21“從現(xiàn)在開(kāi)始……”教案5

1、21 “從現(xiàn)在開(kāi)始”一、談話導(dǎo)入，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1、提前板書(shū)：從現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)詞語(yǔ)（指名讀、齊讀：開(kāi)始）別忘了和我一起寫(xiě)。板書(shū)：開(kāi)始 “始”女字旁，撇點(diǎn)一筆寫(xiě)成；橫變提，不出頭；右 邊是 臺(tái)風(fēng)的臺(tái)。（指著板書(shū)）一起讀：從現(xiàn)在開(kāi)始2、這個(gè)課題和以前有什么不一樣?“從現(xiàn)在開(kāi)始”表明說(shuō)話人板書(shū)雙引號(hào)即將宣布的一個(gè)決定 板書(shū):決定那課題里這個(gè)省略號(hào)究竟省略掉了哪些決定呢？板書(shū)省略號(hào)請(qǐng)大家記住這個(gè)疑問(wèn)，我們稍后一起探討板書(shū)：？二、初讀，了解課文內(nèi)容1、接下來(lái)請(qǐng)大家自讀課文，要求（引讀要求 1），讀完以后說(shuō)說(shuō) 課文的主要內(nèi)容。交流出示答案，一起讀一讀。板書(shū)：貓頭鷹 袋鼠 小猴子2、（手指黑板板書(shū)由貓頭鷹到袋鼠

2、再到小猴子）像這樣按順序,一個(gè)接著一個(gè)，就是一一“輪流”。輪誰(shuí)來(lái)讀讀它？這里有一位新的部首媽媽,誰(shuí)來(lái)認(rèn)識(shí)它？（田字格板書(shū)：車(chē)字旁）誰(shuí)來(lái)給部首媽媽找孩子？ “輪”這個(gè)字右邊也讀侖,人踩在橫中線上，短撇要和這筆提打個(gè)招呼，豎彎勾沿豎中線下。田_ 字格板書(shū)：輪 請(qǐng)你們打開(kāi)書(shū)本，描一個(gè)輪，寫(xiě)一個(gè)輪。3、他們輪流爭(zhēng)當(dāng)什么？萬(wàn)獸之王（泛紅）板書(shū)：萬(wàn)獸之王萬(wàn)獸之王就是動(dòng)物的首領(lǐng)。之的意思就是“的”。4、老首領(lǐng)獅子想要選個(gè)新首領(lǐng)來(lái)一一接替他（泛紅）。替，一起 拼讀。你有什么好辦法記住它？（加一加/減部首）5、獅子大王對(duì)選新首領(lǐng)這件事特別一一重視，可不是隨便 說(shuō)說(shuō)，而是召集了大家，很?chē)?yán)肅地一一宣布板書(shū)：宣布這件

3、大事兒。宣，誰(shuí)來(lái)讀讀它？男生讀，女生讀，一起來(lái)。誰(shuí)來(lái)來(lái)宣布獅子大王的決定?你讀得很有王者之風(fēng)；你讀得就像一位首領(lǐng)，很威嚴(yán)。讓我們一 起學(xué)學(xué)它們的樣子讀一讀。三、學(xué)習(xí)課文2-3小節(jié)，分析解決問(wèn)題了解過(guò)課文的主要內(nèi)容，就讓我們來(lái)解決關(guān)于課題的疑問(wèn)。（一）、1、請(qǐng)大家自讀2-3小節(jié)，用直線把貓頭鷹和袋鼠宣布過(guò)的決定劃下來(lái)。 注意要先讀再劃。交流、出示句子:“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要跟我一樣,白天休息，夜里做事！ ”“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要跳著走路!貓頭鷹決定讓大家一一白天休息,夜里做事。板書(shū)： 白天休息 夜里做事袋鼠決定讓大家一一跳著走路。板書(shū)：跳著走路2、自己在小房子里把句子讀正確。（二）1、貓頭鷹想到

4、自己成了“萬(wàn)獸之王”，他不由得得意傲慢,“神氣極了。誰(shuí)來(lái)做做“神氣極了”的樣子?你們的樣子都好神氣啊，不過(guò)加點(diǎn)語(yǔ)言就更神氣啦。誰(shuí)來(lái)做做貓頭鷹，神氣地宣布這個(gè)決定？（你抓住了提示語(yǔ)，讀得很神氣）誰(shuí) 能更神氣活現(xiàn)一點(diǎn)？（你讀出了語(yǔ)氣，增強(qiáng)了氣勢(shì)）一起帶著神氣的 表情讀一讀。2、現(xiàn)在你就是森林中的小動(dòng)物，聽(tīng)了貓頭鷹發(fā)布的命令，你會(huì)說(shuō)些什么？你來(lái)你來(lái)下面請(qǐng)你們?cè)?4人小組里說(shuō)一說(shuō)。剛開(kāi)始，個(gè)別人站出來(lái)說(shuō)出自己的不同意見(jiàn)，這叫一一議論；（請(qǐng) 大家跟我寫(xiě)一寫(xiě)，注意右邊的筆順）（這兩個(gè)字都是一一言字旁）板書(shū)：議論議論到后來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)他一句，意見(jiàn)特別多，這就叫一 議論紛紛。紛，單軌小火車(chē)開(kāi)起來(lái)，一起讀

5、（說(shuō)完左右結(jié)構(gòu)絞絲旁 板書(shū)：議論紛紛）看來(lái)你們一開(kāi)始就對(duì)貓頭鷹不太一一滿意。3、可是現(xiàn)在貓頭鷹是一一萬(wàn)獸之王，（板書(shū)：反應(yīng)）雖然大家的 反應(yīng)是一一議論紛紛，大家又一一不得不服從，只好天天一一熬夜（泛 紅）。4大家好，我是小棕熊，我連著七天白天休息，夜里做事，累得 渾身發(fā)軟，你們呢？誰(shuí)也來(lái)訴訴苦?看看大家，每天是（出示ppt）渾身無(wú)力 筋疲力盡 頭昏眼花 有 氣無(wú)力 難怪一個(gè)星期下來(lái)，動(dòng)物們是一一叫苦連天（著重）。5、下面就請(qǐng)平時(shí)很神氣的女生做做這只貓頭鷹，男生配合著讀好這段話。（三）1、第二個(gè)星期，袋鼠蹦蹦跳跳地上任了，他的心情很一激動(dòng)，為什么呀?誰(shuí)來(lái)做做小袋鼠激動(dòng)地宣布決定？（抓提示語(yǔ)和感嘆

6、號(hào)）我也想看看你們激動(dòng)的小臉，聽(tīng)到你們強(qiáng)烈的語(yǔ)氣，一起讀。2、聽(tīng)了袋鼠的話，動(dòng)物們的反應(yīng)是一一直搖頭。板書(shū)：直搖頭直搖頭就是把頭搖得停都 停不下來(lái)?？磥?lái)，動(dòng)物們對(duì)這位新首領(lǐng)仍然是一一不滿意?？墒窍录?jí)必須服 從上級(jí)，又不得不一一服從命令，只好一一苦練跳的本領(lǐng)。3、下面請(qǐng)愛(ài)蹦蹦跳跳的男生做做這只激動(dòng)的袋鼠，女生配合著 讀讀看。（四）仿寫(xiě)據(jù)說(shuō)，還有好些動(dòng)物也要參加競(jìng)選“萬(wàn)獸之王”，他們會(huì)宣布什么決定？其它小動(dòng)物又會(huì)有什么樣的反應(yīng)？讓我們做回小作家，選擇一 種小動(dòng)物仿照第3小節(jié)，先在小房子里說(shuō)說(shuō)看。四、學(xué)習(xí)課文4-5小節(jié)，解決問(wèn)題的同時(shí)初步體會(huì)文章道理。小動(dòng)物真夠積極哇！不過(guò)，這次競(jìng)選沒(méi)有輪到他們，第

7、三個(gè)星期（引讀）1、有了前兩次辛苦的經(jīng)歷，大家不免有些擔(dān)心。出示：擔(dān)心它們擔(dān)心什么？交流出示：他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開(kāi)始， 都得 住在樹(shù)上，成天抓著藤條蕩來(lái)蕩去?起讀，讀好疑問(wèn)、擔(dān)心的語(yǔ)氣。2、(1)那小猴子是這樣要求大家的嗎?交流出示：從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)動(dòng)物都按照自己習(xí)慣的方式過(guò)日子。(2)小猴做出這個(gè)決定時(shí)神氣嗎？激動(dòng)嗎？哪里看得出來(lái)(和。他只是很前面不一樣，這里是句號(hào)，表示說(shuō)話人語(yǔ)氣很一一平靜) 平靜地說(shuō)出這樣一句話，卻贏得了大伙兒的一一立刻歡呼板書(shū)： 歡呼為什么呢？小猴讓大家怎樣生活啊?交流出示：習(xí)慣誰(shuí)來(lái)讀準(zhǔn)這個(gè)關(guān)鍵字？板書(shū)：按習(xí)慣生活 習(xí)慣從內(nèi)心而發(fā)，是豎心旁，右上部分豎折和橫折相連，

8、橫出頭，豎不出，右下是貝殼的貝;小動(dòng)物們，按習(xí)慣生活就是:你可以白天休息，也可以你可以夜里做事，也可以你可以跳著走路，也可以你可以食草，也可以你可以夏眠，也可以看來(lái)，小猴子很會(huì)為你們一一著想哇。誰(shuí)能讀出這種感覺(jué)?讀得真親切，真貼心；你讀得一點(diǎn)兒也沒(méi)有架子，我要是小動(dòng)物，一 定會(huì)投你一票。一起學(xué)學(xué)他的樣子讀一讀。難怪小猴子的話剛一說(shuō)完，大伙兒就一一立刻歡呼起來(lái)。3、獅子看見(jiàn)小猴子得到大家的一致?lián)碜o(hù)，笑瞇瞇地說(shuō)不用再往下輪了，我鄭重宣布，從現(xiàn)在開(kāi)始，小猴子就是萬(wàn)獸之王了!五、回顧課文內(nèi)容，深入體會(huì)文章道理，點(diǎn)題。（手指板書(shū)，引說(shuō)）今天這個(gè)故事主要寫(xiě)了一一貓頭鷹和一一小猴子一一輪流競(jìng)選一一“萬(wàn)獸之王”，最后，小猴子成為新首 領(lǐng)的故事?！皬默F(xiàn)在開(kāi)始：同樣表示說(shuō)話人要宣布一個(gè)決定，但最后的效果卻很不一樣，為什么小猴子成為新首領(lǐng)？分角色朗讀三只小動(dòng)物的 話，思考這個(gè)問(wèn)題。（我請(qǐng)男生扮演貓頭鷹；女生扮演袋鼠、小猴子 就由所有欣賞它的人扮演）是的，考慮到別人，就是對(duì)別人的尊重。老師送你們一句道理就曰.疋出示：只有一一尊重別人，才能得到一一別人的尊重。希望你們平時(shí)也能多為別人考慮，多尊重別人。就讓我們帶著今天