《激光的話》教學(xué)設(shè)計之一

1、S版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)語文教科書二年級下冊13、激光的話教學(xué)設(shè)計教師簡介:姓名文永祥性別女出生年月1980.9.17聯(lián)系電話政治面貌畢業(yè)時間2002.7最高學(xué)歷?？飘厴I(yè)院校及專業(yè)畢業(yè)于自貢教育學(xué)院英語專業(yè)工作單位職稱聯(lián)系住址郵編教學(xué)特長擅長語文低端識字教學(xué)獲 獎 證 書2006.5獲貢井區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號2007.3教學(xué)論文讓教育事業(yè)充滿陽光獲區(qū)三等獎2008、5輔導(dǎo)學(xué)生余若梅獲市書信大賽二等獎2008.3輔導(dǎo)學(xué)生曹文婧獲市讀書活動三等獎2010、9教學(xué)論文德育落實(shí)到位，創(chuàng)新塑造人格獲區(qū)三等獎 2012.9教學(xué)設(shè)計語言的魅力獲市二等獎教材教學(xué)簡析：激光的話是語文出版社 S版教材二年級下冊第十三課。這是一

2、篇科普 散文。全文以第一人稱的敘述方法，形象生動地介紹了激光的特點(diǎn)和用途， 展示 了激光的神奇魅力和科技發(fā)展的新成就，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的濃厚興趣。 全文共七個自然段，分別按激光的名字、特點(diǎn)、用途的順序來寫的。通篇結(jié)構(gòu)嚴(yán) 謹(jǐn)、條理清晰、語言嚴(yán)密、表達(dá)準(zhǔn)確。讓我們在文章具體描述中，感受到了激光 在工業(yè)、醫(yī)療、軍事、文化、生活等方面的巨大作用。教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識“激、殊、筒、聚、削、劍、縫、武、炮、強(qiáng)、敵、途、且、棒、幻、晰、類” 17個生字，會寫“且、束、敵、鋼、斷、實(shí)、集、造”8個字。認(rèn)識“斤字旁”。2. 正確、流利地朗讀課文。認(rèn)識激光的特點(diǎn)和用途，感受激光帶給人們的生活樂趣。3讓學(xué)生感受

3、激光的神奇，激發(fā)熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的興趣和熱情。 教學(xué)重難點(diǎn)：1. 正確讀準(zhǔn)17個會認(rèn)字。按正確筆順書寫8個會寫字，并注意安排好字的 間架結(jié)構(gòu)。認(rèn)識并正確書寫1個部首。2通過課文的學(xué)習(xí)，了解激光的用途，能結(jié)合實(shí)際說說激光給生活帶來的 好處或興趣。教學(xué)過程第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識生字，會寫生字。逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字的能力。2、正確、流利地朗讀課文。一、導(dǎo)入新課。1、板書“光”字，問“小朋友們你們見過哪些光呢？” （太陽光、燈光、燭光）2、猜謎語，導(dǎo)入新課。出示課件：世界上最亮的光是它，最快的刀是它，最厲害的武器還是它。生猜對后，師板書課題，生讀題目認(rèn)識“激”。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 新課的興趣，對科學(xué)知

4、識的好奇心，活躍課堂氣氛。激光的話。3、鳥有鳥的話，風(fēng)有風(fēng)的話，激光也有許多話要告訴我們呢？今天我們來學(xué)習(xí) 一篇課文二、初讀課文，整體感知，認(rèn)識生字。1、生自由讀文，讀準(zhǔn)字音。邊讀邊畫出不認(rèn)識的字，不認(rèn)識的字用自己喜 歡的方式解決（拼音節(jié)、結(jié)合上下文猜字、冋同學(xué)、冋老師等。）引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、解決問題，尊重學(xué)生的個性，使他們自主選擇學(xué)習(xí)方式，教師要引導(dǎo)學(xué)生選擇有利于自己發(fā)展的方式。 自己能解決的問題應(yīng)獨(dú)立解決， 不依賴他人。比如自己可以拼讀的音節(jié)，不能為圖省力而去問別人。2、小組學(xué)習(xí)，大家互相讀，注意聽字音是否讀準(zhǔn)確，互相評價。個人把圈畫出來的字和同學(xué)說一說，并把不理解的詞放在小組里討論。讓學(xué)

5、生開展有效的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)努力探究，與人合作的能力。3、請認(rèn)為自己讀得好的同學(xué)站起來，展示自己。讓學(xué)生樹立自信心，時時激 勵自己，肯定自己。4、小組派代表交流識字方法，教師歸納總結(jié)認(rèn)字方法。幼一-幻武且用熟字加偏旁的方法記?。菏馔部p炮強(qiáng)途棒削激用熟字換偏旁的方法記住：撿一一劍重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法記憶：聚5、出示詞語學(xué)生認(rèn)讀。激光特殊手電筒聚集削鐵如泥利劍激光炮強(qiáng)大導(dǎo)彈用途 而且音樂指揮棒6、齊讀課文，整體感知，激光告訴我們什么呢？、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)寫字。1、出示要書寫的生字，學(xué)生認(rèn)讀，要求讀準(zhǔn)字音。2、學(xué)生給這些字?jǐn)U詞、說話。3、學(xué)生講認(rèn)字方法。（一）生整體觀察字形，指出易錯字。（二）重點(diǎn)指

6、導(dǎo)：且：獨(dú)體字，注意筆畫間的間架結(jié)構(gòu)，位置安排。可與“目”比較。 斷：先寫“米”，再寫“豎折”，右邊”“斤”的撇應(yīng)過豎中線。集：上面是“隹”，比“住”多一橫；下面的“木”橫要長，托住上半部。4、教師范寫，學(xué)生觀察生字在田字格中的位置。5、生描紅并在田字格中書寫，教師巡視指導(dǎo)。6展示學(xué)生的書寫，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出缺點(diǎn)。（三）學(xué)生讀讀、寫寫。四、作業(yè)。1. 生字、詞。2. 朗讀課文。第二課時教學(xué)目標(biāo)1、通過朗讀認(rèn)識激光的用途，能結(jié)合實(shí)際說說激光給人們生活帶來的好處 或樂趣。2、通過課文的學(xué)習(xí)，增長學(xué)生的科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精 神。教具準(zhǔn)備 幻燈片 教學(xué)過程13課，同學(xué)們認(rèn)識了“激光”這種

7、神奇的光。 和它交朋友。一、導(dǎo)入新課。問：上節(jié)課，我們初讀了 這節(jié)課，讓我們更加深入地了解它，復(fù)習(xí)檢查。廣場敵人聚集指揮棒變幻廣播 理解體味。所以 不斷 殺害 其實(shí)激光 削鐵如泥二、出示詞語，： 而且結(jié)束人類特殊電筒 割縫大炮 、細(xì)讀課文，出示課件 要求：1、仔細(xì)讀課文，你都知道了什么？邊讀邊畫出有關(guān)語句。2、讀了課文想：你有什么不懂的問題？（分組交流解決）3、組內(nèi)解決不了的問題全班交流，你還有哪些不明白的地方？標(biāo)注出來。個人自學(xué)，小組討論，集體交流。讓學(xué)生學(xué)會自主、探究、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動積極的參與精神和合 作精神。使學(xué)生的認(rèn)知不斷得到完善和升華， 最后對課文內(nèi)容形成初步的自我理 解。生

8、談收獲，師隨機(jī)出示有關(guān)句子。（一）第一自然段。1、師板書：特殊，并讓生說對這個詞的理解。2、出示句子，學(xué)生補(bǔ)充完整： 激光是 3、過渡：為什么激光是一種特殊的光呢？它和太陽、電燈、手電筒的光有什么不同呢？（二）第二自然段。1自由朗讀本段2、生回答：激光的光是集中起來向一個方向發(fā)射的，而其它燈光卻是 散開的。1. 體會“散開”和“集中”兩詞。2. 朗讀時“都不一樣”，“而是”，“最”要加重語氣，最后一句應(yīng)讀出 自豪的情感。指名讀，同學(xué)評價，指導(dǎo)讀，自由練讀，指名讀。（三）第三自然段。1. 生讀有關(guān)內(nèi)容，師出示課件：我把很多的力量聚集到一點(diǎn)上，就成了削鐵如泥的激光刀。體會“聚集”、“削鐵如泥” 0

9、2、人們利用激光做哪些事情呢？請同學(xué)們自由讀課文第三自然段，完成 下列表格：2.3.4.要求：生自由選擇，口頭填空。配合填空朗讀相關(guān)語句，師生集體共議。最快的刀，又細(xì)又光潔。 生說體會后，練習(xí)朗讀。指名讀。理想的手術(shù)刀，減少流血，減輕痛苦。要求：讀出激光的優(yōu)點(diǎn)。 強(qiáng)大的武器， 準(zhǔn)確無誤 結(jié)合課外資料（如生沒有相關(guān)資料，教師就用課件出示）讓生理解激地方激光作用光槍、炮的巨大威力。生表情朗讀。5.放本段寫的內(nèi)容的實(shí)際課件，一生朗讀，其他生邊聽邊看。把對詞的理解放在語境中，結(jié)合上下文了解文中詞語的意思。自讀、 自悟，提高閱讀能力，積累詞匯，形成良好的語感。感受激光的神奇，科學(xué)的偉 大0 （四）第五自

10、然段。生匯報自學(xué)成果，師打相應(yīng)課件。 不同顏色 ，彩色 飛舞， 不斷變幻 圖案，裝點(diǎn) 生談體會后，感情朗讀。要求：讀出美麗與趣味。練讀，指名讀。（五）第六、七自然段。1. 第六自然段，理解“清晰”，放課件。減低學(xué)習(xí)難點(diǎn)，對留聲機(jī)有一個直觀、感性的認(rèn)識。2. 第七自然段，生結(jié)合生活理解。（六）總結(jié)歸納?？窗鍟鷼w納：激光有哪些用途？自由談感受。四、拓展延伸。問：生活中，你還知道激光有哪些好處？生交流搜集的資料。問：你希望激光還能為人類做哪些事情？生展開想象，暢所欲言。培養(yǎng)學(xué)生初步具備搜集和處理信息的能力， 激發(fā)其想象力和創(chuàng)造潛能， 探索科學(xué)的興趣和熱情。師：是呀，激光在我們的工作、生活中，發(fā)揮著重要的作用。有了它的 存在，使人類以前想做卻做不成的事，如今變得非常簡單，令我