20XX年大學(xué)生實習(xí)報告范文：測繪實習(xí)

1、20XX年大學(xué)生實習(xí)報告范文：測繪實習(xí)最近發(fā)表了一篇名為20XX年大學(xué)生實習(xí)報告范文：測繪實習(xí)的范文， 感覺很有用處，希望對網(wǎng)友有用。更多實習(xí)報告 ，實習(xí)總結(jié)，實習(xí)周記，實習(xí)報告 范文,畢業(yè)實習(xí)報告，會計實習(xí)報告，實習(xí)證明，請關(guān)注實習(xí)報告欄目！、實習(xí)安排性質(zhì)目的畢業(yè)實習(xí)是我們在校內(nèi)完成教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程和實習(xí)、實驗、課 程設(shè)計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習(xí)。 其目的是鞏固和運用所學(xué)的全部知 識，特別是測繪專業(yè)的理論知識和課程實踐， 通過參加實際工作，了解和掌握本 專業(yè)的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。實習(xí)單位南陽-測繪有限公司南陽-測繪公司位于南陽市工業(yè)南路，成立于2005

2、年，注冊資金100萬元, 年產(chǎn)值150萬元。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質(zhì)的公司之一。主要承擔(dān) 南陽區(qū)縣地形地籍測繪、國土技術(shù)、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地 產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計等測繪任務(wù)。公司同時還是日本賓得河南代理，索佳特約經(jīng)銷商， 拓普康特約經(jīng)銷商，科力達南方河南代理。范文內(nèi)容地圖實習(xí)地點本次實習(xí)地點位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn)，位于 社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村，103個自然村，232個村民小組, 43500人，83800畝耕地，南駐公路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利， 水源充足，物產(chǎn)豐富，是我國優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū)。項目簡介本次實習(xí)項目是南陽-測繪公

3、司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1： 2000地形圖測圖任 務(wù)。實測面積約為20平方公里，由10余人采用全站儀自動跟蹤測量模式，在 20天內(nèi)測量完畢。實習(xí)安排我是20XX年3月1日到達實習(xí)公司，去時測區(qū)內(nèi)控制點已經(jīng)布設(shè)完畢，測 圖面積近13。在實習(xí)公司我參與完成了余下的測圖任務(wù)。、實習(xí)過程實習(xí)前言近幾年隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，數(shù)字化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集 快，產(chǎn)品的使用與維護方便、快捷、利用率高，廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、 城市規(guī)劃等部門，并為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字 信息，通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來，即數(shù)字地形圖，為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。

4、作業(yè)原理數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖 的數(shù)據(jù)輸出（打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤等）。數(shù)字化作業(yè)流程圖如下:本次在工作總結(jié)實習(xí)中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖，利用全站儀進行 野外數(shù)字采集，在內(nèi)業(yè)計算機上采用南方軟件進行數(shù)據(jù)處理成圖。測繪軟件在本次作業(yè)中采用南方軟件進行內(nèi)業(yè)處理.南方是基于AUTO CAE平臺開發(fā) 的，AUTO CA的所有功能它都可以用，而 AUTO CA則是世界上大家所共認的繪 圖平臺，其編輯功能是有目共睹的，它均提供三種作業(yè)方式：電子平板方式、原 圖數(shù)字化方式及內(nèi)外業(yè)一體化。在CAM基礎(chǔ)上，開發(fā)了許多功能，如量算定點、 圖形復(fù)制、繪制多功能復(fù)合線等

5、。除此之外，還提供了地籍表格繪制與圖紙管理 等功能。作業(yè)流程作業(yè)簡介野外數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法，利用全站儀自動跟蹤測量模式，測站架設(shè)自動跟蹤式全站儀，選擇日本拓普康（Topeon） 測量儀器。作業(yè)過程我們在測圖中也采用外業(yè)草圖+室內(nèi)交互編緝來完成測圖工作。 我們在測繪 過程中共分3個地形測繪小組，每個小組34人不等，一人觀測并在全站儀上 作記錄并編碼，個人簡歷兩人跑尺并內(nèi)業(yè)繪圖。在點號的編碼方式中，我們一個測區(qū)一個編碼的方式。根據(jù)控制點的位置和實際的每天工作量，人工實地繪制草圖，在草圖上標(biāo)明，每隔10個點和測站互通點號，防止出錯。當(dāng)在外業(yè)完成各點的編號（編碼）后，

6、回到室內(nèi)就可以把傳 輸?shù)接嬎銠C的各點在計算機屏幕上以展繪編碼的方式出來， 再根據(jù)跑尺人員自己 所走過的線路，輔以這些點號編碼，則可比較方便地把這些點連接起來。 或者通 過編制編碼引導(dǎo)文件，實現(xiàn)自動連線。當(dāng)完成這項工作后，再把這些圖拿到實地 對照，量取實地沒有測到的各種數(shù)據(jù)，再在計算機上進行交互編緝，從而得最終 的地形圖。注意事項 司尺要點采用以上方法，對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一配合要默契,這一點測完了，下一點應(yīng)測什么應(yīng)心靈相通；對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的熟 練程度要求較高，一般應(yīng)在10秒內(nèi)完成。第二 司尺人員擔(dān)負著室內(nèi)繪圖的工作， 是測圖過程中的主要人員，所以對于地物（貌）的綜合

7、取舍等要心中有數(shù)，并且應(yīng) 在跑尺前確定好跑尺的線路，盡量避免走冤枉路。采用這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準(zhǔn)兩個 過程，而司尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼、范文寫作擺放棱鏡兩個過 程?，F(xiàn)在的全站儀測量一個坐標(biāo)，基本上在1秒以內(nèi)，有的甚至達到了秒一個點。 受走路等原因的影響，測地物約 30秒一個點、地貌在1分鐘以內(nèi)，可以說，主 要的時間是從一個點到另一個點的時間，而在這么短的時間內(nèi)，畫草圖的人員基 本上是跟不上這個思路與速度的。經(jīng)本人每天測量小時計，每天約可測600至900點。而且，連線的成功率在 95%以上。碎部要點在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關(guān)重要，測點過

8、密，造成成圖密 集，不該要的要了 ；測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點的確 定，就注意以下幾點。1. 建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成，南方的 許多建筑物 看起來較方正，其實是不規(guī)則的多邊形，則需要全部實測點位。2. 不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點，因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化 可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。3. T0 P100范文排行對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等, 最好能按其順序進行測量。其他事項1. 要使用的所有儀器設(shè)備一定要經(jīng)過具有資格鑒定部門的鑒定。2. 測圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，

9、如河流、道路等等以便于地形 圖的施測，也減少了接邊的問題。3. 能夠測量到的點盡量實測，盡量避免用鋼尺量取。因為用全站儀所測量 的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些。4. 實地數(shù)據(jù)采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，則通過使用對講機 來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點信息及時報告給測 站人員，以確保數(shù)據(jù)記錄的真實性。5. 由于數(shù)字測圖很多工作是在計算機上完成的，所以如何加強檢核是每個 單位所就解決的。特別是在測區(qū)遠離內(nèi)業(yè)地點時，必須有一定的措施。6.盡量在測站的可視氛圍進行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過 舉高支桿來觀測的時候，則引點到附近設(shè)站進行采集數(shù)據(jù)，

10、避免由于支桿偏離地 形地物點位而帶來的人為誤差。7.外業(yè)進行數(shù)據(jù)采集時，一定要注意實地的地物地貌的變化，盡可能地詳 細記錄，不要把疑問點帶回到內(nèi)業(yè)處理。畢業(yè)實習(xí)是即將走出校園，走向社會的一次大演習(xí)。它集合了大學(xué) 4年的 專業(yè)所學(xué)，是對知識的一次綜合運用。在南陽三維測繪有限公司短短的時間里， 我收獲很多。首先，通過畢業(yè)測量實習(xí)，我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練， 加強了對所學(xué)知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。 書上得 來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點 推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間， 一切都必須在現(xiàn)場解決。因 此，這讓我

11、深深明白理論知識的重要， 在學(xué)校余下的時間里，我要安心把所學(xué)的 理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下 堅實的基礎(chǔ)。其次，拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成， 單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高 效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時，要學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會包容，學(xué)會忍受。再次，通過實習(xí)我也認識到虛心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是 中專或者中學(xué)學(xué)歷，他們沒有受過高等教育，在理論知識上他們往往有些欠缺， 但是他們豐富的經(jīng)驗卻是一種寶貴的財富， 這種財富在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因 此，在以

12、后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子， 耍脾氣。虛心求教，認真學(xué)習(xí)，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站堅持理論和實際相結(jié) 合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。這是篇好范文參考內(nèi)容，涉及到實習(xí)、測量、測繪、完成、工作、人員、 通過、編碼等范文相關(guān)內(nèi)容，覺得好就按收藏下。笆二;二三先汪案，高三機師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進教* G根本，以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):