唯獨(dú)喜歡的一本書初一作文三篇

1、 1 / 4 唯獨(dú)喜歡的一本書初一作文三篇 篇一 故事是成長(zhǎng)的向?qū)Вr(shí)候，我常在媽媽的故事聲中悠然入睡；上學(xué)時(shí)，也經(jīng)常去學(xué)校的閱覽室里去讀格林童話、安徒生童話、小王子、上下五千年、岳飛傳等等。至今還記得那變成白天鵝的丑小鴨，那會(huì)跳舞的紅鞋，那有了錢就改頭換面的士兵，就這樣這些或悲或喜，或長(zhǎng)或短的故事伴隨著我的學(xué)習(xí)和生活。我在他們當(dāng)中發(fā)現(xiàn)自己的身影，有錯(cuò)的、有對(duì)的，有想掩飾的，有值得驕傲的。 書籍成了我生活中不可缺失的一部分，書中所散發(fā)出的智慧的光輝一直引領(lǐng)著我，激勵(lì)著我。我愛(ài)書，愛(ài)讀好書。今天我給大家介紹近期我最愛(ài)的一本書打開(kāi)心靈的鎖。 它是一本集寓言，童話，小說(shuō)，詩(shī)歌，人物自傳和歷史故事為

2、一體的故事書，每一個(gè)故事都在我面前打開(kāi)了一扇清新的窗，透過(guò)每扇窗戶都有一幅別樣的風(fēng)景。因此每讀完一篇后我都會(huì)細(xì)細(xì)回味一番。 “放開(kāi)襟懷篇”告訴我無(wú)論什么事情發(fā)生都不要固守自己那片狹小的天地，伸開(kāi)雙手，擁抱陽(yáng)光里的春風(fēng)?！靶撵`之約篇”告訴我生活自己是真誠(chéng)的，所以我們應(yīng)用一顆真誠(chéng)的心來(lái)認(rèn)真地對(duì)待它。 “名人細(xì)事篇”告訴我成功者心中大都有一盞不滅的燈，在挫折失意 甚至意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候都會(huì)想到它，并且一如既往地堅(jiān)持，明白很多條道理，不如去做其中的一條?！傲祷髌备嬖V我錯(cuò)的和對(duì)的往往只有一步之遙，再堅(jiān)持一秒也許就是勝利?！吧钗镎Z(yǔ)篇”告訴我人與人其實(shí)沒(méi)什么不同，你以別人為楷模，別人也拿你做參照物。有些

3、悲觀者認(rèn)為人生就那么回事，到頭來(lái)萬(wàn)事皆空。 確實(shí)如此，不管是幸福還是不幸，都不能延長(zhǎng)我們的生存時(shí)間。 人生是一步一步走過(guò)來(lái)的，我們要讓每一步到達(dá)它應(yīng)有的價(jià)值。要做一個(gè)自我欣賞者，讓人生的舞臺(tái)充滿藝術(shù)氣息，和諧，和諧。 2 / 4 打開(kāi)心靈的鎖，快樂(lè)會(huì)伴隨你。現(xiàn)在，就讓我們打開(kāi)心靈的鎖讓成長(zhǎng)的歷程一路陽(yáng)光溫暖、山花爛漫吧。 篇二 人們都說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，是新鮮美味的果汁，是芬香濃郁的咖啡，是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮嘿！還別說(shuō)，我可是一個(gè)小書迷呢！在我讀過(guò)的書中，我最喜歡的一本便非老人與海了。 剛開(kāi)始，媽媽給我買來(lái)這本老人與海，起初我其實(shí)不喜歡這本封面老土的“古板書”，心想：又是經(jīng)典，還

4、不如小說(shuō)好看呢！為了應(yīng)付媽媽，我只好裝模作樣的讀起書來(lái)。漸漸的，我就被這書中的 精彩內(nèi)容所吸引了，一口氣全部讀了下來(lái)。 老人與海這本書講了孤單的漁夫桑提亞哥八十四天沒(méi)有打到魚的情況下，在出海打魚時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了了一條比小船還長(zhǎng)的的大馬林魚，在同大馬林魚苦苦周旋了一天后，要靠自己的聰明才智，勝利而歸。不料卻在返回的路上遇到了一條大鯊魚想要來(lái)爭(zhēng)奪這條大馬林魚，他在象征著厄運(yùn)的鯊魚作斗爭(zhēng)時(shí)，雖然失敗，但他堅(jiān)定不移勇敢面對(duì)失敗，從不服輸?shù)木駞s令我敬仰，不由得讓我對(duì)這個(gè)孤單的老漁夫刮目相看。當(dāng)我讀到老漁夫桑提亞哥在和大魚周旋了一天時(shí)，心里為之一振，這是需要多大的勇氣?。∷耆梢酝局蟹艞?，去捕捉其它的

5、海魚，沒(méi)必要把所有的精力都放在那一條魚身上，可就是他那永不屈服，不甘失敗的“硬漢精神”使他堅(jiān)持了下去。 我想：老人桑提亞哥他可能在與大自然，與社會(huì)黑暗，與本身搏斗中一次次失敗，但他的不甘失敗精神卻是永遠(yuǎn)也打不垮的。這種不甘失敗精神是人走向勝利而不是走向毀滅的精神，老人桑提亞哥戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了鯊魚和大馬林魚，因而是人類不甘失敗精神的頌曲。 在生活中，我們是否也能向漁夫桑提亞哥那樣面對(duì)生活中的種種困難呢？答案卻是截然相反，有的同學(xué)事情還沒(méi)有做完，就途中放棄了，還有一些同學(xué)，勝利就在眼前，卻堅(jiān)持不住了，更有一些同學(xué)甚至做都不想做，更別提堅(jiān)持下去了。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)漁夫桑提亞哥那 3 / 4 種不屈服

6、，不甘失敗的硬漢精神，不能一遇到困難就退縮了，要勇敢面對(duì)生活中的種種阻撓，敢作敢當(dāng)，不做縮頭烏龜，勇于挑戰(zhàn)，勇于拼搏，這樣才能成為生活中的強(qiáng)者！ 書籍是一艘輪船，能載著我們?cè)谥R(shí)海洋中穿行，那么，就讓我們?cè)诤脮呐惆橄?，一起在書的海洋中探索，做一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的人吧！篇三 我有許許多多的書，其中，最喜歡的，還是去年9歲生日那天買的那本地球46億年之謎。 這本書是一本漫畫書，分五章，講了從地球形成到人類出現(xiàn)這段漫長(zhǎng)時(shí)間生物品種和生物與生物之間發(fā)生的事情。書中講了許多有知識(shí)的東西，如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產(chǎn)生的.想聽(tīng)聽(tīng)這里面的故事嗎，讓我講給你聽(tīng)吧？！ 46億年前，宇宙中的一些塵埃云團(tuán)形成了地球

7、；35億年前，生命出現(xiàn)了；5.7億年前，多細(xì)胞動(dòng)物出現(xiàn)了；4.39億年前，魚類出現(xiàn)了；4.085億年前，陸地上開(kāi)始有了生命；3.625億年前，爬行類動(dòng)物出現(xiàn)了；2.45億年前，恐龍出現(xiàn)了；6500萬(wàn)年前，恐龍滅絕了；160萬(wàn)年前，人類出現(xiàn)了.這本書用圖畫的形式，寫得非常生動(dòng) 有趣，十分吸引人。我前后看了好幾遍，有的地方都能背下來(lái)。它使我懂得了許多以前不知道的知識(shí)，我十分喜歡這本書。 前幾天，德城區(qū)拂曉中小學(xué)的語(yǔ)文教師到我們班講課，在講鯨這一課的過(guò)程中，教師發(fā)問(wèn)：鯨魚是什么時(shí)候出現(xiàn)的？我第一個(gè)舉起了手。我從地球的形成，講到生物的出現(xiàn)，再到恐龍的出現(xiàn)、滅絕，一直講到鯨魚的出現(xiàn)，并把所在的地質(zhì)年代，如朱羅紀(jì)、白堊紀(jì)等都講了出來(lái)，教師聽(tīng)后很快樂(lè)，幽默地說(shuō)：這位“小達(dá)爾文”講得很好，請(qǐng)坐下。同學(xué)們和我們學(xué)校的校長(zhǎng)及班主任都笑起來(lái)，投來(lái)羨慕的目光，我還怪不好意思的。從此后，有好些同學(xué)不叫我的名字了，直接稱呼“小達(dá)爾文”，我嘴上雖然說(shuō)：不能這樣叫，但心里暗自