學(xué)案質(zhì)量守恒定律探究之旅

1、【學(xué)案】質(zhì)量守恒定律探究之旅【復(fù)習(xí)舊知】 請你用文字表達式表示以下的化學(xué)反應(yīng)：鐵絲在氧氣中燃燒 。電解水 ?！净顒优c探究】定量研究物質(zhì)的化學(xué)變化【提出問題】 如果我們轉(zhuǎn)換一下角度，是否會有同學(xué)從量的角度對這些反應(yīng)提出問題？ 你的問題是 ?！灸愕牟孪搿?。 猜想的依據(jù)是 。【實驗探究收集證據(jù)】 下面方案中選作一個，并觀察記錄現(xiàn)象，實驗后小組內(nèi)交流討論。方案一白磷的燃燒方案二鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)方案三氫氧化鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)實驗儀器藥品白磷、火柴、錐形瓶、氣球、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、天平，酒精燈粗鐵絲、硫酸銅溶液、燒杯、天平硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、帶膠頭滴管的橡皮塞、天平實驗步驟將在底部鋪有細沙的

2、錐形瓶中放入火柴頭大的白磷，配一頂端系牢一小氣球的單孔橡皮塞共同稱量，調(diào)節(jié)天平至平衡引燃白磷待冷卻后觀察現(xiàn)象及天平是否平衡。將粗鐵絲與燒杯中的硫酸銅溶液共同稱量，調(diào)節(jié)天平至平衡將粗鐵絲放入硫酸銅溶液中，靜置1-2分鐘，觀察現(xiàn)象及天平是否平衡。將盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶塞上帶膠頭滴管（內(nèi)已吸有硫酸銅溶液）的橡皮塞，把它們放在天平上稱量，調(diào)節(jié)天平至平衡輕輕將滴管內(nèi)的硫酸銅溶液擠出，靜置1-2分鐘，觀察現(xiàn)象及天平是否平衡。實驗現(xiàn)象觀察天平是否平衡分析比較值得注意的問題【交流共享】【得出結(jié)論】 。【解釋結(jié)論】 【提問】物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等為什么？ 即質(zhì)量守恒的原因是什么？【實踐

3、與運用】實驗一碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)實驗一碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)（改進版）實驗二鎂條燃燒實驗儀器藥品碳酸鈉、鹽酸、錐形瓶、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、天平，小試管、小燒杯火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)、坩堝鉗、燒杯、天平實驗步驟在燒杯中放入小試管（內(nèi)已裝有碳酸鈉）和膠頭滴管（內(nèi)已吸有稀鹽酸），調(diào)節(jié)天平至平衡。輕輕將滴管內(nèi)的稀鹽酸擠入小試管，靜置1-2分鐘，觀察現(xiàn)象及天平是否平衡。在盛有澄清石灰水的錐形瓶中放入小試管（內(nèi)已裝有碳酸鈉），錐形瓶塞上帶膠頭滴管（內(nèi)已吸有稀鹽酸）的橡皮塞，調(diào)節(jié)天平至平衡。輕輕將滴管內(nèi)的稀鹽酸擠出，靜置1-2分鐘，觀察現(xiàn)象及天平是否平衡。將粗鐵絲與燒杯中的硫酸銅溶液共同稱量，調(diào)節(jié)天平至平衡將粗鐵絲放入硫酸銅溶液中，靜置1-2分鐘，觀察現(xiàn)象及天平是否平衡。實驗現(xiàn)象觀察天平是否平衡分析比較值得