中學(xué)校園意外傷害事件應(yīng)急管理機制

1、學(xué)校條例管理實學(xué)校保障體系構(gòu)建學(xué)校管理辦法內(nèi)容綱管理工銷售團(tuán)隊管（工具 中學(xué)校園意外傷害事件應(yīng)急管理機制 一、指導(dǎo)思想 預(yù)防為主、強化管理、經(jīng)常教育、形成意識、保秩序、保安全、保穩(wěn)定 二、工作目標(biāo) 1實施經(jīng)常性安全教育，形成強烈的安全意識，確保學(xué)校師生的安全； 2完善各項安全制度，明確工作職責(zé)，責(zé)任落實到人； 3加強對學(xué)生的安全管理，防患于未然。 三、安全工作機制及職責(zé) 1學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 組員： 2工作職責(zé) 組長：負(fù)責(zé)對全校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo) 副組長：分塊具體指導(dǎo)和監(jiān)督、訂立相關(guān)制度并保證實施執(zhí)行，及時反映存在的問題并提出處理建議。 組員：具體負(fù)責(zé)學(xué)校和年級的安全教育

2、、督查，查找并排除安全隱患，落實執(zhí)行學(xué)校安全工作的各項措施。 應(yīng)急小組及職責(zé)3第一組組長： 第二組組長： 第三組組長： 第四組組長： 職責(zé)：在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下處置突發(fā)事件 四、防范準(zhǔn)備及措施 1全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。對學(xué)生加強安全教育，抓好安全管理，確保學(xué)生在校期間的人身安全萬無一失； 2加強門衛(wèi)的管理，上課期間校園實行封閉式管理，對來訪人員認(rèn)真進(jìn)行登記和盤查，防止不法人員混進(jìn)校園。上學(xué)和放學(xué)期間，門衛(wèi)必須攜帶必要的防身器具守衛(wèi)在大門口，密切注意周圍動向，隨時做好處置突發(fā)事件的準(zhǔn)備； 3根據(jù)學(xué)校的安排，每天各年級樓層巡視人員在下課期間加強巡視及時罅學(xué)生撩打

3、，處理學(xué)生中突發(fā)的矛盾。并盤查到校的外來人員； 4發(fā)動廣大師生，積極提供學(xué)生中矛盾糾紛線索，并及時調(diào)解和處理，防止打架斗毆事件的發(fā)生； 5加強教學(xué)常規(guī)管理，特別是體育課、化學(xué)試驗課常規(guī)的管理，預(yù)防意外事故的發(fā)生； 6加強教學(xué)設(shè)施設(shè)備的檢查，確保狀態(tài)良好； 7加強食堂和小賣部的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生； 加強安全檢查，發(fā)現(xiàn)并排除各種安全隱患；89加強傳染病的防控，加大對防控知識的宣傳力度。 五、現(xiàn)場處置及救援措施 一旦發(fā)和意外事件，按下列程序開展工作： （一）現(xiàn)場成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各年級主任組成

4、。 （二）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)： 1指揮應(yīng)急小組立即到達(dá)現(xiàn)場，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施； 2安排應(yīng)急小組教師開展相關(guān)的搶險或者實施求救、救援工作； 3根據(jù)需要對師生員工按疏散預(yù)案進(jìn)行疏散，并安撫學(xué)生； 4根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。 （三）突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，在第一時間將突發(fā)事件所致的傷亡人員送往就近醫(yī)院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復(fù)雜時，應(yīng)同時向110求助。 （四）應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通。各年級（班級）應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急焉得領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本年級（班級）的突發(fā)事件應(yīng)

5、急處理工作，配合、服從突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。 （五）全體教職工必須服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所做出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對學(xué)生突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的安撫工作，的疏導(dǎo)安撫工作。 六、事故報告及現(xiàn)場保護(hù) 1建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在迅速判斷、正確處置的同時，向校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并隨時與上級保持密切聯(lián)系。 2嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向各救助排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門

6、逐級匯報。 組織人員，采取疏散、隔離等措施，盡可能對事故現(xiàn)3場、證物等重要材料進(jìn)行保護(hù)。 七、事故調(diào)查及處理 1突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對事件的危害程度做出初步評估。 2突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場，采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。 3突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施。 4突發(fā)事件發(fā)生后，在首先做好應(yīng)急處置工作的情況下，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，告知事件原因、處理辦法和可能的結(jié)果。 5應(yīng)盡早向法律顧問通報情況，征求其依法處理的措施和辦法。 6向外發(fā)布信息，接受媒體采訪，向公眾通報情況，需要經(jīng)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意