歷年中學(xué)教育心理學(xué)重點(diǎn)題1181

1、歷年中學(xué)教育心理學(xué)重點(diǎn)題<>。單選題1、胃十二指腸潰瘍引起大出血的原因是A. 胃十二指腸壁微血管不斷滲血B. 潰瘍侵及胰腺引起大出血C. 潰瘍基底的動(dòng)脈被侵蝕破裂D. 胃竇部黏膜炎性糜粒滲血E. 胃酸作用使?jié)B血不易凝固<>。單選題2、測(cè)定高速公路瀝青混凝土面層抗滑摩擦系數(shù)，應(yīng)優(yōu)先采用A. 擺式儀法B. 制動(dòng)距離法C摩擦系數(shù)測(cè)試車(chē)法D.鋪砂法多選題3、在建設(shè)項(xiàng)目決策階段，技術(shù)方案影響著工程造價(jià)，因此，選擇技術(shù)方案應(yīng)堅(jiān) 持的基本原則是 <>。A. 先進(jìn)適用B. 安全可靠C經(jīng)濟(jì)合理D. 簡(jiǎn)明適用E. 平均先進(jìn)多選題4、影響藥物臨床使用安全的因素包括A. 藥物因素B

2、. 患者因素C. 醫(yī)師因素D. 藥師因素E. 護(hù)士因素<>。多選題5、形成慢性膿胸的原因有A. 急性膿胸未及時(shí)處B. 急性膿胸處理不當(dāng)C. 特殊病原菌存在D. 膿腔內(nèi)有異物存留E. 膈下膿腫未處理單選題6、腦出血發(fā)病的主要原因是 <>。A. 高血壓心臟病B. 顱內(nèi)動(dòng)脈瘤C高血壓及動(dòng)脈粥樣硬化D. 血液病E. 腦膿腫<>。多選題7、以下安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的類(lèi)型中，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)有A. 安全驗(yàn)收評(píng)價(jià)導(dǎo)則B. 安全帽測(cè)試方法C煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)D煙花爆竹勞動(dòng)安全技術(shù)規(guī)程E.煤礦用隔離式自救器單選題8、我國(guó)第一本教育心理學(xué)的作者是 <>A.陶行知B.蔡元培C潘菽D.廖

3、世承單選題9、企業(yè)在核算廢品損失時(shí)，一般是指 _A. 輔助生產(chǎn)車(chē)間的廢品損失B. 基本生產(chǎn)車(chē)間的廢品損失C基本生產(chǎn)車(chē)間和輔助生產(chǎn)車(chē)間的廢品損失D產(chǎn)品銷(xiāo)售后發(fā)生的廢品損失單選題10、健康教育的核心問(wèn)題是改變個(gè)體和群體的A. 知識(shí)B. 態(tài)度C行為D. 價(jià)值觀E. 信念簡(jiǎn)答題11、在英語(yǔ)課程中， 教師應(yīng)如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策 略單選題12、履歷分析又稱(chēng) |資歷評(píng)價(jià)技術(shù) | ，是通過(guò)對(duì)被評(píng)價(jià)者的個(gè)人背景、 工作與生活 經(jīng)歷進(jìn)行分析， 來(lái)判斷其對(duì)未來(lái)崗位適應(yīng)性的一種人才評(píng)估方法， 是相對(duì)獨(dú)立于 心理測(cè)試技術(shù)、評(píng)價(jià)中心技術(shù)的一種獨(dú)立的人才評(píng)估技術(shù)。 根據(jù)上述定義， 下列 屬于履歷分

4、析的是 <>。A.很多企業(yè)在篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，會(huì)首先剔除那些千篇一律、沒(méi)有特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷B.顧大鵬在面試中介紹完自己的工作經(jīng)歷后，用人單位覺(jué)得他口齒伶俐，思維 活躍，很適合應(yīng)聘的這個(gè)職位C相對(duì)其他應(yīng)聘者，田雨憑借自己的第二外語(yǔ)能力，順利地進(jìn)入了一家跨國(guó)大 公司D.楊先生擁有名牌大學(xué)MBA的學(xué)歷，同時(shí)又在出版行業(yè)有7年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn), 志新公司據(jù)此高薪聘請(qǐng)他做該公司的市場(chǎng)部經(jīng)理單選題13、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)?<>。A. 學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B. 教師的知識(shí)、能力是不一樣的C教育活動(dòng)要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約單選題14

5、、技能的種類(lèi)有 <>A. 工作技能和生活技能B. 動(dòng)作技能和操作技能C. 智力技能和認(rèn)知技能 D認(rèn)知技能和操作技能多選題15、影子工資換算系數(shù) <>。A. 是影子工資與財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)中勞動(dòng)力的工資和福利費(fèi)之比B. 其取值在技術(shù)性工作中為1C其取值在非技術(shù)性工作中為1D. 可以根據(jù)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)、熟練程度等確定E. 可計(jì)算影子工資多選題16、教學(xué)策略的基本特征有 <>。A. 層次性B. 綜合性C可操作性D. 靈活性E. 計(jì)劃性單選題17、分析社會(huì)調(diào)查獲得的資料， 對(duì)項(xiàng)目涉及的各種社會(huì)因素進(jìn)行分類(lèi)， 其中不屬 于識(shí)別社會(huì)因素的為 <>。A. 影響人類(lèi)生活

6、和行為的因素B. 影響社會(huì)環(huán)境變遷的因素C. 影響生態(tài)環(huán)境的因素D. 影響社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的因素單選題18、某建設(shè)項(xiàng)目污水排入一中型矩形平直河流， 根據(jù)環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則一 地面水環(huán)境，預(yù)測(cè)該河流混合過(guò)程段BOD5影響濃度應(yīng)采用的數(shù)學(xué)模式是A. 河流完全混合模式B. 二維穩(wěn)態(tài)混合衰減模式C二維穩(wěn)態(tài)混合衰減累積流量模式D.斯特里特一菲立浦 <簡(jiǎn)稱(chēng)S-P>模式單選題19、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)審計(jì)包括對(duì)多項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行審查來(lái)保證開(kāi)發(fā)活動(dòng)得到適當(dāng)?shù)目刂坪凸?理。以下各項(xiàng)中不屬于審查內(nèi)容的是： <>A. 對(duì)可供利用的硬件、軟件和技術(shù)資源實(shí)施技術(shù)可行性研究。B. 審查在每個(gè)實(shí)施階段用戶(hù)的參與程度。

7、C驗(yàn)證為了程序開(kāi)發(fā)、變更和測(cè)試而對(duì)控制和質(zhì)量保證技術(shù)的使用。D.確定是否系統(tǒng)、用戶(hù)以及操作的文件說(shuō)明與正常標(biāo)準(zhǔn)相符。單選題20、按照個(gè)人所得稅法的有關(guān)規(guī)定， 計(jì)算個(gè)體工商戶(hù)的應(yīng)納稅所得額時(shí)， 下列各 項(xiàng)可以直接扣除的是 <>。A. 固定資產(chǎn)盤(pán)虧凈損失B. 研究開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)而購(gòu)置的單臺(tái)價(jià)值為10萬(wàn)元的測(cè)試儀器C直接捐贈(zèng)D.分配給投資者的股利1-答案： C 知識(shí)點(diǎn) 胃、十二指腸潰瘍的病因2- 答案：答案出錯(cuò)解析出錯(cuò)3-答案： A,B,C 解析 技術(shù)方案選擇的基本原則有三：一是先進(jìn)適用，這是評(píng)定技術(shù)方案最基 本的標(biāo)準(zhǔn)；二是安全可靠， 項(xiàng)目所采用的技術(shù)或工藝， 必須經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)和實(shí)踐

8、 證明是成熟的，技術(shù)過(guò)關(guān)，質(zhì)量可靠，有詳盡的技術(shù)分析數(shù)據(jù)和可靠性記錄，并 且生產(chǎn)工藝的危害程度控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)， 才能確保生產(chǎn)安全運(yùn)行， 發(fā) 揮項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益； 三是經(jīng)濟(jì)合理， 經(jīng)濟(jì)合理是指所用的技術(shù)或工藝應(yīng)能以盡可 能小的消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)效果， 要求綜合考慮所用技術(shù)或工藝所能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì) 效益和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)承受能力。4-答案： A,B,C,D,E 解析 本題考查影響藥物臨床使用安全性的因素。5-答案： A,B,C,D,E 解析 知識(shí)點(diǎn)：膿胸的病因6-答案： C 知識(shí)點(diǎn) 急性腦血管疾病的臨床表現(xiàn)7-答案： C,E 解析 本題考核的是產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。產(chǎn)品類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)某一具體安全設(shè)備、裝置和防 護(hù)用

9、品及其試驗(yàn)方法、檢測(cè)檢驗(yàn)規(guī)則、標(biāo)志、包裝、運(yùn)輸、儲(chǔ)存等方面所作的技 術(shù)規(guī)定。它是在一定時(shí)期和一定范圍內(nèi)具有約束力的技術(shù)準(zhǔn)則， 是產(chǎn)品生產(chǎn)、 檢 驗(yàn)、驗(yàn)收、使用、維護(hù)和洽談貿(mào)易的重要技術(shù)依據(jù)，對(duì)于保障安全、提高生產(chǎn)和 使用效益具有重要意義。這類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)主要是對(duì)某類(lèi)產(chǎn)品及其安全要求作出的規(guī)定， 如煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)、煤礦用隔離式自救器等。8-答案： D 解析 在中國(guó)，第一本教育心理學(xué)著作是 1908 年由房東岳譯、 日本小原又一著 的教育實(shí)用心理學(xué)。1924 年廖世承編寫(xiě)了我國(guó)第一本 教育心理學(xué)教科書(shū)。 一些學(xué)者進(jìn)行了一定的科學(xué)研究， 但研究問(wèn)題的方法和觀點(diǎn)， 大都模仿西方， 沒(méi) 有自己的理論體系。9-

10、答案： B 考點(diǎn) 本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是廢品損失核算的范圍。10-答案： C 這道題的本意是考查學(xué)習(xí)者對(duì)健康教育概念與目的的理解， 健康教育的教育活動(dòng) 是有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)和有評(píng)價(jià)的，它的核心是教育人們樹(shù)立健康意識(shí)，養(yǎng) 成良好的行為生活方式。健康教育的實(shí)質(zhì)是一種個(gè)體和群體的知識(shí)、態(tài)度 / 信念 和行為干預(yù)，重點(diǎn)是行為改變。讓他們?cè)趯W(xué)11-答案： 答案要點(diǎn) 教師要有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)， 習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。教師應(yīng)做到： 暫無(wú)解析12-答案： D| 個(gè)人背景、 解析 履歷分析的特點(diǎn)就是在評(píng)估人才的時(shí)候主要依據(jù)被評(píng)價(jià)者的 工作與生活經(jīng)歷 | ，結(jié)合選項(xiàng)來(lái)看， A 項(xiàng)

11、中并不是從簡(jiǎn)歷中所反映的每個(gè)人工作 經(jīng)歷來(lái)篩選人才的，而是根據(jù)應(yīng)聘者對(duì)簡(jiǎn)歷的態(tài)度，不屬于履歷分析； B 項(xiàng)中用 人單位錄用顧大鵬的依據(jù)是他 |口齒伶俐，思維活躍 | ，即他表現(xiàn)出的能力， 而非D。他所介紹的自己的工作經(jīng)歷，排除 B項(xiàng)；C項(xiàng)中田雨憑借的是自己的I第二外語(yǔ) 能力| ，而并非自己學(xué)習(xí)過(guò)第二外語(yǔ)的經(jīng)歷，不屬于履歷分析； D 項(xiàng)中志新公司 根據(jù)楊先生的教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)， 認(rèn)為他適合公司的市場(chǎng)部經(jīng)理一職， 所以高 薪聘請(qǐng)了他，這屬于履歷分析。故本題正確答案為13-答案： C 解析 循序漸進(jìn)的教學(xué)，是一種按照科學(xué)的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律進(jìn) 行的教學(xué)，目的是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，

12、形成基本技能和一定的思維能力。 違背人的發(fā)展規(guī)律的教育是難以達(dá)到效果的。14-答案： D 技能可以劃分為認(rèn)知技能和操作技能。15-答案： A,B,D,E 影子工資一般是通過(guò)影子工資換算系數(shù)計(jì)算。 影子工資換算系數(shù)是影子工資與財(cái) 務(wù)評(píng)價(jià)中勞動(dòng)力的工資和福利費(fèi)之比。 根據(jù)目前我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況， 技術(shù)性工 作的勞動(dòng)力的影子工資換算系數(shù)取值為 1，非技術(shù)性工作的勞動(dòng)力的影子工資換 算系數(shù)取值為 0.8 。在實(shí)際評(píng)價(jià)中，可根據(jù)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和熟練程度及項(xiàng)目 所在地的勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況等，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整選用。16-答案： B,C,D 解析 綜合性、可操作性和靈活性是教學(xué)策略的基本特征。17-答案： C分析社會(huì)調(diào)查獲得的資料， 對(duì)項(xiàng)目涉及的各種社會(huì)因素進(jìn)行分類(lèi)。 一般可分成三 類(lèi)：18-答案： B解析根據(jù)環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則一地面水環(huán)境，二維穩(wěn)態(tài)混合模式適用條 件為