3第三章設計概論00688階段測驗(含答題卷)解析_第1頁
3第三章設計概論00688階段測驗(含答題卷)解析_第2頁
3第三章設計概論00688階段測驗(含答題卷)解析_第3頁
3第三章設計概論00688階段測驗(含答題卷)解析_第4頁
3第三章設計概論00688階段測驗(含答題卷)解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、設計概論階段測驗(試卷)(第三章:設計的思維)課程代碼:00688班級姓名得分12填空題(本大題共6小題,每空1分,共14分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1. 設計的過程基本可歸納為()四個步驟。2. 設計過程的主要核心是(1929年的巴塞羅納3. 20世紀杰出建筑大師(),用現代材料設計了博覽會德國館,全面體現了他的()的設計思想。4.對于一個設計家來說,知識的存在是()和()的雙重體驗。即人們常說的直接經驗和間接經驗。5.對設計家來說,解決設計活動中誤區(qū)的方法基本上有兩種:()和(6.如果從設計方法的思路導向的角度分析,在設計方法中可以分為() 的構思和() 的構思。

2、、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫 在括號內。錯選、多選或未選均無分。1. 任何設計家知識的存在都有兩個方面,即知識的()。B.A.外在性和內在性B.保守性和開放性C.準確性和模糊性D.包容性和排斥性B.擴張法D.邏輯法2. 通過對大量設計現象的綜合、移置、雜交、選擇、去偽存真而劣敗優(yōu)勝,得出創(chuàng)意性設計方案的設計方法是()。A.離散法C.優(yōu)選法3. 用推論的方式,以大量的數據應用來說明設計意圖,這是一種()設計方法。B.離散法C.邏輯法D.形象法4 將大量的設計問題化整為零、選擇主要矛盾予以解決。這是一種()

3、設計方法。A.離散法B.形象法C.優(yōu)選法D.邏輯法5.利用直觀的圖像和表格來說明設計的意圖,這是)的設計方法。A.優(yōu)選法B.離散法C.形象法D.邏輯法6.對于設計家來說,設計觀念的最初形成基本上是A.意向性B.方向性C.認知性D.應用性7.利用名人效應做廣告,這是設計方法的一種()構思。A.反方向B.正方向C.正價值D.逆反思維8.孔子語:“擇其善者而從之,其不善者而改之”體現了設計方法中的A.離散法B.邏輯法C.形象法D.優(yōu)選法9.園冶中強調“三分工匠七分主人”,這是對設計觀念()特點的肯定。A.認知性B.應用性C.意象性D.方向性10.故意將國貨用外文標出,這屬于設計誤區(qū)類型中的(A.虛張

4、聲勢B.瞞天過海C.美人搖扇D.空手套狼三、多項選擇題(本大題共4小題,每小題2分,共8分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼A.優(yōu)選法填寫在括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。1. 視覺具有()A.被動性和主動性B.選擇性和穩(wěn)定性 C.準確性和模糊性D.空間性和時間性E. 間歇性和持續(xù)性2. 以下設計屬于復合性設計的是()A.三國的木牛流馬B.羅馬的圣彼德大教堂C.北京的香山飯店D.法國的盧浮宮擴建工程E.上海的東方明珠塔3.物品設計中的功能性往往體現在()等諸方面。A.安全感B.適用性C.簡潔性D.合理性E.美觀性4. 以下屬于智慧性裝飾的是(A.愛奧尼亞柱

5、式的柱頭裝飾B.江南私家園林的裝飾C.明式家具的裝飾D.彩陶的幾何紋樣裝飾E.瓦當的裝飾四、判斷題(本大題共5小題,每小題1分,共5分)判斷下列各題,正確的在題后括號內打“/”,錯的打“X”。1.原創(chuàng)性的設計就是天馬行空,憑空臆造。()2. 美的距離感是指設計中有意通過不確定的意象,增加設計的包容量,通過朦朧的抽象的形態(tài),提供消費者以向往的美感。()3. 在中國設計的歷史上,“鼎”的作用不僅僅只是一種飲食的器皿。()4. 設計的物化過程不是讓人去適應物品,而是物品來滿足人的需要5. “文如看山不喜平”這種設計方法依據的是美感特征中的模糊感。五、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)1

6、.離散法(請作答在答題卷上)2. 優(yōu)選法(請作答在答題卷上)3. 知識的外在性(請作答在答題卷上)4. 設計觀念的方向性(請作答在答題卷上)六、問答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)1. 什么是知識的內在性和外在性(請作答在答題卷上)3. 設計觀念的特點是什么?(請作答在答題卷上)4. 什么是技術規(guī)范?技術的規(guī)范性包括了哪些特征?(請作答在答題卷上)5. 怎樣認識設計方法的導向?(請作答在答題卷上)6. 設計思維中產生誤區(qū)的原因是什么?走出誤區(qū)有哪些措施?設計概論階段測驗(答題卷)(第二章:設計的特征)課程代碼:00688班級姓名得分填空題(本大題共10小題,每空1分,共17分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.二、單項選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在括號內。錯選、多選或未選均無分。123456789101112三、多項選擇題(本大題共4小題,每小題2分,共8分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼 填寫在括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。1234四、判斷題(本大題共5小題,每小題1分,共5分)12345五、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)1.人體工學2. 設計的物化3. 設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論