2022秋九年級數(shù)學上冊 第23章 數(shù)據(jù)分析達標檢測卷（新版）冀教版

1、精品文檔第二十三章達標檢測卷一、選擇題(110題每題3分，1116題每題2分，共42分)1一組數(shù)據(jù)3，6，9，4，12，5，3的中位數(shù)是()A6 B5 C4 D32數(shù)據(jù)1，0，3，4，4的平均數(shù)是()A4 B3C2.5 D23在一次數(shù)學測試中，小明的成績是72分，超過班級半數(shù)同學的成績，分析得出這個結(jié)論所用的統(tǒng)計量是()A中位數(shù) B眾數(shù)C平均數(shù) D方差4某市6月份某周氣溫(單位：)為23，25，28，25，28，31，28，那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A25 ，25 B28 ，28 C25 ，28 D28 ，31 5某中學規(guī)定學生的學期體育成績總分值為100分，其中課外體育占20%，期

2、中考試成績占30%，期末考試成績占50%.小彤的這三項成績(百分制)分別為95分，90分，88分，那么小彤這學期的體育成績?yōu)?)A89分 B90分 C92分 D93分6制鞋廠準備生產(chǎn)一批男皮鞋，經(jīng)抽樣(120名中年男子)，得知所需鞋號和人數(shù)如下表所示：鞋號/cm20222324252627人數(shù)815202530202并求出鞋號的中位數(shù)是24 cm，眾數(shù)是25 cm，平均數(shù)約是24 cm，以下說法正確的選項是()A因為需要鞋號為27 cm的人數(shù)太少，所以鞋號為27 cm的鞋可以不生產(chǎn)B因為平均數(shù)約是24 cm，所以這批鞋可以一律按24 cm的鞋生產(chǎn)C因為中位數(shù)是24 cm，所以24 cm的鞋的生

3、產(chǎn)量應(yīng)占首位D因為眾數(shù)是25 cm，所以25 cm的鞋的生產(chǎn)量應(yīng)占首位7一組數(shù)據(jù)2，3，4，x，1，4，3有唯一的眾數(shù)4，那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)分別是()A4，4 B3，4 C4，3 D3，38濟南某中學足球隊的18名隊員的年齡如下表所示：年齡/歲12131415人數(shù)3564這18名隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A13歲，14歲 B14歲，14歲 C14歲，13歲 D14歲，15歲9對于一組數(shù)據(jù)5，9，7，5，4，以下說法正確的選項是()A中位數(shù)是7 B眾數(shù)是9C平均數(shù)是6 D方差是310小華所在的九年級一班共有50名學生，一次體檢測量了全班學生的身高，由此求得該班學生的平均身高是1.

4、65米，而小華的身高是1.66米，以下說法錯誤的選項是()A1.65米是該班學生身高的平均水平 B班上比小華高的學生人數(shù)不會超過25人C這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65米 D這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65米11如圖是甲、乙兩同學五次數(shù)學測試成績的折線統(tǒng)計圖比擬甲、乙的成績，以下說法正確的選項是()A甲平均分高，成績穩(wěn)定B甲平均分高，成績不穩(wěn)定C乙平均分高，成績穩(wěn)定D乙平均分高，成績不穩(wěn)定12某公司生產(chǎn)的一種產(chǎn)品按照質(zhì)量由高到低分為A，B，C，D四級，為了增加產(chǎn)量、提高質(zhì)量，該公司改良了一次生產(chǎn)工藝，使得生產(chǎn)總量增加了一倍為了解新生產(chǎn)工藝的效果，對改良生產(chǎn)工藝前、后的四級產(chǎn)品的占比情況進

5、行了統(tǒng)計，繪制了如下扇形統(tǒng)計圖：根據(jù)以上信息，以下推斷合理的是()A改良生產(chǎn)工藝后，A級產(chǎn)品的數(shù)量沒有變化B改良生產(chǎn)工藝后，B級產(chǎn)品的數(shù)量增加了不到一倍C改良生產(chǎn)工藝后，C級產(chǎn)品的數(shù)量減少D改良生產(chǎn)工藝后，D級產(chǎn)品的數(shù)量減少13去年某果園隨機從甲、乙、丙、丁四個品種的葡萄樹中各采摘了10棵，每棵產(chǎn)量的平均數(shù)x(單位：千克)及方差s2(單位：千克2)如下表所示：甲乙丙丁x24242320s22.11.921.9今年準備從四個品種中選出一種產(chǎn)量既高又穩(wěn)定的葡萄樹進行種植，應(yīng)選的品種是()A甲 B乙 C丙 D丁14一組數(shù)據(jù)的方差為s2，將這組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都乘2，所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差是()A.

6、 Bs2 C2s2 D4s215某校女子田徑隊23人年齡的平均數(shù)和中位數(shù)都是13歲，但是后來發(fā)現(xiàn)其中有一名同學的年齡登記錯誤，將14歲寫成了15歲經(jīng)重新計算后，正確的平均數(shù)為a歲，中位數(shù)為b歲，那么以下結(jié)論中正確的選項是()Aa<13，b13 Ba<13，b<13 Ca>13，b<13 Da>13，b1316某校在開展“節(jié)約每一滴水的活動中，從九年級的100名同學中任選20名同學匯總了各自家庭一個月的節(jié)水情況，將有關(guān)數(shù)據(jù)(每人上報的節(jié)水量都是整數(shù))整理如下表所示：節(jié)水量/t0.51.51.52.52.53.53.54.5人數(shù)/名6284請你估計這100名同學

7、的家庭一個月節(jié)約用水的總量大約是()A180 t B230 t C250 t D300 t二、填空題(每題3分，共9分)17某中學舉行歌詠比賽，六名評委對某歌手打分(單位：分)如下：77，82，78，95，83，75，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分是_18為監(jiān)測某河道水質(zhì)，進行了6次水質(zhì)檢測，繪制了如圖的氨氮含量的折線統(tǒng)計圖假設(shè)這6次水質(zhì)檢測氨氮含量的平均數(shù)為1.5 mg/L，那么第3次檢測得到的氨氮含量是_mg/L.19甲、乙兩地9月上旬的日平均氣溫如下圖，那么甲、乙兩地這10天日平均氣溫方差大小關(guān)系為s2甲_s2乙(填“或“)三、解答題(2022題每題10分，23，24題每題12分，

8、25題15分，共69分)20九年級(1)班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽，甲、乙兩隊各有10人，他們的比賽成績?nèi)缦卤硭?10分制)：甲789710109101010乙10879810109109(1)甲隊成績的中位數(shù)是_分，乙隊成績的眾數(shù)是_分(2)計算乙隊的平均成績和方差21某校招聘學生會干部一名，對A，B，C三名候選人進行了四項素質(zhì)測試，他們的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆焊鶕?jù)實際需要，學校將語言、綜合知識、創(chuàng)新、處理問題能力按20%，30%，30%，20%的比例計算成績，此時誰將被錄用？22在某市開展的“好書伴我成長讀書活動中，某中學為了解九年級300名學生讀書情況，隨機調(diào)查了九年級50名學生讀書的

9、冊數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示：冊數(shù)01234人數(shù)31316171(1)求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計該校九年級300名學生在本次活動中讀書多于2冊的人數(shù)23某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓(xùn)現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的假設(shè)干次測試成績中隨機抽取8次，記錄如下表所示：甲9582888193798478乙8392809590808575(1)請你計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽，從穩(wěn)定性的角度考慮，你認為選派誰參加比擬適宜？請說明理由24某市需調(diào)查該市九年級男生的體能狀況，為此抽取了50名九年級男生進行引體向上個數(shù)測試，測試情況繪制成如下

10、表格：個數(shù)1234567891011人數(shù)1161810622112(1)求這次抽樣測試數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)(2)在平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)中，你認為用哪一個統(tǒng)計量作為該市九年級男生引體向上工程測試的合格標準個數(shù)較為適宜？簡要說明理由(3)如果該市今年有3萬名九年級男生，根據(jù)(2)中你認為合格的標準，試估計該市九年級男生引體向上工程測試的合格人數(shù)是多少25為了解學生掌握垃圾分類知識的情況，增強學生環(huán)保意識某學校舉行了“垃圾分類人人有責的知識測試活動，現(xiàn)從該校八、九年級中各隨機抽取20名學生的測試成績(總分值為10分，6分及6分以上為合格)進行整理、描述和分析，下面給出了局部信息八年級20名學生

11、的測試成績(單位：分)為7，8，7，9，7，6，5，9，10，9，8，5，8，7，6，7，9，7，10，6.九年級20名學生的測試成績條形統(tǒng)計圖如圖八、九年級抽取的學生的測試成績的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、8分及以上人數(shù)所占百分比方下表所示：年級平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)8分及以上人數(shù)所占百分比八年級7.5a745%九年級7.58bc根據(jù)以上信息，解答以下問題：(1)直接寫出上述表中的a，b，c的值(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你認為該校八、九年級中哪個年級學生掌握垃圾分類知識較好？請說明理由(寫出一條理由即可)(3)該校八、九年級共1 200名學生參加了此次測試活動，估計參加此次測試活動成績合格的學生人數(shù)有多少答案

12、一、 1. B 2. D 3. A 4. B 5. B 6. D 7. D 8. B 9. C 10. B 11. D 12. C 13. B 14. D 15. A 16. C【點撥】2.5(t)，25×100250(t)應(yīng)選C.二、 17. 80分 18. 1 19. 三、 20. 解：(1)9.5；10(2)乙隊的平均成績是×(10×48×279×3)9(分)那么乙隊的方差是×4×(109)22×(89)2(79)23×(99)21(分2) 21. 解：A的測試成績?yōu)?5×20 % 90&

13、#215;30 % 95×30 % 95×20 % 91.5；B的測試成績?yōu)?5×20 % 85×30 % 95×30 % 90×20 % 91；C的測試成績?yōu)?0×20 % 95×30 % 85×30 % 95×20 % 91；因此A將被錄用 22. 解：(1)觀察表格，可知這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是2(冊)，這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為2冊在這組樣本數(shù)據(jù)中，3出現(xiàn)了17次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為3冊將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，其中處于中間的兩個數(shù)都是2，有2，這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)

14、為2冊(2)在50名學生中，讀書多于2冊的學生有18名，300×108(名)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，可以估計該校九年級300名學生在本次活動中讀書多于2冊的約有108名 23. 解：(1)x甲×(9582888193798478)85；x乙×(8392809590808575)85.(2)選派甲參加比擬適宜理由如下：由(1)知x甲x乙85，那么s2甲×(7885)2(7985)2(8185)2(8285)2(8485)2(8885)2(9385)2(9585)235.5，s2乙×(7585)2(8085)2(8085)2(8385)2(8585)2(9085)2(9285)2(9585)241，s2甲<s2乙，甲的成績較穩(wěn)定，選派甲參加比擬適宜 24. 解：(1)平均數(shù)為(1×11×26×318×410×56×62×72×81×91×102×11)÷505(個)眾數(shù)為4個，中位數(shù)為4個(2)用中位數(shù)或眾數(shù)(4個)作為合格標準個數(shù)較為