急救護理學大綱?？?/h1>

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1、急救護理學課程教學大綱精選范本課程名稱:急救護理學學 時:45 (42/3)學 分:2.5、課程的性質與目的急危重癥護理是一門重要的臨床護理學科。急危重癥護理是護理專業(yè)學生常見疾病護理方向的一門必修專業(yè)課，包括院前急救、重癥監(jiān)護、常見急危重癥的病情評估、救治原則和護理以及常用的急救技術。通過本課程的學習，使學生達到：掌握急救護理的基本理論、基本知識與護理基本操作；初步學會對各科危急重癥病人的初步應處理和配合搶救；按操作規(guī)程，正確實施急救護理技術；在面對急危重癥患者時，能及時無誤地做出判斷和救護；對常用急救技術和國內外新進展等知識有所了解和提高。在課程教學過程中，通過各個教學環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學生在為

2、急救病人提供急救護理的過程 中，應用急救護理技能， 滿足病人的基本需求，為病人提供及時的護理，并培養(yǎng)學生正確的 思維方法和觀察能力，為今后從事和發(fā)展急救護理工作奠定基礎。二、教學內容與要求第一章緒論（1學時）掌握：急診醫(yī)療服務體系概念、意義；熟悉：急診醫(yī)療服務體系管理；了解：急救護理學的范疇及急救護理學發(fā)展簡史。第二章院外急救（3學時）掌握：院外急救的概念、原則，現(xiàn)場傷員急救的體位擺放、檢傷體檢內容及分類標記，現(xiàn)場醫(yī)療救護要點及轉運與途中監(jiān)護。熟悉：現(xiàn)場評估及呼救。了解：院外急救的組織形式。第三章 急診科管理（2學時）掌握：急診護理工作流程的主要內容。熟悉：急診科的設置、急診科的工作制度。了解

3、：儀器設備的基本配置及管理、護理程序在急診護理工作中的應用。第四章重癥監(jiān)護（4學時）掌握：心率、血壓、體溫監(jiān)測方法及意義。熟悉：中心靜脈壓心電圖監(jiān)測、呼吸功能監(jiān)測方法及臨床意義。了解：腦功能監(jiān)測、腎功能監(jiān)測、動脈血氣和酸堿監(jiān)測正常值及意義第五章心臟驟停與心肺腦復蘇（4學時）掌握：心搏驟停的類型及臨床表現(xiàn)、腦復蘇降溫的護理要點、電復律的方法及注意事項。 熟悉：心肺腦復蘇不同階段的搶救重點。了解：藥物治療中用藥的目的、途徑及常用藥物、了解復蘇后器官功能監(jiān)測及護理。第六章休克（4學時）掌握急性呼吸衰竭的基本概念、I型呼衰、n型呼衰的特點、臨床表現(xiàn)特點、 急救措施、護理重點；熟悉急性呼吸衰竭的病理生理

4、變化。第六章 急性呼吸窘迫綜合征（2學時）掌握急性呼吸窘迫綜合征的概念、 臨床表現(xiàn)特點、急救措施；熟悉急性呼吸 窘迫綜合征的病理生理變化。第七章急性腎功能衰竭（2學時）熟悉急性腎功能衰竭的概念、臨床常見類型的分期及表現(xiàn)特點、處理原則;掌握急性腎功能衰竭的護理重點；了解急性腎功能衰竭的分類。第八章 急性上消化道出血（2學時）掌握急性上消化道出血的概念、臨床表現(xiàn)特點、急救原則、護理重點；熟悉 急性上消化道出血的病理生理變化。重點：急性上消化道出血的出血量的評估、再出血的觀察重點。第九章急性中毒（4學時）掌握急性中毒的基本概念、中毒途徑、代謝途徑、處理原則；熟悉急性中毒 對機體的影響；掌握臨床常見中

5、毒（中毒、有機磷中毒、安眠藥中毒）的中毒機 制、臨床表現(xiàn)特點、急救措施、護理。重點：常見中毒的死因分析、護理重點。第十章心律失常（2學時）掌握惡性心律失常的表現(xiàn)特點、處理原則、護理要點；了解房性心律失常的 表現(xiàn)。重點：惡性心律失常表現(xiàn)、處理。難點：心律失常的心電圖的表現(xiàn)。第十一章高血壓急癥（2學時）掌握高血壓急癥的概念、分類、處理原則、護理重點；熟悉高血壓急癥的主 要表現(xiàn)。重點：高血壓急癥的處理及護理。第十二章 糖尿病昏迷（2學時）掌握糖尿病酮癥酸中毒性昏迷的臨床表現(xiàn)特點、 治療原則、護理重點；熟悉 糖尿病昏迷的種類、酮癥酸中毒性昏迷的診斷要點；了解臨床常見糖尿病昏迷的 區(qū)別。重點：糖尿病酮癥

6、酸中毒昏迷的治療特點、護理重點。第十三章外科急癥（16學時）第一節(jié) 外科急癥出血與包扎、固定、轉運（2學時）掌握止血方法的種類，各種止血方法的操作方法、注意事項；繃帶的常用包 扎方法、操作方法；三角巾的常見部位包扎法，包扎的注意事項。了解常見骨折 的固定方法、注意事項。搬運的目的、方法、注意事項。重點：常用止血方法、包扎方法的操作與應用。第二節(jié)多發(fā)傷（2學時）掌握多發(fā)性創(chuàng)傷的概念、臨床特點、現(xiàn)場急救原則、現(xiàn)場救護程序；熟悉多 發(fā)傷、復合傷、多處傷和聯(lián)合傷的區(qū)別，多發(fā)創(chuàng)傷的救護原則，急診室救護原則 及重點。重點：多發(fā)性創(chuàng)傷的概念、現(xiàn)場急救原則。第三節(jié)燒傷（2學時）掌握燒傷的臨床特點、燒傷傷情判斷

7、、現(xiàn)場急救原則；熟悉燒傷的臨床分期、 燒傷治療的總體原則及初期創(chuàng)面處理及急診室救護要點。重點：燒傷的臨床特點、燒傷傷情判斷、現(xiàn)場急救原則；急診室救護要點。第四節(jié)胸部損傷（2學時）掌握肋骨骨折的臨床特點、治療原則；創(chuàng)傷性氣胸的臨床特點與治療原則。熟悉胸部創(chuàng)傷的分類、創(chuàng)傷性血胸的分類及特點；心臟、大血管損傷的臨床表現(xiàn)。重點：創(chuàng)傷性氣胸的臨床特點與緊急處理。第五節(jié)腹部損傷（2學時）掌握腹部創(chuàng)傷的臨床表現(xiàn)、特點、急救與護理。熟悉腹部創(chuàng)傷的分類、常見的腹部創(chuàng)傷的種類與損傷的臨床表現(xiàn)。第六節(jié) 骨、關節(jié)損傷（2學時）掌握骨、關節(jié)損傷的臨床表現(xiàn)、特點、急救與護理。熟悉骨、關節(jié)損傷的分 類與損傷的臨床表現(xiàn)。第七

8、節(jié) 其他：淹溺、觸電、凍傷（2學時）掌握淹溺、觸電、凍傷的臨床表現(xiàn)、特點、急救與護理。熟悉淹溺、觸電、凍傷的分類與臨床表現(xiàn)。機動（2學時）三、教學方法與能力培養(yǎng)在教學過程中，應致力于急救護理的發(fā)展狀況、新理論、新知識的臨床運用, 結合臨床實踐，提出問題，啟發(fā)學生抓住急救護理學的工作重點進行學習、 討論;培養(yǎng)學生的應急能力，學會分析、判斷、處理，以解決病人的主要健康問題，實 現(xiàn)急救的總體目標。四、考核方式與成績評定考核方式：期末閉卷考試。平時成績以提交實驗報告、技能考核、課間見習 形式進行考核。成績評定：期末考試占70%平時成績占30%五、教學參考書1.劉均娥主編,急救護理學，北京醫(yī)科大學出版社

9、。2.王其新主編,現(xiàn)代臨床急救進展，人民軍醫(yī)出版社。3.周秀華主編,急救護理學，人民衛(wèi)生出版社。（執(zhí)筆人：李秀榮）附：急救護理學課程實踐教學大綱學時：8一、實踐教學的目的與任務本課程是一門為護理學專業(yè)本科學生開設的專業(yè)主干課。 其實踐教學的目的在于使學生能夠掌握基本急救技術。初步了解急診室基本工作及管理；急診設置、要求以及急救儀器的使用。二、實踐教學的基本要求1.外科止血、包扎法學時：2學時掌握止血方法的種類，各種止血方法的操作方法，注意事項；繃帶的常用包扎方法、操作方法；三角巾的常見部位包扎法，包扎的注意事項。2.現(xiàn)場心肺復蘇學時：2學時3.急診室、護理工作學時：4學時熟悉急診室護理工作特點、接診護士的主要工作、搶救室的工作特點、留觀室的工作特點