七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 第六課《豐富多樣的情緒》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

1、豐富多樣的情緒學(xué)情預(yù)設(shè)知識(shí)點(diǎn)方法總結(jié)存在問題 課題： 自我新形象分工預(yù)設(shè)小組任務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)注意問題課后反思一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解情緒的含義，認(rèn)識(shí)人類情緒的豐富多樣性，知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。理解情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的積極作用和消極作用。2. 結(jié)合事例分析情緒的表現(xiàn)方式； 培養(yǎng)學(xué)生在生活中的積極情緒，并克服消極情緒。3. 樹立正常的心態(tài)，理解個(gè)人產(chǎn)生各種各樣的情緒是正常的現(xiàn)象。在實(shí)際生活中克服消極的情緒，保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1. 情緒對(duì)人會(huì)產(chǎn)生不同的作用。2. 情緒的含義。三、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容：第一步：自主學(xué)習(xí)、獲取新知。 自學(xué)內(nèi)容：P

2、60-63頁(yè)。 自學(xué)指導(dǎo)：結(jié)合下列目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，把完成的目標(biāo)在書上圈、點(diǎn)、勾、劃出來(lái)，把疑難問題寫在表格中（10分鐘）人的情緒有哪些種？說(shuō)一說(shuō)反映喜，怒，哀，懼的詞語(yǔ)？3喜.怒.哀.懼.產(chǎn)生的原因？4.情緒對(duì)人的積極影響？5.情緒對(duì)人的消極影響？第二步：合作交流，匯報(bào)總結(jié)。1對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行小組內(nèi)合作交流。 2.小組匯報(bào)，展示，質(zhì)疑解疑，教師精講。3.對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行識(shí)記。 4.組內(nèi)互考，同桌交叉互考。四 ：完成背面堂堂清（10分鐘）一、單項(xiàng)選擇題：1周六是小林的生日，他決定把好友請(qǐng)到家里，但媽媽不太支持。生日當(dāng)天，媽媽買回了一個(gè)蛋糕，小林一看就急了，沖媽媽大喊道：“這么小的蛋糕，我怎么請(qǐng)客，你太

3、摳門了，讓我多沒面子?！眿寢尳忉尩溃骸斑@是冰激凌蛋糕，吃不了會(huì)浪費(fèi)的。”他聽不進(jìn)去，領(lǐng)著同學(xué)摔門而去。小林的做法說(shuō)明 ( )A情緒會(huì)影響人們的生活 B排解不良的情緒只能采取這樣的處理方法C人的情緒是無(wú)法控制的 D喜、怒、哀、懼.是個(gè)人的選擇，別人不能干涉2.運(yùn)動(dòng)員臨場(chǎng)比賽和學(xué)生考試中表現(xiàn)出來(lái)的怯場(chǎng)證明了 （ ） A專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)的重要性 B積極情緒可以帶來(lái)消極影響C人們可能臨時(shí)改變主意 D情緒會(huì)影響人的理智和水平發(fā)揮3.下面關(guān)于情緒對(duì)人的影響說(shuō)法不正確的是 （ ） A情緒影響著人們的行為和生活 B情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生積極或消極的影響C情緒對(duì)人的身體健康影響不大 D情緒是一把雙刃劍4我國(guó)有句諺語(yǔ)：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！边@句諺語(yǔ)給我們的啟示是（ ）情緒對(duì)人的健康起重要作用 要保持樂觀的情緒只要經(jīng)常大笑，就能保持身體健康 所有的情緒都有利于人的身體健康A(chǔ) B. C. D.5.毛澤東同志的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏”表明了革命隊(duì)伍的樂觀主義精神，正是由于這種精神，也是紅軍戰(zhàn)勝困難，取得長(zhǎng)征勝利的重要心理素質(zhì)。這主要表明（ ） A 情緒影響到人的身體健康，紅軍身體好戰(zhàn)勝了困難B 不同的情緒對(duì)人產(chǎn)生了不同的結(jié)果C 積極情緒是激勵(lì)人們戰(zhàn)勝困難的推動(dòng)力D 消極情緒會(huì)使人沒有戰(zhàn)斗力二、簡(jiǎn)答題通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道人的情緒是復(fù)雜多樣的，了解自己