《玫瑰淚》閱讀答案

1、玫瑰淚閱讀答案玫瑰淚閱讀答案閱讀下面的文字，完成1922題。玫瑰淚美國威廉姆斯科貝爾看，我急匆匆地趕往街角的那間百貨商店， 心中暗自祈禱商店里的人能少一點(diǎn), 好讓我快完成為孫兒們購買圣誕禮物的心愿。到商店一看，不禁暗暗叫起苦來， 店里的人比貨架上的東西還多。好不容易擠到了玩具部的貨架前。一看價(jià)錢，我有點(diǎn)失望，這些玩具太廉 價(jià)，我相信我的孫兒們肯定連看都不會(huì)看一眼。 不知不覺中，我來到了娃娃通道， 掃了眼，我打算離開了。這時(shí)，我看到了一個(gè)大約 5歲的小男孩，正抱著一個(gè)可 愛的洋娃娃，不住地?fù)崮λ念^發(fā)。我看著他轉(zhuǎn)向售貨小姐，仰著小腦袋問：“你 能肯定我的錢不夠嗎？”那小姐有些不耐煩：“孩子，去找

2、你媽媽吧，她知道你的錢夠不夠。”說完她又忙著應(yīng)酬別的顧客去了。 那小可憐兒仍然站在那兒，抱 著洋娃娃不放。我有點(diǎn)好奇，彎下腰，問他：“親愛的，你要把她送給誰呢？ ”“給 我妹妹，這洋娃娃是她一直特別想得到的圣誕禮物。她只知道圣誕老人能帶給 她?！毙∧泻喊杨^埋在洋娃娃金黃蓬松的頭發(fā)里說：“不可能了，圣誕老人不能去我妹妹呆的地方我只能讓媽媽帶給我妹妹了?！蔽覇査妹迷谀睦铮难凵窀颖瘋??！八呀?jīng)跟上帝在一起了，我爸爸說媽媽也要去了。”我的心幾乎停止了跳動(dòng)。那男孩接著說：“我告訴爸爸跟媽媽說先別走， 我告訴他跟媽媽說等我從商場(chǎng)回來再走。”他問我是否愿意看看他的照片，我告 訴他我當(dāng)然愿意。他拿

3、出一張照片?！拔蚁胱寢寢寧衔业恼掌?，這樣她就永遠(yuǎn) 不會(huì)忘記我了。我非常愛我的媽媽，但愿她不要離開我。但爸爸說她可能真正的 要跟妹妹在一起了。 ”說完他低下了頭，再不說話了。我悄悄從自已的錢包里拿 出一些錢。我對(duì)小男孩說：“你把錢拿出來數(shù)數(shù)，也許你剛才沒數(shù)對(duì)呢？ ”他興 奮起來，說道：“對(duì)呀，我知道錢應(yīng)該夠的?！蔽野炎砸训腻X悄悄混到他的錢里，然后我們一起數(shù)起來。當(dāng)然現(xiàn)在的錢足夠買那個(gè)洋娃娃了。“謝謝上帝，給了我足夠的錢?！彼p聲說，“我剛剛在祈求上帝，給我足夠的錢買洋娃娃，好讓媽 媽帶給我妹妹，他真的聽到了。”然后他又說，“其實(shí)我還想讓上帝再給我買一 枝白玫瑰的錢，但我沒說出口，可他知道了，我

4、媽媽非常喜歡白玫瑰?！睅追昼姾?，我推著購物車走了?？晌以僖餐坏裟悄泻?。我想起幾天前 在報(bào)紙上看到的一條消息：一個(gè)喝醉酒的司機(jī)開車撞了一對(duì)母女，小女孩死了， 而那母親情況危急。醫(yī)院已宣布無法挽救那位母親的生命。 她的親屬只剩下了決 定是否維持她生命的權(quán)利。我心里安慰著自己一一那小男孩當(dāng)然不會(huì)與這件事有 關(guān)。兩天后，我從報(bào)紙上看到，那家人同意了拿掉維持那位年輕母親生命的醫(yī) 療器械，她已經(jīng)死了。我始終無法忘記那商店里的小男孩兒， 有一種預(yù)感告訴我， 那男孩兒跟這件事有關(guān)。那天晚些時(shí)候，我實(shí)在無法靜靜地坐下去了。我買了一 捧白玫瑰，來到給那位母親舉行遺體告別儀式的殯儀館。我看見，她躺在那兒， 手拿

5、一枝美麗的白玫瑰，懷抱著一個(gè)漂亮的洋娃娃和那男孩兒的照片。我含淚離開了，我知道從此我的生活將會(huì)改變。19. 文章巧設(shè)懸念，直至結(jié)尾才揭示真相，請(qǐng)找出文中的幾處懸念。20. 文章開頭寫“我”對(duì)玩具的廉價(jià)而失望在文中有何作用。21. 簡(jiǎn)要分析“玫瑰淚”的含意。22. 文章結(jié)尾說“我知道從此我的生活將會(huì)改變”，結(jié)合文本進(jìn)行分析, 你認(rèn)為改變的是什么？參考答案:19小男孩錢不夠卻抱著洋娃娃不放，使“我”好奇。小男孩的話語更讓“我”好奇：他的媽媽、妹妹出了什么事?想起幾天前在報(bào)紙上看到的消息，不希望與小男孩有關(guān)。兩天后看報(bào)紙，預(yù)感事情與小男孩有關(guān)。20 “我”看不上太廉價(jià)的玩具，是怕孫兒們不喜歡，這與小

6、男孩錢不夠 買洋娃娃形成鮮明對(duì)比，為引出后面“我”對(duì)他的好奇及兩人對(duì)話做鋪墊。 這樣 更好地表現(xiàn)了對(duì)小男孩的同情。21.小男孩的媽媽生前非常喜歡白玫瑰，小男孩努力給媽媽購買白玫瑰。小男孩小小年紀(jì)喪失兩位親人的遭遇催人淚下，小男孩有著一顆純潔的、 凈化人們心靈的“玫瑰”心。22.改變“我”對(duì)親情的看法。當(dāng)初“我”覺得玩具太廉價(jià)，不能表達(dá)我 對(duì)孫兒們的愛而失望，后來通過小男孩的故事讀懂了親情的真正價(jià)值。 簡(jiǎn)單的心 靈表達(dá)便是最好的禮物，最昂貴的物品有時(shí)也不過是一種修飾，真正的感情不是 金錢可以表達(dá)的。改變“我”的人生態(tài)度。小男孩一下失去兩位親人，小小年紀(jì)就承受喪親 之痛。當(dāng)親人去世后，我們會(huì)百般追

7、念他們的好處，經(jīng)歷過生離死別，才能體會(huì) 失去之痛，要懂得珍惜眼前的擁有。笆二;二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩2案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切'環(huán)輕學(xué)*音亙遷教泛玄上遠(yuǎn)冒課沃周疔:：二隨堂課我S續(xù)：二致勤主劉二+_«”. .出色-各項(xiàng)任"校Rib教送譽(yù)翌聲四空組織全組 教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特 "索新教材教”* .組好新教 材的研 究課活 *"全0 師師提供“ 學(xué)習(xí)的 平和 “。指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師隊(duì)伍設(shè)為根本.以提高教*二三iyg關(guān)®ill的綜莓三"Fi"三“”

8、及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師*.” “ B合 A ”."組I圍繞探 索效 性文”疙史合7試更加強(qiáng)歷科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5；體求多培的提高；2內(nèi)綜分5問於2：2研：力：=*廠窩論5-.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不"部找到方fl" 的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。"的 學(xué)生只能接受老師教* "7 變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè) 別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)D鑾冬I言昶裁癸技4 口Sliia師評(píng)價(jià).再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)進(jìn)行展示與；生的綜評(píng) 2E的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級(jí)二；發(fā)與;；好“：奧與會(huì)/小的互學(xué)習(xí).相互討論互究的功、提升”的效率”多邊學(xué)的整合”.是