《貴州省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價登記表(試行)》(20200703022632)

1、貴州省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價登記表（試行）市（州 ） : 縣（市、區(qū)）：學(xué)校（蓋章）：班級： 姓名： 身份證號：學(xué) 籍 號： 貴州省教育廳制專利等成果（經(jīng)過專業(yè)評價機(jī)構(gòu)認(rèn)證）填表說明1、此表在省教育廳下發(fā)的貴州省普通普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)課程安排與管理指導(dǎo)意見（試行）貴州省普通高中課程改革學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案（試行）基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面，進(jìn)行評價。將裝入學(xué)生檔案，學(xué)校必須據(jù)實(shí)填寫。2、高中新課程改革方案課程設(shè)置涵蓋8 個學(xué)習(xí)領(lǐng)域15 個科 目，各科目學(xué)分由必修學(xué)分、選修I 學(xué)分、選修 學(xué)分組成。三年中獲得116 個必修學(xué)分、22 個選修 I 學(xué)分、 6 個選修 H 學(xué)分，

2、總學(xué)分達(dá)到144（含）以上才達(dá)到我省普通高中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)。3、 貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案（試行）規(guī)定，學(xué)生可參加同一學(xué)科的多次考試，所以地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、政治、語文、數(shù)學(xué)、外語、信息技術(shù)、通用技術(shù)學(xué)科在學(xué)業(yè)水平考試等第欄中只登記最高的 1 次等第。外語要在括號內(nèi)注明是哪國語言。4、 音樂、美術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐、學(xué)校課程（選修學(xué)分H） 只填學(xué)分。5、 基本素質(zhì)中的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、合作交流、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)六項(xiàng)指標(biāo)欄以3 年的表現(xiàn)綜合評價，亦采用 A （優(yōu)秀）、 B （良好）、C （合格）、D （不合格）四個等第呈現(xiàn)，填

3、寫在相應(yīng)欄內(nèi)。6、 個性特長簡要描述個人在思想道德、學(xué)習(xí)能力、審美能力、興趣、愛好等方面獨(dú)特的、與眾不同的特點(diǎn)和長處。7、 突出表現(xiàn)與獲獎情況主要填寫個人在德、智、體、美、勞等方面獲得的獎勵（市、 州級以上），以及著作、小發(fā)明、小創(chuàng)造、學(xué)生基本信息姓 名曾用名性別（照片）出生年月民族籍貫身份證號政治面貌就讀學(xué)校高中入學(xué)年 份學(xué)籍號聯(lián)系電話家庭住址郵編個人簡歷自何年何月至何年何月在何地何學(xué)校學(xué)習(xí)，何時加入少先 隊(duì)、共青團(tuán)證明人家庭（父母或法定撫供養(yǎng)人）情況稱呼姓名工作單位聯(lián)系電話專利等成果（經(jīng)過專業(yè)評價機(jī)構(gòu)認(rèn)證）綜合素質(zhì)評價表（一）評價綜合素質(zhì)評一評價結(jié)果（等第）價（基本素級質(zhì)加個性發(fā)指二級指標(biāo)

4、高一高二_.局二總評展）評價結(jié)標(biāo)果道“五愛”品質(zhì)（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科愛社學(xué)、會主義）綜基德遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信品關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助質(zhì)爰護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源公自尊、自信、自強(qiáng)、自律、勤奮民具有社會責(zé)任感素積極參加公益活動合本養(yǎng)具有義明習(xí)慣學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)習(xí)有學(xué)習(xí)的愿望和興趣能有設(shè)計學(xué)習(xí)活動和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程的能力力具有初步的研究與創(chuàng)新能力交卷評價和約束自己的行為，善于尊重并理解他人素素流與養(yǎng)成傾聽和反思的習(xí)慣合作卷綜合運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作運(yùn)熱愛體育運(yùn)動，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣動具有鍛煉能力和堅強(qiáng)的意志品質(zhì)與 健具有一定的運(yùn)動技能和強(qiáng)健的體魄質(zhì)質(zhì)康心理健康，形成健康的生活

5、方式翁感受并欣賞生活、自然、文學(xué)作品、音樂、舞蹈、影視等中的美，具有健康的審美情趣審美與積極參加文學(xué)、音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)活動,能表現(xiàn)用多種方式展示藝術(shù)美感等第綜合等第個性具有在思想道德、學(xué)習(xí)能力、審美能力、興趣、個爰好等方面獨(dú)特的、與眾不同的特點(diǎn)和長處性發(fā)個人個人在德、智、體、美、勞等方面兼得嘉獎、等第展成果著作、小發(fā)明、小創(chuàng)作、專利等成果注：1、高中各年級的評價在個人自評、學(xué)生互評、教師評價的基礎(chǔ)上綜合而得。總評為三年等第的綜合。2、個人在德、智、體、美、勞等方面在市（州）以上獲得的嘉獎、著作、小發(fā)明、小創(chuàng)造、專利等成果在檔案袋內(nèi)應(yīng)有附件證明3、個人特長為三年的綜合簡單描述，總評為

6、等第。個人成果為三年成果情況，總評為等第。54、 綜合評價是對學(xué)生三年的基本素質(zhì)和個性發(fā)展的總體描述，在概括性描述后，給出總體評價等第。9綜合素質(zhì)評價表（二）T科目tit -. L 問.學(xué)分 1高一下學(xué)分高一上學(xué)分*-nc必Zkgj 一4字分T'r1F二二學(xué)分1高三下學(xué)分必修選修I必修陽H必修m選修I必修囹旗I必修選修I必修選MH興文英語數(shù)學(xué)1 if ,4 心5繁政治七>J萬史地理3包埋/7r u «上物Jf i息【 .通用技術(shù)*術(shù)體育）可佛康研究t生/手vr jt r<J社1W服務(wù)出裳儂選修II學(xué)分思計苴中：必修學(xué)分.選修I學(xué)分，選修D(zhuǎn)學(xué)分，拈'目道德品質(zhì)/ < rn # y.- 公民索喬學(xué)習(xí)能出金中C- B F、夫=大流. *r _. 34” J健康