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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 財務(wù)會計實習(xí)總結(jié) 財務(wù)會計實習(xí)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。我收集了財務(wù)會計實習(xí)總結(jié),大家一起來看看吧! 財務(wù)會計實習(xí)總結(jié)篇1 在畢業(yè)實習(xí)中我們以企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實習(xí)資料,運用企業(yè)會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作試驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等并在這基礎(chǔ)上運用所學(xué)的財務(wù)管理學(xué)中的學(xué)問對單位財務(wù)數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系做出合理的財務(wù)評價。在學(xué)了兩年的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然把握了理論學(xué)問,但對于把這些理論運用到實踐還是有肯定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員假如不
2、會做賬,假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。 在實習(xí)中,我們首先把握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再連續(xù)審核和填寫原始憑證。然后依據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習(xí)報告。 財務(wù)會計實習(xí)總結(jié)篇2 作為一名將來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有許多東
3、西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實習(xí)猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、緊密協(xié)作,才能顯著提高我們把握只是的質(zhì)量。 在課本上我們所學(xué)到的理論學(xué)問只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供應(yīng)相應(yīng)的方法論,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的。而針對實際操作中遇到的一些特別的問題,我們不能拘泥于課本,不行純粹地"以本為本',而應(yīng)在遵從企業(yè)會計準則與企業(yè)會計制度的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實際狀況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)問的原則性與針對實際狀況進行操作的敏捷性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名將來的
4、會計人員,我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實習(xí)課使我們不僅在理論上是強的,在動手力量更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。 財務(wù)會計實習(xí)總結(jié)篇3 在本次會計實習(xí)中,我們實習(xí)的內(nèi)容以一個較小的單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的供應(yīng),有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實習(xí)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互協(xié)作,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等詳細業(yè)務(wù)流程,彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐學(xué)問不足的缺陷,把握書本中學(xué)不到的詳細技巧,縮短從
5、會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實習(xí)的仿真性,使我們感到實習(xí)的真實性,增加樂觀參加實習(xí)的愛好。 會計理論來自于會計實踐,是會計實踐閱歷的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論學(xué)問學(xué)完以后,進行這次綜合模擬實習(xí)。實習(xí)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬試驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,剛開頭分不清三者的區(qū)分,往后就熟能生巧了,還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把實習(xí)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面,便利以后的查看。最終就是裝訂,小小的裝訂還有高校問。在進行完會計工作后就該運用所學(xué)的學(xué)問對單位財務(wù)數(shù)據(jù)進行評價,在剛剛開頭時對于表中的各個數(shù)據(jù)很是生疏,對于需要通過計算得出的數(shù)據(jù)有時還需要翻開課本查找公式但后來漸漸的就和在書上學(xué)的東西相結(jié)合了。
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