下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、文檔來源為 : 從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持人教版四年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃書一、課標(biāo)要求:識字與寫字1 對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。2 累計(jì)認(rèn)識常用漢字2500個,其中XX個左右會寫。3 會使用字典、詞典,有初步的獨(dú)立識字能力。4 能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。閱讀1 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2 初步學(xué)會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。3 能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義。4 能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想
2、感情。5 能復(fù)述敘事性作品的大意,初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言,與他人交流自己的閱讀感受。6 在理解語句的過程中,體會句號與逗號的不同用法,了解冒號、引號的一般用法。7 學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。讀和生活中獲得的語言材料。9 誦讀優(yōu)秀詩文,注意在誦讀過程中體驗(yàn)情感,背誦優(yōu)秀詩文50篇。10 養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字。習(xí)作1 留心周圍事物,樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。2 能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內(nèi)容。3 愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。4 能用簡短的書信便條進(jìn)行書
3、面交際。5 嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。6 根據(jù)表達(dá)的需要,使用冒號、引號。7 學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。8 課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右??谡Z交際1 能用普通話與人交談。在交談中能認(rèn)真傾聽,領(lǐng)會要點(diǎn),并能就不理解的地方向?qū)Ψ秸埥?,就不同的意見與人商討。2 聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。3 能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。4 能具體主動地講述故事,努力用語言打動他人。綜合性學(xué)習(xí)1 能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題,有目的地搜集資料,共同討論。2 結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。3 能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味
4、的語文活動,在活動中學(xué)習(xí)語文,學(xué)會合作。4 在家庭生活、學(xué)校生活中,嘗試運(yùn)用語文知識和能力解決簡單問題。二、學(xué)情分析我們班共有學(xué)生40人,其中男生25人,女生15人。本班存在的問題:學(xué)習(xí)成績兩極分化,其中優(yōu)生較多,可后進(jìn)生也較多,時(shí)有不及格的現(xiàn)象發(fā)生,這與他們的基礎(chǔ)差、家庭教育懈怠、學(xué)習(xí)習(xí)慣差有著密切的關(guān)系。本學(xué)期,仍將寫作、閱讀做為重點(diǎn)之重,盡心輔導(dǎo),力求質(zhì)量為先,面向全體學(xué)生,以訓(xùn)練促思維,促語文水平的提高,并與各科老師攜手共同提高學(xué)生的成績,以促使學(xué)生全面發(fā)展。三、教材分析本冊共有課文32篇,其中精讀課文17篇,略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文,共40篇。教材設(shè)計(jì)了8個專題。依次是:走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容,使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。每個專題單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分。每組開頭的導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題,并提示學(xué)習(xí)要求。課例由4篇課文組成,其中精讀課文23篇,略讀課文12篇,精讀課文后有思考練習(xí)題,略讀課文前有一段連接語,將前后課文連接起來,并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。根據(jù)教學(xué)的需要,在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接,以提供課文的背景資料,并豐富學(xué)生的閱讀。語文園地由5個欄目組成,其中有4個固定欄目:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度中醫(yī)藥館內(nèi)部裝潢設(shè)計(jì)施工合同
- 二零二四年外墻保溫材料研發(fā)、生產(chǎn)、施工及環(huán)保驗(yàn)收合同6篇
- 2025年度金融資產(chǎn)股權(quán)轉(zhuǎn)讓居間服務(wù)合同
- 2025年度動畫制作與視覺設(shè)計(jì)合同書
- 2025年度環(huán)境監(jiān)測與評估服務(wù)合同協(xié)議
- 2025年度房屋買賣合同(含物業(yè)移交及裝修限制)
- 2025年度合租房租賃與老年關(guān)懷服務(wù)合同
- 二零二五年度建筑工地現(xiàn)場安全防護(hù)材料租賃合同2篇
- 2025版圖書館圖書更新采購合同范本
- 二零二四年消防設(shè)備維修更換勞務(wù)分包合同3篇
- 2025年陜西西安市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會招聘30人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 【可行性報(bào)告】2024年數(shù)據(jù)標(biāo)注與審核項(xiàng)目可行性研究分析報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年滬科版數(shù)學(xué)七年級上冊期末綜合測試卷(一)(含答案)
- 《針法灸法》課件-溫灸器灸
- 陜西省咸陽市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 數(shù)學(xué) 含答案
- 天津市河北區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中歷史試題(含答案)
- 小兒高熱驚厥課件
- 河南省鄭州市二七區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試語文試題
- JB-T 8532-2023 脈沖噴吹類袋式除塵器
- 山東省濟(jì)寧市2023年中考數(shù)學(xué)試題(附真題答案)
- 供應(yīng)鏈金融與供應(yīng)鏈融資模式
評論
0/150
提交評論