四年級(jí)優(yōu)秀體育教師工作總結(jié)

1、四年級(jí)優(yōu)秀體育教師工作總結(jié)在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí)，各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方 法；與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性，激發(fā)他們對(duì)體育的熱愛，從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。本文是由工作總結(jié)網(wǎng)教師工作總結(jié)頻道為 你提供的四年級(jí)優(yōu)秀體育教師工作總結(jié)，僅供大家參考！篇一：轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已近尾聲。在這一學(xué)期里和四年級(jí)孩子的 相處，既既有幸福的微笑，也有深深的思考?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力提高教學(xué)效率本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。 一學(xué)期來, 我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，1 、每一堂課

2、合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做 好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為 主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、 主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué) 習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的 訓(xùn)練和能力的提高。 使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體 素質(zhì)。2 、在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí)，各種運(yùn)動(dòng)的練 習(xí)方法；與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性， 激發(fā)他們對(duì)體育的熱愛， 從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興

3、趣興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動(dòng)力。我充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，使 課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 并使這種興 趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作 用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價(jià)值。三、使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)在體育教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他 們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)?面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的、有利 于學(xué)生發(fā)展的體育知識(shí)和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基 本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同

4、素質(zhì)的學(xué)生，使他 們?cè)隗w育學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素 養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。四、滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)作為一名體育教師，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行 德育滲透，堅(jiān)持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展?，F(xiàn)在的學(xué) 生多數(shù)是獨(dú)生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如：鍛煉時(shí) 怕苦、怕累；游戲時(shí)搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時(shí)嫌棄差生。我 針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點(diǎn)， 正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)?？傊?，一學(xué)期來，工作上有收獲，也有需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學(xué) 質(zhì)量，爭取做到更好。篇一：

5、一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工 作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我 對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特 點(diǎn)吧！盡管我們我校教學(xué)的體育場地和器材有限， 但我還是盡可能提高 場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些游戲場地， 通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。實(shí)施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的 態(tài)度。在過往的體育教學(xué)中，教師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視 了學(xué)生能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模

6、式，使整堂體 育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中， 造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃 避的心理，這也是傳統(tǒng)的體育教學(xué)所帶來的后果。 快樂體育則需要體 育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用了一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手 段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達(dá)到其目的。我個(gè)人認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。 教 師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)， 有必要降低難度或要求，使身體素 質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，例如：在體育教學(xué)當(dāng)中學(xué)生在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到 了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重 素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，

7、堅(jiān)定他 們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。一、上課1 、按體育新課程標(biāo)準(zhǔn)以及結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)年 體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫好教材，做 到課前布置和檢查場地器材。2 、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生 做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展 學(xué)生各方面的素質(zhì)。4 、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確, 每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。5 、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同 性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多 樣化，

8、使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。6 、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體 過度身心 疲勞。二、訓(xùn)練1 、帶好一個(gè)隊(duì)伍必然要制訂一套的管理制度以及一些體育作風(fēng)2 、在訓(xùn)練過程中，始終以健康第一為宗旨，增強(qiáng)學(xué)生的安全意3 、制訂短期與長期相結(jié)合的訓(xùn)練計(jì)劃包括運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度等 等4 、在訓(xùn)練當(dāng)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況可以制訂比賽目標(biāo)來調(diào)動(dòng) 學(xué)生訓(xùn)練的積極性5 、通過會(huì)議來改善學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題并讓學(xué)生自己起 來講解自己在那方面還存在缺陷， 這樣，能讓他們自己更深刻的認(rèn)識(shí) 自己。三、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)：1 、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié) 好的教學(xué)方法。2 、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生

9、開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分 發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。3 、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的 體育運(yùn)動(dòng)水平。四、存在的問題及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。 經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：1 、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。2 、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場地活動(dòng)時(shí) 有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3 、學(xué)生的心理素質(zhì)差，在比賽過程中經(jīng)常出現(xiàn)問題，在今后的 帶隊(duì)我要加強(qiáng)這方面對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再 勵(lì)，把今后的

10、體育教學(xué)工作開展得更出色?？傊?，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育 教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更 多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律 在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生， 使學(xué) 生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身 體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這 樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精 講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。還有，在每次帶隊(duì)訓(xùn)練的過程中我會(huì)不斷總結(jié)訓(xùn)練當(dāng)中的得與失。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育， 利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合 具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性