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文檔簡介

1、小學四年級語文下冊第一單元測試題 班別 姓名 座 得分 第一部分 基礎知識積累與運用(40分) 一、讀一讀,寫一寫(分) sho wi wn yán é jio zhè jing wú xiá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”劃出句中的錯別字,改正后寫在括里。(4分) 山間綠樹紅花,江上竹伐小舟,讓你感到像是走進了聯(lián)棉不斷的畫倦。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比,再組詞(分) 暇( ) 梢( ) 巒( ) 碗( ) 桐( ) 假( ) 稍( ) 戀( ) 蜿( ) 洞( ) 四、把下列的詞語補充完整。(分) 波(

2、)壯闊 ( )( )森郁 變化( )( ) 五( )斑斕 ( )( )如鏡 盤曲( )( ) 五、依照下列詞語的結構形式,各寫出兩個你最喜歡的詞語。(4分) 1、斑斑點點 2、光溜溜 3、無邊無際 4、搖搖頭 六、選擇恰當?shù)寞B詞填空。(分) 清清 緩緩 漸漸 輕輕 朵朵 1、汽車( )入山,沿途的景色更美了。 2、溪水( )地流,聲音( )的。 3、( )盛開的白蓮映在( )的河水里。 七、選擇恰當?shù)恼Z句填在橫線上。(4分) 春來江水綠如藍 澄江一道月分明 春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠 1、 ,海上明月共潮生。 2、日出江花紅勝火, 。 3、 ,白銀盤里一青螺。 4、落木千山天遠大, 。 八

3、、這組課文,我們學了三首古詩詞,你能選擇一首默寫出來嗎?記住寫上作者(5分) , 。 , 。 九、過年你一定得到不少的壓歲錢,對于這些壓歲錢,你是怎樣使用的?談談你的看法。(3分) 第二部分 閱讀積累與運用(30分) (一)、讀桂林山水片段,回答問題(15分) 我攀登過( )的泰山,游覽過( )的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就 會栽倒下來 1、根據(jù)課文內(nèi)容,在括里填詞語(2分) 2、“?!弊质牵?/p>

4、 )結構,部首是( ),音序是( )(3分) 3、給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線(2分) 險:地勢不平坦 遭到不幸或發(fā)生災難的可能 狠毒 險要 危:危險,不安全 處于危險境地,損害 指人快要死 高 端正 4、給段中沒有標點的地方加上標點符(2分) 5、這段寫出了桂林的山的特點是 、 、 (3分) 6、作者把桂林的山跟( )和( )作比較,還運用了( )和( )的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。(2分) 7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“” (1分) (二)、閱讀我家的小園,回答問題。(15分) 我家的小園 我家的東南邊有一塊長方形的小園,里面種著各種蔬(s sh)菜、花草和樹木。這里年

5、四季都是美麗的。 春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧(lào nào)起來了。 夏天,成行的向日葵長(zhng cháng)得很茁壯,一朵朵金色的花迎著朝陽怒放;火紅的石榴花開得十分茂盛,散發(fā)出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,縱(zòng zhòng)情歡唱。一排排玉米威武地挺立著,結出了碩大的玉米棒子。茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實,使我感到了小園的可愛。 秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花,正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。

6、石榴樹上的石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出了珍珠般的顆粒,好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛? 冬天,一場大雪過后,園里的石榴樹披上了白雪,殘枝披上了白雪,地上也蓋上了厚厚的白雪,整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道:“好美啊,小園?!?小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。 1、用“”把括里正確的讀音劃下來。(4分) 2、在文中找出下列詞的近義詞。(3分) 強壯( ) 茂密( ) 威風( ) 3、這篇短文是按照 順序?qū)懙?。?分) 4、在文中用“”劃出一個擬人句。(2分) 5、讀完這篇短文,你有什么感受,請用一兩句話寫出來。(4分) 第三部分 習作(分) 同學們,你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自

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