反思作文精選5篇800字

1、反思作文精選 5 篇 800 字人在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步，學(xué)會(huì)反思十分重要，那么有哪些關(guān)于反思的優(yōu)秀作文呢，就讓我們一起來(lái)欣賞吧。反思與學(xué)習(xí)時(shí)間仿佛過(guò)的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細(xì)的傾聽(tīng)鐘表的 聲音，仿佛感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是 在大海中行舟的那個(gè)人。我在著大海中慢慢的成長(zhǎng)，進(jìn)步。剛上海時(shí)，由于不 適應(yīng)海上的生活，很長(zhǎng)時(shí)間里，沒(méi)有找到行舟的訣竅，因此，并沒(méi)有比別人劃 得更好。等到花了六分之一時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)劃船在海中遨游是如此愉快，雖然 需要費(fèi)力，雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂(lè) 無(wú)比。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一

2、種超越自我的快樂(lè)。行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎 ?需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，才能取得好成績(jī)?？勺屑?xì)想想，我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)的關(guān)系么 ?我想有這個(gè)原因，但，完全 歸咎于它么 ?應(yīng)該不吧 !很多時(shí)候，本該當(dāng)天學(xué)會(huì)的知識(shí)，由于自己的意志并不鑒 定，也因?yàn)闆](méi)有明確的奮斗目標(biāo)，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導(dǎo)致很多該 學(xué)的東西沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí)，考試自然就會(huì)顯 露出這些不足之處。那么，既然知道了自己的問(wèn)題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開(kāi) 始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月 累，到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)其他科目，保證萬(wàn)無(wú)一失，考試測(cè)驗(yàn) 時(shí)，便會(huì)

3、成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無(wú)論如何測(cè)驗(yàn)，都無(wú)所畏懼。還要給自己 確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，不能太高，也不能太低 ;太高的話，當(dāng)沒(méi)有 超過(guò)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，便會(huì)灰心喪氣 ;太低的話，太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒(méi) 有超越自己的快感。所以，給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中行舟前進(jìn)著，慢慢地積累著在行舟過(guò)程中所找到的 經(jīng)驗(yàn)，努力地熟悉并掌握著。在這知識(shí)的積累中，我感到了時(shí)光的流淌，生命 的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。反思品德，一看到這兩個(gè)字，我就會(huì)想起高翔耳朵后面那道深深的疤痕，雖然 他說(shuō)過(guò)， “沒(méi)事，我早把它忘了。 ”并且現(xiàn)在已成結(jié)痂，但我還是對(duì)自己的所做

4、所為有著深深的愧疚和反思。那是一天上午，放學(xué)回家的路上，高翔的一句話導(dǎo)致我和他吵起了嘴，使 本來(lái)就被稱為 “霸道女神 ”的我，眉毛都憤怒地 “立”了起來(lái)。于是，我就搓著手， 轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕，撅著微微翹起嘴，惡狠狠地把高翔全身上下掃視了一遍， “橫眉冷 對(duì)”他同樣憤怒的眼睛。一場(chǎng)布滿硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在就要拉開(kāi)了帷幕。只見(jiàn)我如一只猛虎般撲向高翔， 伸出那犀利的爪子，準(zhǔn)備進(jìn)攻。高翔是男孩，當(dāng)然不能容忍一個(gè)女孩欺負(fù)他， 馬上學(xué)起武松的樣子，拿起我的帽子和他的帽子，來(lái)個(gè)先發(fā)制人，把我充滿毒 氣的手先控制住，然后使出他的絕招 “撓”，撓的我哈哈大笑，不得不投降。但 是這一仇已經(jīng)被我記在了腦子里，下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我 “老賬新

5、帳一塊算 ”隨!后，我又 像黑社會(huì)老大一樣，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁他不注意，把手伸向了他那柔軟的耳朵?！八?-”一聲刺耳的響聲，高翔的手不動(dòng)了，躲在角落里，臉背著墻。我以為他在“閉門(mén)思過(guò) ”，誰(shuí)知，一向堅(jiān)強(qiáng)的他竟嗚嗚的哭了起來(lái)，我有些害怕了，連忙給他道 歉，一個(gè)勁的說(shuō)對(duì)不起，這時(shí)，哭聲沒(méi)有了，高翔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我，又 “撲 哧”一聲笑了。并說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，咱們接著玩兒吧 ! ”我長(zhǎng)嘆一聲，一顆懸著的心終 于放下了，很快這件事就被我忘得一干二凈。有一天放學(xué)，我又伸出爪子要掐高翔，高翔深知我的厲害，馬上向我媽媽 搬救兵，并告訴了我媽媽上次我把他的耳朵抓破的事。媽媽聽(tīng)了，仔細(xì)看了看 高翔的傷口，邊看邊心疼的說(shuō)

6、： “高翔，還疼不疼，要不是你說(shuō)，我還不知道 呢，唉，這都多長(zhǎng)時(shí)間了，還沒(méi)有好。你媽媽知道嗎 ?”誰(shuí)知高翔卻一瞥嘴，搖 搖頭說(shuō)： “沒(méi)有。我現(xiàn)在根本就不疼了，這點(diǎn)小傷不算什么 ! ”聽(tīng)到高翔這么說(shuō)， 我的眼角里仿佛有透明的液體。是啊，我們之間經(jīng)常打鬧，誰(shuí)被誰(shuí)打傷了也是 “家常便飯 ”，但高翔在我認(rèn)為這么重要，這么該告訴家長(zhǎng)的事卻表現(xiàn)的一笑而 過(guò)，多么像個(gè)男子漢，多么大度，多么堅(jiān)強(qiáng)啊 !再想想我自己，有一次，高翔拿 著空飲料瓶玩兒，結(jié)果一不小心飲料瓶砸到了我的頭上，我不分青紅皂白就抓起飲料瓶，朝他狠狠地扔了過(guò)去，高翔一臉驚恐的看著我?；氐郊液?，我還不解氣，把這件簡(jiǎn)單的事情給媽媽添油加醋說(shuō)成了復(fù)雜

7、的事情?？纯次遥男囟嗝椽M窄呀，人家高翔不是故意的，還白白被我砸了一下， 他才是真正的 “受害者 ”!通過(guò)這件件小事，使我明白了：宰相肚里能撐船，他要用自己的大度去感 化那些曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤的人 （其中一個(gè)就有我 ）!這不得不引起我的反思啊。學(xué)習(xí)， 反思不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。題記玉不琢，不成器 ;人不學(xué)，不知道。要有知識(shí)，就要學(xué)習(xí)。惟有學(xué)習(xí)，才能 使人聰明，使人進(jìn)步。要做一個(gè)符合時(shí)代要求的人，就必須努力學(xué)習(xí)，而學(xué)貴 有恒。為學(xué)，要有恒心和毅力。士不厭學(xué)，故能成其圣。多看多學(xué)多問(wèn)，才能 理解和熟練地運(yùn)用知識(shí)。學(xué)非探其花，要自拔其根，的確，學(xué)習(xí)不可浮于表 面，要探其究竟，深鉆細(xì)研。美國(guó)作家馬克 ?

8、;吐溫說(shuō)： “如果你不去學(xué)習(xí)了，你永遠(yuǎn)不會(huì)做任何的事，只 會(huì)找別人替你做。 ”朱德在 1923 年進(jìn)入德國(guó)的歌延根大學(xué)，為了掌握德文，朱德首先克服年齡 大，記憶力差等重重困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他 就能夠用德語(yǔ)會(huì)話和閱讀的德文書(shū)報(bào)了。他還利用考察德國(guó)的機(jī)會(huì)來(lái)提高自己 的德語(yǔ)水平，正如他所說(shuō)： “獲得知識(shí)的道路就是努力學(xué)習(xí)。 ”所謂 “不是一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。 ”考試正是學(xué)習(xí)后的考驗(yàn)，考得 順利當(dāng)然笑逐言開(kāi)，而考得不怎么好卻只是一種 “以患為利 ”的磨難，而磨難正 是人生的一種財(cái)富，它能激發(fā)潛能，鍛煉能力，使人更具生存力。在被諷刺、 被誣陷、被圍困、被打擊的時(shí)候，

9、潛能則可能最充分地爆發(fā)出來(lái)。周文王坐牢孫臏殘廢了寫(xiě)出兵書(shū) ;司馬遷不僅 “沉疴無(wú)礙英雄文 ”，更 坎坷作民族魂 ”考，表面是苦，實(shí)質(zhì)卻是甜。時(shí)寫(xiě)出周易 ;孔子在困境時(shí)寫(xiě)出春秋 ;屈原被放逐，賦出離騷 ;左丘明 失明，著有國(guó)語(yǔ) 是“命運(yùn)不濟(jì)文章興，?因?yàn)樗伎己蟛拍苷嬲斫?，理解了才能正確運(yùn)用。學(xué)習(xí)與書(shū)不成誦，無(wú)以致思索之功 ;書(shū)”面對(duì)考，要勤思 ;考后，要反思。思考使人一層樓，為什么學(xué)后必思 反思相輔相成，互為促進(jìn)。引用胡達(dá)源的名言： 不精思，無(wú)以得義理之益。 讀書(shū)不思考，等于吃飯不消化。反思反思，易解其意，就是反復(fù)思考。當(dāng)忍而 三思須憑心暗想。我國(guó)宋朝哲學(xué)家朱熹發(fā)明了 “吃”書(shū)法。他認(rèn)為做學(xué)問(wèn)

10、之道，不光是要吃得 進(jìn)，還要吐得出。吃是讀，吐是思與寫(xiě)。把你所學(xué)的東西，在腦子里整理思索 一番，勤用腦，多用筆，學(xué)問(wèn)就更透徹， “吐”也是 “吃”的一種檢驗(yàn)方法。要善于 思考，勤于思考，凡事問(wèn)一個(gè)為什么，以 “打破沙鍋問(wèn)到底 ”的探索精神去鉆 研，學(xué)問(wèn)才可以進(jìn)步，知識(shí)亦可以提高，方為有益。反思的重要性人生重要的是生命，但是怎樣讓生命過(guò)的有意思 ?變得更精彩 ?那就是舞動(dòng) 生命活出自己。但是年少輕狂，難免會(huì)有失誤，會(huì)有錯(cuò)誤。這時(shí)叫我們靜下心 來(lái)反思自己。自從前些天看見(jiàn)趙偉琪的文章發(fā)上公眾號(hào)以后，心里久久不能平靜。我倆 可謂是好兄弟，同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，每天面對(duì)著同樣的老師。我在祝賀他的 時(shí)候，心

11、里久久不能平靜。我特別想上語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文唐老師的課很有意 思。我特別喜愛(ài)每周的周記，也許是唐老師的原因，我特別愛(ài)寫(xiě)周記，但每一 次寫(xiě)周記，字就會(huì)寫(xiě)得非常不好。導(dǎo)致同學(xué)們看不清我的字，我的周記很少發(fā) 上公眾號(hào)。就算交上去，也未必能得到贊揚(yáng)。也許是因?yàn)槲业淖痔y看了，有 的字根本看不清?？匆?jiàn)了，偉琪的文章，而看不見(jiàn)，我的文章，靜靜地好好想 一下，反思一下，如果不是自己的字寫(xiě)得難看，寫(xiě)得爛，讓人看不清，還會(huì)這 樣嗎?反思也許對(duì)你們來(lái)說(shuō)很容易，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難。我天生就好強(qiáng)，不愛(ài)為事后的責(zé)任負(fù)責(zé)。記得剛到中學(xué)的時(shí)候特別好強(qiáng)， 總是把自己看的高高再上，總覺(jué)得別人不如自己，也許我就會(huì)玩籃球，也許還 玩的

12、不如你們，但我特別愛(ài)以這個(gè)為理由炫耀，而且特別信奉一句話：不服來(lái) 戰(zhàn)?，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己是多么輕狂啊 !山外有山，人外有人，比自己厲害的多 了去了，自己排的上老幾 ?經(jīng)過(guò)母親用 2 天的時(shí)間勸告，以及同學(xué)們的針對(duì)，我 自己在家，想了好幾天，心里一直抱怨著，待了一會(huì)兒，自己好好靜了下來(lái)。 想了想，確實(shí)是自己不對(duì)，想了想，心里特別委屈。第二天，我改變了自己的態(tài)度，來(lái)到學(xué)校，我把那高調(diào)子放了下去，去多 跟同學(xué)們溝通溝通，果然，同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度一下變了，我也變了，因此，我 也獲得了好幾個(gè)好朋友，趙偉琪就是其中一個(gè)。如果說(shuō)你這個(gè)人很好強(qiáng)。不能一直擺著高高的架子，這樣子，沒(méi)人想接近 你，沒(méi)有人想跟你做朋友

13、，只要你懂得反思，好好想想自己的錯(cuò)誤或者自己的 不對(duì)，加以行動(dòng)，加以改正。自己用心去體會(huì)，一定要把這個(gè)毛病改啦，不要 太在意他人的評(píng)價(jià)，反思自己，改變自己，創(chuàng)新自己，這樣才能使事情發(fā)生改 變，使同學(xué)們對(duì)你的態(tài)度有所改變，自己也能很開(kāi)心。所以做人不要一致的， 看中自己的利益，懂得反思，才能收獲更多。反思與計(jì)劃第二次月考過(guò)后，我覺(jué)得這次語(yǔ)文考試考的不錯(cuò)，于是我盼望考老師快點(diǎn) 發(fā)下試卷來(lái)，星期二，老師終于把試卷發(fā)了下來(lái)。我欣喜地接過(guò)試卷看時(shí)，我 愣住了，只見(jiàn)試卷上寫(xiě)著 79，它正發(fā)著暗暗的光，我怎么也不相信。我把試卷認(rèn)真的看了一遍，我發(fā)現(xiàn)選擇題第一第二題都做錯(cuò)的了，第一題 我竟然連字詞積累都不熟悉，

14、我從中想到了在平時(shí)的積累很重要，平時(shí)我應(yīng)該 認(rèn)真的聽(tīng)寫(xiě)，還要掌握其字音和字形，在寫(xiě)古詩(shī)詞的這題中 “衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 ” 中的“雁”寫(xiě)成了 “燕”，真是太不認(rèn)真了。平時(shí)我們學(xué)古詩(shī)詞時(shí)不僅要會(huì)背，還要 注意詞中的通假字和和同音字及難寫(xiě)的字等，并掌握其大意以及下次遇到相似 的題目不要做錯(cuò)。在解釋文言文中，這篇文言文是曾經(jīng)做過(guò)的，和老師講過(guò) 的，在這題中我丟了許多分，這是多么的不應(yīng)該啊 ! 這說(shuō)明我在這方面還要加強(qiáng) 一些。平時(shí)除了在課外要多積累以外，在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，下課后及時(shí)復(fù)習(xí) 鞏固，還要從事文言文對(duì)于學(xué)習(xí)了的文言文解釋每一個(gè)字的意思，并且牢記。另外在詩(shī)句默寫(xiě)的題目上也錯(cuò)了很多，說(shuō)明我平時(shí)早晨背誦的時(shí)候沒(méi)有用心， 我要好好改正。這次現(xiàn)代文閱讀我做的與上次比較更好一些了。我覺(jué)得做這類題目首先要 讀懂文章，對(duì)于難懂的就多讀幾遍，只要理解了文章的大致意思，這題也就不 會(huì)有多大的錯(cuò)誤，這次的半命題作文我寫(xiě)的較差，我覺(jué)得跟我讀的課外書(shū)少有 關(guān)系。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我?guī)缀鯖](méi)有讀課外書(shū)，所以我覺(jué)得寫(xiě)作文應(yīng)先多讀書(shū)，使 自己有更多的知識(shí)才能把作文寫(xiě)好。其