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文檔簡介
1、各位老師好,今天我要說的是中班語言活動:三只小豬,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,在家里都比較嬌慣和寵愛,這樣就無形當中形成了諸如一些做事依賴性強,怕吃苦,怕臟怕累的不良性格。針對這一點,我設(shè)計了三只小豬蓋房子這一課,通過生動有趣的故事,教育幼兒勤勞勇敢,做事不圖省事,不怕苦不怕累,以促進幼兒形成良好的品德和性格。此外綱要在語言領(lǐng)域中提出:"發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。因此。我還運用此故事,鍛煉幼兒的語言發(fā)展能力?;顒釉O(shè)計背景:感受故事中三只小豬團結(jié)互助的美好情感?;顒幽繕耍?傾聽童話故事,能大膽地回答問題,也能大膽地想象故事。2
2、理解故事內(nèi)容,知道磚房子最結(jié)實的道理。3勤勞、不怕困難才能造出結(jié)實的房子活動重、難點:本次活動的重點是能夠簡單復述故事內(nèi)容,難點是幼兒理解做事不要圖省事,要不怕苦、不怕累,才能把事情做好的道理?;顒訙蕚?為了讓教學內(nèi)容更加豐富,我作了如下準備:故事三只小豬視頻;豬的頭飾四個(豬媽媽、小白豬、小花豬、小黑豬);狼的頭飾一個;多媒體課件。說教法:為了更好的達到教學目標,我主要采用提問法、引導法等來組織我的教學活動。活動過程:整個活動分為五個部分:導入活動,激發(fā)幼兒興趣;教師講三只小豬蓋房子的故事;老師引導幼兒簡單講出故事;播放視頻三只小豬蓋房子;表演三只小豬蓋房子。第一部分:導入活動,師幼談話,引
3、出話題,激發(fā)幼兒興趣。提問:小朋友們,你們看見過用什么材料造的房子?(如木頭、草、竹子、磚等),你認為用什么材料造的房子最結(jié)實?為什么?(草房最怕風吹;木房怕火燒;冰房怕水;磚房最牢固)豬媽媽有三個孩子,小白豬,小黑豬和小花豬。有一天,豬媽媽說:孩子們,你們都長大了,應(yīng)該學一些本領(lǐng)了,每個人出去造一間房子吧!。小豬們會造哪種房子呢?我們來聽一聽故事三只小豬造房子教師講述故事。第二部分:教師講述故事第二遍,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。1、教師播放多媒體課件,并生動的講述故事。2、回答問題:故事里面都有誰?三只小豬都用什么蓋的房子?誰的房子最結(jié)實?第三部分:教師引導幼兒簡單復述故事內(nèi)容。第四部分:播放視頻三只小豬蓋房子。讓孩子更直觀了解故事內(nèi)容。第五部分:幼兒討論。增加幼兒對故事的印象,并提問你們覺得故事中的小黑豬是怎么樣一只小豬?(是一只勤勞、勇敢、聰明的小豬)如果你蓋房子,會選
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