小學(xué)五年級科學(xué)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)提綱_第1頁
小學(xué)五年級科學(xué)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)提綱_第2頁
小學(xué)五年級科學(xué)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)提綱_第3頁
小學(xué)五年級科學(xué)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)提綱_第4頁
小學(xué)五年級科學(xué)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)提綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 1 / 5 最新資料推薦 五年級科學(xué)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)提綱1 第一單元人體內(nèi)部秘密 第1課食物到哪里去了1、人的口腔內(nèi)有(唾液腺),它能分泌(唾液)。唾液里有一種促進(jìn)食物消化的(酶),它能把淀粉分解成(麥芽糖)。 2、人吃下的食物要經(jīng)過(口腔)、(食道)、(胃)、(小腸)、(大腸)、(直腸)等器官。食物中含有(蛋白質(zhì))、(脂肪)、(淀粉)等營養(yǎng)成分。 3、食物的消化,一靠牙齒的咀嚼和胃的蠕動;二靠人體內(nèi)消化器官分泌的(唾液)、(胃液)、(腸液)、(膽汁)、(胰液)等消化食物。 4、實(shí)驗(yàn)提示:取兩只試管,分別加入(等量)的淀粉液,在其中一支試管中加入少量(唾液),并搖勻。將兩個試管放入(37)左右

2、的溫水中。 第2課我們的呼吸(二氧化碳)能使澄清的石灰水變渾濁。 1、呼吸是人體吸取氧氣、呼出二氧化碳的過程。消化器官吸取的(養(yǎng)料)與呼吸器官吸收的(氧氣)在人體內(nèi)(作用),釋放出生命活動所需要的能量。 2、呼吸包括(呼氣)和(吸氣)兩個過程。 第3課心臟和血管少年兒童在正常情況下,每分鐘心跳(60-100)次 1、心臟位于胸腔的(左側(cè))。心臟的形狀像一個倒置的(梨),上寬下窄,大小和自己的(拳頭)差不多。心臟的內(nèi)部有4個腔,分別是(左心房)、(右心房)、(左心室)、(右心室)。 3、血管是血液在全身循環(huán)時所經(jīng)過的(管狀結(jié)構(gòu)),分為(動脈血管)、(靜脈血管)、(毛細(xì)血管)。 2 / 5 4、心

3、臟總是在有規(guī)律的(收縮)和(舒張)。 第4課腦與神經(jīng).腦是人體的(司令部),主管人體的一切活動。(神經(jīng))是人體的電話線。 1、人的腦分為(感覺中樞)(聽覺中樞)、(運(yùn)動中樞)、(視覺中樞) 第二單元我們怎么看到物體 第5課凸透鏡放大鏡由(鏡框)、(鏡片)、(鏡柄)3部分構(gòu)成。像放大鏡這樣(邊緣薄)、(中間厚)的(透明)鏡片,成為凸透鏡。老年人使用的老花鏡其實(shí)就是(凸透鏡)。凸透鏡有(放大)、(聚光)、(成像)的作用。太陽灶是利用了凸透鏡的(聚光)作用。 第6課照相機(jī)和眼睛晶狀體-鏡頭視網(wǎng)膜膠片 1、眼睛的主要部分是(眼球)。 第7課保護(hù)眼睛晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮,晶狀

4、體的凸度(變大),眼睛就能看到(近處)的物體。 1、如果長時間看近處的物體,牽引(晶狀體)的肌肉總是處于緊張的狀態(tài),就會疲勞,失去調(diào)節(jié)能力,看遠(yuǎn)處的物體就會模糊,這就是(近視)。 第8課潛望鏡的秘密潛望鏡是軍事上用于(偵察)的儀器。利用潛望鏡能在(隱蔽)的地方清楚地看到敵人陣地的情況。 1、潛望鏡中的鏡子表面是(凸)的。制作潛望鏡至少需要(2)塊鏡片。想看自己腦后的頭發(fā),需要(兩面)面鏡子。 第9課神奇的“眼睛”隨著科技的發(fā)展,科學(xué)家研究出很多的“眼睛”供人類使用,例如商場里有(攝像頭),醫(yī)院里有(胃鏡)、(CT掃描儀)等,地震現(xiàn)場有(生命探測儀),道路路口有(電子監(jiān)控中心),太空中有(哈勃望

5、遠(yuǎn)鏡)。2、電子胃鏡主要由(內(nèi)鏡)、(視頻處理器)、(電視監(jiān)視器)三部分組成。電子胃鏡有(儲存)、(攝影)等功能,便于會診及保存資料。 第三單元神武的生長與繁殖 3 / 5 第10課種子發(fā)芽了植物的一生是從(種子)開始的。綠豆種子發(fā)芽需要(水分)、(空氣)和適宜的(溫度)。 1、人們浸泡種子的目的是為了(讓種子發(fā)芽)。 第11課種辣椒辣椒播種前5天,應(yīng)用溫度為(52-55)的溫水浸泡種子,置于室溫下(8-12)小時。 1、在浸泡種子期間,要經(jīng)常翻動種子,以利(透氣),在水分不足時應(yīng)(淘洗)種子。當(dāng)有百分之80種子露白時,即可播種。 第12課植物的花、構(gòu)造齊全的花由(雄蕊)、(雌蕊)、(花瓣)、

6、(萼片)組成,這樣的花叫(完全花)。缺少其中一部分、兩部分或三部分的花,叫做(不完全花)。 1、花開放以后靠美麗的顏色招引昆蟲傳粉,許多片花瓣組成(花冠),(花萼)和(花冠)1 最新資料推薦合成為(花被)。 2、雄蕊由(花藥)和(花絲)組成。雌蕊由(柱頭)、(花柱)和(子房)組成。傳粉是花粉傳遞到(雌蕊)柱頭的過程。 第13課果實(shí)是怎樣形成大豆的(種子)就是大豆的果實(shí)。 一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上叫做(自花傳粉)。 第14課植物的分身術(shù)用莖繁殖的常用方法有(扦插)、(壓條)。 1、扦插是剪取植物的一段枝條,把枝條的剪口部分插入濕潤的土壤中。 2、壓條是把枝條從植株上彎下來,再把紙條中部的

7、樹皮剝掉下部半圈,然后把它埋進(jìn)土壤中,讓枝條的頂端露出地面。 第15課生物繁殖新技術(shù)世界上第一只克隆羊是(多利),它于1996年7月5日出生于(英)國羅斯林研究所??茖W(xué)家認(rèn)為它的誕生標(biāo)志著(生物技術(shù)新時代)的來臨。 4 / 5 1、人患有嚴(yán)重的心臟病時,可以(培養(yǎng)一顆心臟)并進(jìn)行(移植)。 2、(袁隆平)院士是中國研究雜交水稻的創(chuàng)始人,也是世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人,在國際上被譽(yù)為(“雜交水稻之父”)。 第四單元春夏星空 第16課春季星空通過觀察,我發(fā)現(xiàn)北斗七星的斗柄在春季朝向(東)。 1、北極星總是在(正北)方向,黑夜中它可以幫助我們(辨認(rèn)方向)。 2、春季,(獅子座)位于北斗七星的

8、南方,它頭部朝西,尾巴在東。 3、春東夏南秋-西冬-北順時針春-冬冬-春逆時針 第17課夏季星空(天蝎座)是夏季南天最顯眼的星座,里面亮星云集,是夏季星座的代表。 1、天蝎座中有一顆紅色亮星被稱為“商星”,它就是著名的(大火星)。 2、斗柄東指,天下(皆春);斗柄南指,天下(皆夏);斗柄西指。天下(皆秋);斗柄北指。 天下(皆冬)。 第五單元生活中的機(jī)械 第18課斜面1、像抬起一個平面的一端而形成的一個斜坡,就是一個簡單機(jī)械,叫做(斜面)。用斜面提升重物時,使物體升高相同的高度,斜面越(?。┰绞×?。 2、生活中我們使用的(樓梯)、(斧頭)、(盤山公路)、(螺絲)等都是利用了斜面原理。 3、螺絲

9、釘實(shí)際上就是一個(旋轉(zhuǎn))的斜面。 第19課杠桿當(dāng)用一根棍子撬重物時,它就是一個簡單的機(jī)械(杠桿)。 5 / 5 1、當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離(小于)重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時,費(fèi)力;當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離(等于)重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時,不省力也不費(fèi)力;當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離(大于)重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時,省力。 2、生活中(夾子)、(剪子)、(釘書機(jī))、(鉗子)等工具都是利用了杠桿原理。48、鑷子屬于(費(fèi)力)杠桿,果枝鉗屬于(省力)杠桿。 第20課滑輪 1、邊緣有(槽),可繞(中心軸)轉(zhuǎn)動的輪子,叫做滑輪。 2、滑輪的種類有很多,最基本的有兩種:(固定在一個地方不能移動的滑輪)叫做定滑輪;(和重物一起移動的滑輪)叫做動滑輪。 3、定滑輪的作用是:(不省力,只改變力的方向)。動滑輪的作用:(省力,不改變力的方向)。52、齒輪具有(傳遞動力)、(改變力的速度)、(改變力的方向)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論