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1、左玄i纂mm輻饑Si軀*1 / 10下面提供的文章可用于工作中寫作參考,提高效率,如果文檔有不合適的 地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn)。關(guān)于底圖:如果不需要圖片或是要更換圖片,只需要雙擊頁眉便可刪除或 替換圖片。1. 三年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告2. 小班周計(jì)劃第二學(xué)期模板i 纂場銃 *-j三年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告一、情況分析(一)班級(jí)情況分析:在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng) 達(dá)到一定的水準(zhǔn),對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別 是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是一部分學(xué)困生 在遇到思考深度較難的問題時(shí),有畏縮情緒。只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)

2、中, 才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對這些學(xué)生,我應(yīng)該關(guān)注的更 多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成 功體驗(yàn)所獲得的樂趣中。再加之有一些厚愛生的基礎(chǔ)比較差,計(jì)算能力、思維 能力還需要進(jìn)一步提高,一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好習(xí)慣還有待于加強(qiáng),對于這些 學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)孩子的自信心, 探尋良好的學(xué)習(xí)方法,采用各種激勵(lì)機(jī)制,讓孩子迎頭趕上。(二)教材分析本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算,有余數(shù)的 除法,多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),四邊形,千米和噸的認(rèn)識(shí),時(shí)、 分、秒,可能性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

3、二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù) 感。2、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際,重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)3、空間與圖形的教學(xué),強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索,加強(qiáng)估測意識(shí)和能力的培養(yǎng)4、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材,體現(xiàn)知識(shí)的形成過程。*運(yùn)匚A5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求)、知識(shí)和技能方面1、會(huì)筆算.會(huì)筆算三位數(shù)的加、減法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。2. 會(huì)口算一位數(shù)乘 十、整百數(shù);會(huì)筆算一位數(shù) 二、三位數(shù),并會(huì)進(jìn)行估算;能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除 法。3. 初步認(rèn)識(shí)簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于

4、10),會(huì)讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名 稱,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。4. 初步認(rèn)識(shí)平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會(huì)在方格紙上畫長 方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會(huì)計(jì)算長方形、正方形的周 長;能估計(jì)一些物體的長度,并會(huì)進(jìn)行測量。5. 認(rèn)識(shí)長度單位千米,初步建立 1千米的長度觀念,知道1千米= 1000 米;認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克;認(rèn)識(shí)時(shí) 間單位秒,初步建立分、秒的時(shí)間觀念,知道1分=60秒,會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。6.初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡單 實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果,

5、知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單 事件發(fā)生的可能性做出描述7.能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)和全 面地思考問題的意識(shí),初步形成觀察、分析及推理的能力。(二)、數(shù)學(xué)思考方面*運(yùn)匚A1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù) 描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運(yùn)動(dòng)的探索過程中,發(fā) 展空間觀念。3、在教師的幫助下,初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和類比。(三)、解決問題方面1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活 的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2、了解同一問題

6、可以有不同的解決辦法。3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。(四)、情感與態(tài)度方面1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積 極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成 功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,感受數(shù)學(xué)思考過程的合理 性。4、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。四、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)7 / 10教學(xué)重點(diǎn):萬以內(nèi)數(shù)的加法和減

7、法、四邊形教學(xué)難點(diǎn):時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)、四邊形五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、 廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動(dòng)手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué) 習(xí)的方法。六、課時(shí)安排:、測量(7課時(shí))千米的認(rèn)識(shí)課時(shí)左右噸的認(rèn)識(shí)3課時(shí)課時(shí)左右二、萬以內(nèi)的加法和減法(二)(9課時(shí))加法課時(shí)左右3減法課時(shí)左右3加法和減法的驗(yàn)算課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)課時(shí)三、

8、四邊形(6課時(shí))四、有余數(shù)的除法(5課時(shí))課時(shí)1五、時(shí)、分、秒(3課時(shí))填一填、說一說六、多位數(shù)乘一位數(shù)(13課時(shí))口算乘法課時(shí)左右一位數(shù)課時(shí)左右二、三位數(shù)中間、末尾有0的乘法課時(shí)左右課時(shí)課時(shí)整理和復(fù)習(xí) 七、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(5課時(shí)) 八、可能性(4課時(shí)) 九、數(shù)學(xué)廣角(3課時(shí))擲一擲 十、總復(fù)習(xí)(4課時(shí)) 七、教學(xué)進(jìn)度時(shí)間內(nèi)容課時(shí)安排第二周千米的認(rèn)識(shí)4第三周噸的認(rèn)識(shí)、加法4第四周萬以內(nèi)的加法和減法(二)(加法)4i纂場銃衣8 / 10第五周萬以內(nèi)的加法和減法(二)(減法)4第六周放假第七周驗(yàn)算、整理和復(fù)習(xí)4第八周四邊形4第九周四邊形、有余數(shù)的除法 4第十周有余數(shù)的除法4第一周時(shí)分秒、填一填4第

9、十二周口算乘法、一位數(shù) 二、三位數(shù)4第十三周一位數(shù) 二、三位數(shù)4第十四周中間、末尾有0的乘法4第十五周整理和復(fù)習(xí)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)4第十六周分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、可能性 4第十七周數(shù)學(xué)廣角、擲一擲4第十八周復(fù)習(xí)1-34第十九周復(fù)習(xí)4-64第二十周復(fù)習(xí)7-94第二十一周總復(fù)習(xí)4i 纂場銃9 / 10 nk .vL A第二十二周考試i 纂場銃 *小班周計(jì)劃第二學(xué)期模板生活活動(dòng):穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。區(qū)域活動(dòng)名稱:美勞區(qū)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上?;顒?dòng)準(zhǔn)備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙?;顒?dòng)指導(dǎo)方式:引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒 大膽下筆。戶外活動(dòng):1. 集體游戲名稱:吃毛桃集體游戲目標(biāo):1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。2、能和同伴愉快的進(jìn)

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