中學(xué)學(xué)校度教務(wù)處工作總結(jié)

1、2015學(xué)年度教務(wù)處工作總結(jié)學(xué)年度教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)年，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)年初制訂的學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì) 劃展開工作。以走在前列，干在實(shí)處”為引領(lǐng)，以發(fā)展為主題，運(yùn)用 以人為本” 和可持續(xù)的發(fā)展觀，踏實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持教學(xué)規(guī)范和改革共抓并舉，強(qiáng)化 教學(xué) 中心、質(zhì)量、效益”三個(gè)意識，繼續(xù)樹立服務(wù)于教學(xué)、教師和學(xué)生的觀念, 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:、教學(xué)常規(guī)工作1、繼續(xù)實(shí)行和健全各項(xiàng)制度，做到制度的全面性、科學(xué)性和公正性促進(jìn)良 好教風(fēng)的形成，繼續(xù)完善和執(zhí)行常規(guī)教學(xué)考核方案、校本教研制度。2、嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃編排好 五表”，開足、開齊省頒布課程，能根據(jù)學(xué) 生

2、需要開設(shè)綜合實(shí)踐課程、校本課程和地方課程，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、 實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。本學(xué)年課務(wù)安排，盡量做到科學(xué)、合理，基本符合廣大教 師的要求。落實(shí)部分教師長時(shí)請假人員協(xié)調(diào)和功課增補(bǔ)等工作，及時(shí)公布增調(diào)課 情況。3、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。征訂教材，學(xué)生輔助資料，音像、掛圖等， 并在期初協(xié)助總務(wù)處做好發(fā)放工作。為訂好資料、用好資料，教務(wù)處能夠積極同 各科室聯(lián)系，力求經(jīng)濟(jì)，資料精而不濫。嚴(yán)格按照上級規(guī)定，做到不亂發(fā)其他學(xué) 習(xí)資料，有效利用教研組優(yōu)勢，做好減負(fù)、提質(zhì)、增效的文章。4、周密檢查，學(xué)生參與監(jiān)督管理為保證教學(xué)秩序正常開展，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。教務(wù)處調(diào)整了有關(guān)檢查 方案：（1）

3、繼續(xù)實(shí)行班級考課員制度，讓考課員參與教師課堂教學(xué)管理?？颊n員每天要如實(shí)登記老師上課情況，每周五或下周一上交，教務(wù)處做好統(tǒng)計(jì)分析, 及時(shí)通過電話詢問或短信通知等形式向當(dāng)事人了解清楚并有記錄。（2）加強(qiáng)巡課，對教師的上課情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與任課教師交流解決，并作好記錄，任務(wù)績效考核的依據(jù)。（3）嚴(yán)格執(zhí)行既定的教學(xué)常規(guī)檢查方案， 定期與不定期相結(jié)合的原則，在期中 期未對全校教師發(fā)展手冊、備課教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行全面檢查，并及 時(shí)給予記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整，并在教師會上及時(shí)反饋。（4）課余時(shí)間不定時(shí)不定點(diǎn)走訪各班級，通過對班組的走訪與學(xué)生座談相結(jié)合，多方面掌握教師的教學(xué)工作情況，發(fā)現(xiàn)

4、問題及時(shí)反饋。二、突出教學(xué)為 中心”管理工作1、繼續(xù)執(zhí)行新課標(biāo)，期初教務(wù)處制定計(jì)劃和教師制定教學(xué)計(jì)劃，把探究新 教材仍作為重頭戲來抓，在思想上形成共識。本學(xué)期，積極推行新教材教學(xué)教研 活動(dòng)制度，通過教研組、備課組組織學(xué)習(xí)新課程，舉行探究教學(xué)活動(dòng)2、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)我校學(xué)生實(shí) 際情況，堅(jiān)持面向全體，全面育人的要求，抓好課堂教學(xué)的四大環(huán)節(jié)管理。平時(shí), 教務(wù)處能深入教研組，深入課堂，做好聽評等工作。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查、反饋、評估工作，全面做好培優(yōu)和后20%學(xué)生的成績提升的教學(xué)工作，大力加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，有序組織全校學(xué)生的各類競賽以及市數(shù)學(xué)素養(yǎng)競賽等工作，并均獲

5、得了優(yōu)秀成績。其中九年（4）班陳煒煒同學(xué) 和八年（1）班王曼同學(xué)獲得了縣初中生讀后感評比三等獎(jiǎng)；九年（3）班陳麗金同學(xué)獲得了縣初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽三等獎(jiǎng)；八年（1）班王曼同學(xué)獲得縣初中生現(xiàn) 場作文大學(xué)二等獎(jiǎng)；八年（4）班章情情同學(xué)和八年（1）班溫合格同學(xué)獲得了市 八年級數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)，八年（4）班林甜甜同學(xué)和八年（2）班周月松同學(xué) 獲得了市八年級數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng)，八年（4）班杜約翰同學(xué)和八年（3）班李 位同學(xué)獲得了市八年級數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽三等獎(jiǎng)；八年（2）班曾榮榮同學(xué)獲得縣縣 初中生現(xiàn)場作文大學(xué)三等獎(jiǎng)；另處還有七年（2）班溫振治，七年（4）班章達(dá)港、鄭婉怡等同學(xué)在市七年級數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽中獲得了二三

6、等獎(jiǎng)。本學(xué)年教學(xué)工作既抓 過程管理，又抓目標(biāo)管理，調(diào)整檢查和評估機(jī)制，把合格率、及格率、平均分等 與優(yōu)秀率作為同等重要的評估數(shù)據(jù)。三、組織教科研工作，重視教師發(fā)展1、為促進(jìn)教師教學(xué)工作能力，營造我校教學(xué)研討的良好氛圍，我校以教研 組為單位，在各組長的精心組織下，很好地完成了多次集體備課。2、組織教師參與各項(xiàng)教科研活動(dòng)為了能讓老師們的教育理論與實(shí)踐緊密結(jié)合， 為了能讓老師們不斷總結(jié)自己 在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，教務(wù)處積極組織老師們參與論文評比活動(dòng)。計(jì)有多位教 師分別參與了縣課題、教學(xué)敘事、教學(xué)反思、案例等評比，其中施昌敏老師撰寫.08）雜的論文錯(cuò)誤”讓數(shù)學(xué)課堂更美麗在心事 教育策劃與管理（ 志上發(fā)

7、表，并獲得全國優(yōu)秀論文評比一等獎(jiǎng)；應(yīng)金葉老師的論文有一種教育叫順其自然”獲得了縣中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教育教學(xué)案例、敘事、反思等文 稿評比”三等獎(jiǎng)；林小飛老師的論文七年級英語詞匯教學(xué)之淺招、羅愛琴老 師的論文農(nóng)村中學(xué)如何進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男越逃?、林琴老師的論文用信用架起?級管理的橋梁等論文獲得了縣中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選三等 獎(jiǎng)。為提高教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，教務(wù)處積極組織教師參與市、縣、學(xué)區(qū)等各種級別的教研活動(dòng)，其中應(yīng)金葉老師多次在縣初中社會與思品”各類中短時(shí)培訓(xùn)活動(dòng)中為全縣的社會思品老師上公開課和展示課，并作專題講座；林成要老師也在縣中短時(shí)培訓(xùn)中給全縣體育老師上了一堂精彩的體育公開

8、課；九年級的全體 文化科老師還參加了學(xué)區(qū)九年級教學(xué)研討會， 七八年級全體文化科老師分批次參 加了學(xué)區(qū)七八年級教學(xué)質(zhì)量分析會，并作專題發(fā)言。最值得一提的是，我校應(yīng)金 葉老師參加了縣初中歷史與社會優(yōu)質(zhì)課評比獲得了一等獎(jiǎng)，參加了市初中歷 史與社會優(yōu)質(zhì)課評比獲得了三等獎(jiǎng)。3、本學(xué)期承辦縣、學(xué)區(qū)教學(xué)會議和活動(dòng)，開展各種講座式培訓(xùn)，教務(wù)處除了教學(xué)部門組織的對老師的教學(xué)培訓(xùn)外，還承辦了縣體育新教師培訓(xùn)會，配 合學(xué)區(qū)專門開展了有針對性的專題性培訓(xùn)，并到兄弟學(xué)校中參與了數(shù)學(xué)、科學(xué)、 英語、心理健康等專題學(xué)科素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)等。4、對骨干教師的培養(yǎng)在教師培訓(xùn)方面，我校除了請進(jìn)來，還走出去，縣、市乃至省里有公開課、 觀摩課或是素養(yǎng)提升等活動(dòng)，教務(wù)處積極鼓勵(lì)教師參與，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好教師的工 學(xué)矛盾，讓教師無后顧之憂。安排優(yōu)秀教師參與省90學(xué)時(shí)的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努 力培養(yǎng)拔尖人才。其中應(yīng)金葉教師獲得了縣歷史與社會優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)，市三 等獎(jiǎng)。另外施昌敏教師參與了縣骨干班主任評選，袁思育教師參與了縣數(shù)學(xué)骨干 教師評選，并獲得了優(yōu)異成績。5、組織教師參與校本培訓(xùn)，并在新浪網(wǎng)上完善麻步中學(xué)校本培訓(xùn)博客，及 時(shí)將培訓(xùn)完成情況上傳至博客，登記管理教師學(xué)時(shí)。目前，我校已有總分教師已經(jīng)完成5年360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。到年底，我校教師將基本完成了五年