六年級(jí)下英語(yǔ)教案 Module2Unit2Seasonalchanges 牛津版上海

1、 1 / 5 Module 2 Changes Unit 2 Seasonal changes 教學(xué)目標(biāo)： 1.復(fù)習(xí)用句型like doing表示“喜歡做” 2.復(fù)習(xí)用why詢(xún)問(wèn)原因，以及用because回答。 3.復(fù)習(xí)用介詞with構(gòu)成的介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)修飾名詞。 教具準(zhǔn)備：small blackboard radio cards 課時(shí)安排：三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： Step 1: Show the subject and the aims. 1. Greetings. 2. Show the subject and the aims. T:Boysandgirls,todaywe'

2、;regoingtolearnModule2ChangesUnit 2 Seasonal changes(板書(shū))Here are our aims, they are(利用小黑板出示學(xué)習(xí)目標(biāo)) Learn aims: 1.學(xué)習(xí)本課的單詞。 Step2:第一次先學(xué)后教 先學(xué)：Show the learn guide one:請(qǐng)同學(xué)們自己先根據(jù)單詞后面的音標(biāo)進(jìn)行拼讀單詞。Iwillgiveyouaboutfiveminutes,thenwe'll check up. 后教：1、指名學(xué)生自己讀單詞，先讓其他同學(xué)幫助解決，必要時(shí)教師再作指導(dǎo)。 2 / 5 2、師領(lǐng)讀單詞。 3、學(xué)生邊拼邊讀單詞

3、。 4、English and Chinese. Step3:第二次先學(xué)后教 先學(xué)：Show the learn guide two:請(qǐng)同學(xué)們邊拼讀邊記憶單詞。 I will give you about eight minutes,then we'll check up.后教:1.English and Chinese,Chinese and English. 2.指名學(xué)生提問(wèn)指名學(xué)生回答。 3.師出示漢語(yǔ)意思學(xué)生搶答。 Step5:Homework 背寫(xiě)下本課的單詞。 課后反思 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： Step 1: Show the subject and the aims. 1.

4、 Greetings. 2. Show the subject and the aims. T:Boysandgirls,todaywe'llcontinuelearnModule2ChangesUnit2Seasonalchanges(板書(shū))Hereareouraims,theyare(利用小黑板出示學(xué)習(xí)目標(biāo)) Learn aims: 1.復(fù)習(xí)用句型like doing表示“喜歡做” 2.復(fù)習(xí)用why詢(xún)問(wèn)原因，以及用because回答。 3 / 5 Step2:第一次先學(xué)后教 先學(xué)：Showthelearnguideone:請(qǐng)同學(xué)們自己學(xué)習(xí)“Lookandread”這部分，找出不會(huì)讀

5、的單詞和不理解的句子。Iwillgiveyouaboutthree minutes,then we'll check up. 后教：1、指名學(xué)生讀句子。（其他同學(xué)先幫助糾正，必要時(shí)教師作指導(dǎo)。） 2、English and Chinese,Chinese and English. 3、師領(lǐng)讀句子。 4、生齊讀句子。 5、播放錄音，學(xué)生模仿跟讀，老師給予必要的糾正。 Step3:第二次先學(xué)后教 先學(xué)：Showthelearnguidetwo:請(qǐng)同學(xué)們自己學(xué)習(xí)“Askandanswer”這部分內(nèi)容，然后自己介紹一下自己的學(xué)校生活。I will give youabout seven min

6、utes,then we'll check up. 后教：1、指名學(xué)生讀說(shuō)自己寫(xiě)的內(nèi)容。（其他同學(xué)幫助糾正讀錯(cuò)的單詞和寫(xiě)錯(cuò)的句子，必要時(shí)教師作指導(dǎo)。） 2、告訴學(xué)生like doing表示“喜歡做” 3、why詢(xún)問(wèn)原因，只能用because回答。 4、句中的是對(duì)的否定，意思是“不多”或“少數(shù)” Step4：當(dāng)堂訓(xùn)練 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成課本27頁(yè)“Look and write”。 Step5：Homework 課本后面23頁(yè)的練習(xí)題。 4 / 5 板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit 2 Seasonal changes like doing表示“喜歡做” What can you see

7、?We can see Why do many students like? Because 課后反思： 第三課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： Step 1: Show the subject and the aims. 1. Greetings. 2. Show the subject and the aims. T:Boysandgirls,todaywe'llcontinuelearnModule2ChangesUnit2Seasonalchanges(板書(shū))Hereareouraims,theyare(利用小黑板出示學(xué)習(xí)目標(biāo)) Learn aims: 1.復(fù)習(xí)用介詞with構(gòu)成的介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)

8、修飾名詞。 T：師領(lǐng)讀“Lookandlearn”中的單詞。sleeves(袖子) trousers （褲子）a skirt（裙子）a jackect（夾克） Step2:第一次先學(xué)后教 先學(xué)：Showthelearnguideone:請(qǐng)同學(xué)們自己學(xué)習(xí)“Listenandsay”這部分，找出不會(huì)讀的單詞和不理解的句子。Iwillgiveyouaboutsix minutes,then we'll check up. 5 / 5 后教：1、指名學(xué)生讀課文。（其他同學(xué)先幫助糾正，必要時(shí)教師作指導(dǎo)。） 2、一名同學(xué)讀課文，一名同學(xué)理解句子。 3、師領(lǐng)讀課文。 4、播放錄音，學(xué)生邊看書(shū)邊聽(tīng)錄音，重點(diǎn)聽(tīng)自己不會(huì)讀的單詞。 5、播放錄音，學(xué)生模仿跟讀，老師給予必要的糾正。 Step3:第二次先學(xué)后教 先學(xué)：Show the learn guide two:請(qǐng)同學(xué)們自己再次學(xué)習(xí)“Listenandsay”這部分，總結(jié)每一段的大意。Iwillgiveyouaboutfourminutes,then we'll check up. 后教：1、指名學(xué)生讀說(shuō)自己總結(jié)的內(nèi)容。 2、請(qǐng)有不同意見(jiàn)的學(xué)生作補(bǔ)充。 3、師更正。1）第一段是所有學(xué)生穿冬季校服的時(shí)間期限。2）第二段是男生的著裝要求。3）第三段是女生的著裝要求。4）最后一段是全體學(xué)生都要佩戴紅領(lǐng)巾。 4、with