則？ （生自愿舉手背誦后主持人作適當評價）陳維婷：利用班會時間我們經(jīng)常學習守則、規(guī)范，同學們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進行一個有關(guān)守則、規(guī)范

24、的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，（知識競答）1、小學生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？2、小學生守則的第6條內(nèi)容是什么？3、交通方面應該注意哪些事項？（三）將平時的行為和守則、規(guī)范的要求對照找出自己的不足李皓敏：同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照守則、規(guī)范做的。 生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應該如何改正陳維婷：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守守則、規(guī)范，可要做規(guī)范的學生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。（四）自由記憶守則、規(guī)范李皓敏：我們要想做一名合格的小學生必須熟記守則、規(guī)范中的具體內(nèi)容。給