八年級第一學期期末教學質量檢測.

1、A衰草連天自以為事禍國秧民天衣無縫B.五彩繽紛世外桃園草長鷹飛周而復始U束手無策物競天擇充耳不聞在劫難逃D.一視同人記憶猶新本未倒置投機取巧2.卜列詞語中沒有錯別字的一項是（3. 依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?三峽庫區(qū)蓄水后，人們將“看到高峽出平湖”的壯麗， 我國第三顆北斗導航立位衛(wèi)星發(fā)射升空,了我國航天事業(yè)的又一新篇章。 銷聲匿跡數(shù)十年的國家一級保護動物黑鸛、白鶴和雪雁等二十多種 最近陸續(xù)出現(xiàn)在黃河入?？?。A.景致揭穿珍稀C.景觀揭開珍稀4. 卜列句子沒有語病的一項是（)o (2 分)鳥類,B.情景揭穿珍奇D.景致揭臨珍貴 九（2分）八年級第_學期期末教學質最檢測語文試題題

2、號-四附加題卷面分總分得分說明：本卷共四大題，滿分100分其中3分為卷而分?？荚嚂r間100分鐘。A.潰(kul)退埋（mdn）怨裸（luO）露狼薇（jOB.差（chd使瑣屑(xido)fti®(16u )呆滯(zhl)C.跋(bd)涉吊唁(xin)懺(chdn)悔魅(kdng)橋D.池沼(zhdo)步Cji）南嘯（xido）聚藩（fdn）籬（2分）（2分）積累和運用（共17分）1卜列加點字注音完全正確的一組是（ABC.D.學校提出要整頓學習紀律和學習態(tài)度。他那崇高的品質怎能不使人不受到深刻教育？ 通過學習這篇文章，使我認識到吸煙的害處很大。不管你去不去，我都要去。5. 默寫或根據(jù)要求

3、填空。（8分，毎空1分） 桃花源記中反映老老少少都十分愉快的語句是 王維使至塞上中描寫沙漠奇特壯美景象的兩句詩是，O 陸游的游山西村景物描寫寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句詩是 古詩詞中，有許多寫“花S “草"的句子，請各寫一句?；ǎ?草：6. 將下列內容概括成一句話新聞，不超過14個字。（2分） 中國科學院動物所的汪松教授上月在英國愛丁堡市接受了世界著的愛丁堡科學獎，1998年起設立的愛丁堡科學獎，每年頒發(fā)給一位世界上有杰出貢獻的科學家.汪松教授是中國獲得這一獎項的第一人。二、現(xiàn)代文閱讀（29分）（一）背影節(jié)選（16分）我說逍：“爸爸，你泄吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘

4、子去，你就在此地，不要 走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東四的等著顧客。4到那邊月臺，須穿過鐵道，跳 下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他 去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手 著上而，兩腳再向上:他肥胖的身子向左微.顯出努力 的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了。我趕緊軾干了汨。怕他看見, 也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵逍時，他先將橘子散 放在地上，自己慢慢爬下，再抱尼橘子走。到這邊時，我趕

5、緊去攙他。他和我走到車上， 將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說:“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊 沒人?！?. 上文中橫線上應填的詞語依次是（）（2分）A. 俯、攀、縮、斜B.彎、抓、縮、傾C探、攀、縮、傾D.俯、攀、蹬、側8.畫線句屬于描寫-這樣寫的作用是:O （2 分）9.畫線句屬于描寫，這樣寫的作用是:O （2 分）10.畫線句中“一股腦兒"意為.:在文中的作用是:O （2 分）11.畫線句中的心里感到“輕松"的原因是.O （2 分）12-本文以著重描寫了為線索，全文四次寫“背

6、影X而這次背影寫得最詳細,的“背影J表現(xiàn)美徳。（2分）7,歌頌了13. 對選文內容理解不正確的一項是（）（2分）A. 回憶往事，追述車站離別情景，表現(xiàn)父親的愛子之情，兒子十分感動。B. 父親身軀吧胖，步履艱難，蹣跚地爬過鐵逍為兒子買橘子，這個鏡頭表現(xiàn)了父 親對兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。C. 因為兒子在家經(jīng)?？匆姼赣H的背影，所以當父親的背影出現(xiàn)在買橘子的路上時, 產(chǎn)生離情別緒，兒子舍不得父親離開。D. 上文把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，但不同于一般作品去描寫人物肖像，著力于神情音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個特征“背影”，不惜筆墨 做具體細致的刻畫。14. 作者當時是二十

7、歲的青年，且北京已來往過兩三次，可他父親仍不放心，不但要送到車站，而且考慮周到，盡量為兒子做事，可賓是: 呀?。ㄓ靡痪渌渍Z來概括）（2分）（二）改良土壤的能手蚯蚓（13分） 春夏季節(jié)，在潮濕的地面上，人們常會發(fā)現(xiàn)許多卷曲的小丄堆，這便是蚯蚓排出來的 糞便。A當扒開這些上堆時，人們就會看到在一條條橫七豎八交錯在一起的地下坑道里， 還真的住著蚯蚓呢!蚯蚓雖小，但它用自己的辛勤勞動，改良上壤，為農(nóng)作物創(chuàng)造良好的生 長環(huán)境。B因此，人們稱贊它是改良上壤的能手。 蚯蚓之所以是“改良土壤的能手”，同它的生態(tài)特征有密切的關系。首先，我們來看 它的身體構造：蚯蚓的身體，像個鬪滾滾的細長筒子，兩頭都是尖尖的，它

8、身體的最前端叫 口前葉，這里肉質很厚，伸縮力也強：再往后是口腔，口腔里有許多縱行的皺褶，可以翻出 口外。再來看它的吃傷過程：蚯蚓吃東西時，就把口腔翻出來，將沙粒、泥上和腐爛的有機 物質圍在一起，一齊吞了下去，食物進到咽頭，咽腺會分泌出一種又濕潤又粘稠的液體，可 以濕潤和消化食物，把負物團成塊。食物經(jīng)過初步的消化被送進砂囊，砂囊上生有強韌的肌 肉，可以收縮，還生有肉面質角膜，能夠不斷地摩擦。這樣，就把沙土磨成了很細致的食物 送入門腸，然后再次進行消化。最后看蚯蚓糞的形成和排淞：食物進入胃腸后，有機物被它 吸收，不能消化的食物殘渣，由肛門排出來。C它的糞便，就是人們在地面上見到的卷曲 的粘上堆。

9、由于蚯蚓糞中增加了許多化學物質，而且既細膩又濕潤，貧瘠的土壤因此變得肥汪起 來O D同時，蚯蚓雖然沒有長著尖牙利齒，卻能靈敏地探索道路，銳利地鑿動泥上，像犁 杖一樣不停地耕耘，使堅實的上壤變得疏松，空氣和水分可以更多地深入土中。同時，蚯蚓 在耕耘上地時，還常常把細上翻到上而，粗上蓋到下而，這樣就可以減少上壤水分的揮發(fā)， 對農(nóng)作物的生長是大有好處的，難怪人們都稱贊它是“改良土壤的能手”。15“由于蚯蚓在泥上里是頭朝下吞上的，排出的糞便自然就在地而上了。”這句話是從 原文中捕出來的，如放回原文，應放在A、B、C、D處的哪一處？（2分）答：16.第段從哪些方而介紹了蚯蚓的生態(tài)特征？（2分）答：。（1

10、 分）。（2 分）17. 使貧瘠的土壊因此變得肥沃的原因是減少止壤水分的揮發(fā)的原因是19.全文主要運用了18. 全文的說明順序是的說明方法，舉例說明它們的作用。（3分）舉例:作用:20-這是一篇說明文，它用通俗而生動的語言說明了蚯蚓成為改良土壤的能手的,以及它改良上壤的°（3 分）三.文言文閱讀（11分記承天寺夜游蓋竹柏影也。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺 尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、存交橫， 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。21. 解釋下列加點詞的意義。（2分）念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民）

11、（2 分）念:遂:（1）懷民亦未寢寢：（3）蓋竹柏影也蓋：A.相與步于中庭 相與:共同、一起B(yǎng)庭下如枳水空明 空明：空洞明澈C水中藻、存交橫 交橫：縱橫交錯D.但少閑人如吾兩人者耳閑人:淸閑的人L選出句子閱讀停頓正確的一項（）（2 分）22, 下而雙音節(jié)詞的意思解釋不正確的一項是（A. 念/無與為樂者，遂至/承天寺尋張懷民。B. 庭下/如積水空明，水中藻、特交橫,蓋/竹柏影也。C. 懷民亦未寢，相與步/于中庭。D. 但少閑人如吾/兩人者耳。24.翻譯下列句子。（2分）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。25-文中“閑人"一詞流露出作者的什么思想感情？ （3分）四、作文（40分）2、欣賞

12、在我們的周I科，方方而而都有值得我們欣賞的地方。請將上而的文題補充完整，寫一 篇600字左右的文章，文體不限。八年級第一學期語文期末試題參考答案一.積累與運用1. A 2.C3.C4. D5.黃發(fā)垂誓 并怡然自樂 大漠孤煙直 長河落日圓山重水復疑無路 柳暗花明又一村 略6 汪松教授榮獲愛丁堡科學獎二、現(xiàn)代文閱讀（-）7. C 8.心理反映“我”不愿讓父親見了傷心，也不愿在他人而前表現(xiàn)出脆弱情感的心理（意思對即可）9.動作具體表現(xiàn)了父親買橘子的艱難，突出了父愛（意思對即可）10全部、統(tǒng)統(tǒng)表現(xiàn)了父親對兒子的疼愛到了父親關懷兒子、照顧兒子的心意，所以感到輕松（意思對即可） 親在車站爬過鐵道去買橘子時父子之情 中華民族的傳統(tǒng)14.可憐天下父母心（意思對即可）（二）15. C 16.身體構造、進食過程、蚯蚓糞的形成和排出 17.蚯蚓可以將細上翻上，粗上蓋在下面1