人教統(tǒng)編版一年級上學(xué)期語文課文第11課《項鏈》同步練習(xí)(I)卷

1、人教統(tǒng)編版一年級上學(xué)期語文課文第11課項鏈同步練習(xí)（i）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共25分)1. （4分） 給多音字組詞。系  xì  _jì  _空kng  _kòng  _【考點】 2. （3分） 讀拼音，寫詞語。zhuàn xiro luànpi xiàkn chn_yì lìquán héngjio shuxiá zhi

2、_【考點】 3. （7分） 多音字我最棒覺jué_   jiào_   盡jìn_   jn_【考點】 4. （6分） 課文夜鶯的歌聲中，從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這是戰(zhàn)斗結(jié)束的第二天，小男孩在村子小路旁吹著的夜鶯歌聲，這叫聲作用是_。作者以五次“夜鶯的歌聲”作為主線貫穿全文。目的是贊頌小男孩_的精神?！究键c】 5. （4分） (2019一下·商丘月考) 加一加變新字，再組詞。 女+生  姓      姓名  

3、0;       口+斤_  _門+日_  _       木+幾_  _【考點】 6. （1分） 選擇合適的字組詞。 (顧、雇)_工    (華、嘩) _笑    船(梢、艄) _    保(母、姆) _(簇、族) _擁    自(于、如) _   

4、; 橋(梁、粱) _    (郊、效) _外【考點】 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共4題；共27分)7. （8分） 閱讀課文厄運打不垮的信念，回答問題明末清初，浙江出了一位史學(xué)家談遷。談遷自幼刻苦好學(xué)，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。但由于他家境貧寒，沒有錢買書，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄一點史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部500多萬字的明朝編年史國榷(què)。面對這部可以流傳千古的鴻篇巨制，談遷心中的喜悅可想而知。可是，就在書稿即將付印前發(fā)生了一件意想不到的事情。一天夜里

5、，小偷溜進(jìn)他家偷東西，見家徒四壁，無物可偷，以為鎖在竹箱里的國榷原稿是值錢的財物，就把整個竹箱偷走了。從此，這部珍貴的書稿就下落不明。20多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，這對任何人來說都是致命的打擊，更何況此時的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了。他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。很多人以為他再也站不起來了，但厄(è)運并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來，又回到了書桌旁，下決心從頭撰寫這部史書。經(jīng)過4年的努力，他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準(zhǔn)確，59歲的談遷攜帶著書稿，特地到了明代的都城北京。在北京的那段時間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考查歷史的遺

6、跡。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時間已經(jīng)不多。又經(jīng)過了幾年的奮斗，一部新的國榷誕生了。新寫的國榷共104卷，500萬字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。 （1） 面對即將付印的鴻篇巨制被人偷走，20年的心血化為烏有，談遷此時是“茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。”請你聯(lián)系上下文思考一下，此時談遷會想些什么？請寫下來。（2） 為了使新書更加完備、準(zhǔn)確，談遷付出了很多，從短文第三自然段中

7、“一襲破衫，四處尋訪，終日奔波，面對孤燈，奮筆疾書”等詞語中你體會到談遷是一個怎樣的人？（3） 請聯(lián)系全文，結(jié)合生活中你了解到的事例寫出你對“在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云?！边@句話的理解?！究键c】 8. （12分） 閱讀下文，回答問題上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上 ， 好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。（1） 文中劃線的詞語“朋友”包括_、_、_這三種動物。 （2） 把畫線的

8、句子中表示動作的詞語找出來。（3） 下面選項中對語段中第三句話理解正確的一項是（ ） a . 說明鳥兒和蝴蝶也喜歡讀書。b . 作者這樣寫更能突出我們的民族小學(xué)很美。c . 作者把鳥兒、蝴蝶當(dāng)人來寫，十分生動，突出了同學(xué)們讀得認(rèn)真、動聽?！究键c】 9. （3分） 課外閱讀。在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。（1） 這段話主要講西沙群島上有     

9、0; 海鳥。其中最多的是        ， 最大的是      。（2）   “成百上千”的意思是？（3） 找出文中具體寫信天翁很大的句子。【考點】 10. （4分） (2019六上·甌海期末) 閱讀理解。 草原（節(jié)選）我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里人草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛

10、忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻響帶子河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有昇的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿看各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來這是主人來到幾里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。（1） 從文中為下面解釋找出相應(yīng)的詞語，填在橫線上。 言談舉止等自然，不拘束。_衣襟和裙帶迎風(fēng)飄動。_（2） 從文中找岀一對反義詞：_。 （3） 寫出文中的比喻句。 （4） “

11、一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原?！边@兩句話說明草原_。 （5） “疾”的意思有：疾??；痛苦；痛恨；急速，猛烈?！叭厚R疾馳”中的“疾"的意思是_；“疾惡如仇”中的“疾”的意思是_；“積勞成疾”中“疾”的意思是_（填序號） （6） “像被一陣風(fēng)吹來似的”說明了什么？ 【考點】 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)11. （5分） 照樣子，想象人物的神態(tài)或動作，把句子補(bǔ)充完整。 （1） 例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！” 小妹妹_，_：“我要找媽媽?！蓖趵蠋煷蟛降淖呱现v臺，_，“我們班被評為先進(jìn)班集體了?！保?） 例：“真的，一個陶罐！”其他人都高興地叫起來。 “牽?；槭裁磿兩兀俊毙|_。“這項實驗終于成功啦！”哥哥_?！究键c】 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共25分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：答案：6-1、考點：解析：二、 現(xiàn)代文閱讀 (