2022秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第23章 數(shù)據(jù)分析達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（新版）冀教版

1、精品文檔第二十三章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、選擇題(110題每題3分，1116題每題2分，共42分)1一組數(shù)據(jù)3，6，9，4，12，5，3的中位數(shù)是()A6 B5 C4 D32數(shù)據(jù)1，0，3，4，4的平均數(shù)是()A4 B3C2.5 D23在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，小明的成績(jī)是72分，超過(guò)班級(jí)半數(shù)同學(xué)的成績(jī)，分析得出這個(gè)結(jié)論所用的統(tǒng)計(jì)量是()A中位數(shù) B眾數(shù)C平均數(shù) D方差4某市6月份某周氣溫(單位：)為23，25，28，25，28，31，28，那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A25 ，25 B28 ，28 C25 ，28 D28 ，31 5某中學(xué)規(guī)定學(xué)生的學(xué)期體育成績(jī)總分值為100分，其中課外體育占20%，期

2、中考試成績(jī)占30%，期末考試成績(jī)占50%.小彤的這三項(xiàng)成績(jī)(百分制)分別為95分，90分，88分，那么小彤這學(xué)期的體育成績(jī)?yōu)?)A89分 B90分 C92分 D93分6制鞋廠準(zhǔn)備生產(chǎn)一批男皮鞋，經(jīng)抽樣(120名中年男子)，得知所需鞋號(hào)和人數(shù)如下表所示：鞋號(hào)/cm20222324252627人數(shù)815202530202并求出鞋號(hào)的中位數(shù)是24 cm，眾數(shù)是25 cm，平均數(shù)約是24 cm，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A因?yàn)樾枰?hào)為27 cm的人數(shù)太少，所以鞋號(hào)為27 cm的鞋可以不生產(chǎn)B因?yàn)槠骄鶖?shù)約是24 cm，所以這批鞋可以一律按24 cm的鞋生產(chǎn)C因?yàn)橹形粩?shù)是24 cm，所以24 cm的鞋的生

3、產(chǎn)量應(yīng)占首位D因?yàn)楸姅?shù)是25 cm，所以25 cm的鞋的生產(chǎn)量應(yīng)占首位7一組數(shù)據(jù)2，3，4，x，1，4，3有唯一的眾數(shù)4，那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)分別是()A4，4 B3，4 C4，3 D3，38濟(jì)南某中學(xué)足球隊(duì)的18名隊(duì)員的年齡如下表所示：年齡/歲12131415人數(shù)3564這18名隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A13歲，14歲 B14歲，14歲 C14歲，13歲 D14歲，15歲9對(duì)于一組數(shù)據(jù)5，9，7，5，4，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A中位數(shù)是7 B眾數(shù)是9C平均數(shù)是6 D方差是310小華所在的九年級(jí)一班共有50名學(xué)生，一次體檢測(cè)量了全班學(xué)生的身高，由此求得該班學(xué)生的平均身高是1.

4、65米，而小華的身高是1.66米，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平 B班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會(huì)超過(guò)25人C這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65米 D這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65米11如圖是甲、乙兩同學(xué)五次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖比擬甲、乙的成績(jī)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A甲平均分高，成績(jī)穩(wěn)定B甲平均分高，成績(jī)不穩(wěn)定C乙平均分高，成績(jī)穩(wěn)定D乙平均分高，成績(jī)不穩(wěn)定12某公司生產(chǎn)的一種產(chǎn)品按照質(zhì)量由高到低分為A，B，C，D四級(jí)，為了增加產(chǎn)量、提高質(zhì)量，該公司改良了一次生產(chǎn)工藝，使得生產(chǎn)總量增加了一倍為了解新生產(chǎn)工藝的效果，對(duì)改良生產(chǎn)工藝前、后的四級(jí)產(chǎn)品的占比情況進(jìn)

5、行了統(tǒng)計(jì)，繪制了如下扇形統(tǒng)計(jì)圖：根據(jù)以上信息，以下推斷合理的是()A改良生產(chǎn)工藝后，A級(jí)產(chǎn)品的數(shù)量沒(méi)有變化B改良生產(chǎn)工藝后，B級(jí)產(chǎn)品的數(shù)量增加了不到一倍C改良生產(chǎn)工藝后，C級(jí)產(chǎn)品的數(shù)量減少D改良生產(chǎn)工藝后，D級(jí)產(chǎn)品的數(shù)量減少13去年某果園隨機(jī)從甲、乙、丙、丁四個(gè)品種的葡萄樹(shù)中各采摘了10棵，每棵產(chǎn)量的平均數(shù)x(單位：千克)及方差s2(單位：千克2)如下表所示：甲乙丙丁x24242320s22.11.921.9今年準(zhǔn)備從四個(gè)品種中選出一種產(chǎn)量既高又穩(wěn)定的葡萄樹(shù)進(jìn)行種植，應(yīng)選的品種是()A甲 B乙 C丙 D丁14一組數(shù)據(jù)的方差為s2，將這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都乘2，所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差是()A.

6、 Bs2 C2s2 D4s215某校女子田徑隊(duì)23人年齡的平均數(shù)和中位數(shù)都是13歲，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)其中有一名同學(xué)的年齡登記錯(cuò)誤，將14歲寫(xiě)成了15歲經(jīng)重新計(jì)算后，正確的平均數(shù)為a歲，中位數(shù)為b歲，那么以下結(jié)論中正確的選項(xiàng)是()Aa<13，b13 Ba<13，b<13 Ca>13，b<13 Da>13，b1316某校在開(kāi)展“節(jié)約每一滴水的活動(dòng)中，從九年級(jí)的100名同學(xué)中任選20名同學(xué)匯總了各自家庭一個(gè)月的節(jié)水情況，將有關(guān)數(shù)據(jù)(每人上報(bào)的節(jié)水量都是整數(shù))整理如下表所示：節(jié)水量/t0.51.51.52.52.53.53.54.5人數(shù)/名6284請(qǐng)你估計(jì)這100名同學(xué)

7、的家庭一個(gè)月節(jié)約用水的總量大約是()A180 t B230 t C250 t D300 t二、填空題(每題3分，共9分)17某中學(xué)舉行歌詠比賽，六名評(píng)委對(duì)某歌手打分(單位：分)如下：77，82，78，95，83，75，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分是_18為監(jiān)測(cè)某河道水質(zhì)，進(jìn)行了6次水質(zhì)檢測(cè)，繪制了如圖的氨氮含量的折線統(tǒng)計(jì)圖假設(shè)這6次水質(zhì)檢測(cè)氨氮含量的平均數(shù)為1.5 mg/L，那么第3次檢測(cè)得到的氨氮含量是_mg/L.19甲、乙兩地9月上旬的日平均氣溫如下圖，那么甲、乙兩地這10天日平均氣溫方差大小關(guān)系為s2甲_s2乙(填“或“)三、解答題(2022題每題10分，23，24題每題12分，

8、25題15分，共69分)20九年級(jí)(1)班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽，甲、乙兩隊(duì)各有10人，他們的比賽成績(jī)?nèi)缦卤硭?10分制)：甲789710109101010乙10879810109109(1)甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是_分，乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是_分(2)計(jì)算乙隊(duì)的平均成績(jī)和方差21某校招聘學(xué)生會(huì)干部一名，對(duì)A，B，C三名候選人進(jìn)行了四項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試，他們的各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆焊鶕?jù)實(shí)際需要，學(xué)校將語(yǔ)言、綜合知識(shí)、創(chuàng)新、處理問(wèn)題能力按20%，30%，30%，20%的比例計(jì)算成績(jī)，此時(shí)誰(shuí)將被錄用？22在某市開(kāi)展的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)中，某中學(xué)為了解九年級(jí)300名學(xué)生讀書(shū)情況，隨機(jī)調(diào)查了九年級(jí)50名學(xué)生讀書(shū)的

9、冊(cè)數(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示：冊(cè)數(shù)01234人數(shù)31316171(1)求這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校九年級(jí)300名學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書(shū)多于2冊(cè)的人數(shù)23某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓(xùn)現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的假設(shè)干次測(cè)試成績(jī)中隨機(jī)抽取8次，記錄如下表所示：甲9582888193798478乙8392809590808575(1)請(qǐng)你計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽，從穩(wěn)定性的角度考慮，你認(rèn)為選派誰(shuí)參加比擬適宜？請(qǐng)說(shuō)明理由24某市需調(diào)查該市九年級(jí)男生的體能狀況，為此抽取了50名九年級(jí)男生進(jìn)行引體向上個(gè)數(shù)測(cè)試，測(cè)試情況繪制成如下

10、表格：個(gè)數(shù)1234567891011人數(shù)1161810622112(1)求這次抽樣測(cè)試數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)(2)在平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)中，你認(rèn)為用哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為該市九年級(jí)男生引體向上工程測(cè)試的合格標(biāo)準(zhǔn)個(gè)數(shù)較為適宜？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由(3)如果該市今年有3萬(wàn)名九年級(jí)男生，根據(jù)(2)中你認(rèn)為合格的標(biāo)準(zhǔn)，試估計(jì)該市九年級(jí)男生引體向上工程測(cè)試的合格人數(shù)是多少25為了解學(xué)生掌握垃圾分類知識(shí)的情況，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)某學(xué)校舉行了“垃圾分類人人有責(zé)的知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，現(xiàn)從該校八、九年級(jí)中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)(總分值為10分，6分及6分以上為合格)進(jìn)行整理、描述和分析，下面給出了局部信息八年級(jí)20名學(xué)生

11、的測(cè)試成績(jī)(單位：分)為7，8，7，9，7，6，5，9，10，9，8，5，8，7，6，7，9，7，10，6.九年級(jí)20名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)條形統(tǒng)計(jì)圖如圖八、九年級(jí)抽取的學(xué)生的測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、8分及以上人數(shù)所占百分比方下表所示：年級(jí)平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)8分及以上人數(shù)所占百分比八年級(jí)7.5a745%九年級(jí)7.58bc根據(jù)以上信息，解答以下問(wèn)題：(1)直接寫(xiě)出上述表中的a，b，c的值(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該校八、九年級(jí)中哪個(gè)年級(jí)學(xué)生掌握垃圾分類知識(shí)較好？請(qǐng)說(shuō)明理由(寫(xiě)出一條理由即可)(3)該校八、九年級(jí)共1 200名學(xué)生參加了此次測(cè)試活動(dòng)，估計(jì)參加此次測(cè)試活動(dòng)成績(jī)合格的學(xué)生人數(shù)有多少答案

12、一、 1. B 2. D 3. A 4. B 5. B 6. D 7. D 8. B 9. C 10. B 11. D 12. C 13. B 14. D 15. A 16. C【點(diǎn)撥】2.5(t)，25×100250(t)應(yīng)選C.二、 17. 80分 18. 1 19. 三、 20. 解：(1)9.5；10(2)乙隊(duì)的平均成績(jī)是×(10×48×279×3)9(分)那么乙隊(duì)的方差是×4×(109)22×(89)2(79)23×(99)21(分2) 21. 解：A的測(cè)試成績(jī)?yōu)?5×20 % 90&

13、#215;30 % 95×30 % 95×20 % 91.5；B的測(cè)試成績(jī)?yōu)?5×20 % 85×30 % 95×30 % 90×20 % 91；C的測(cè)試成績(jī)?yōu)?0×20 % 95×30 % 85×30 % 95×20 % 91；因此A將被錄用 22. 解：(1)觀察表格，可知這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是2(冊(cè))，這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為2冊(cè)在這組樣本數(shù)據(jù)中，3出現(xiàn)了17次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為3冊(cè)將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，其中處于中間的兩個(gè)數(shù)都是2，有2，這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)

14、為2冊(cè)(2)在50名學(xué)生中，讀書(shū)多于2冊(cè)的學(xué)生有18名，300×108(名)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，可以估計(jì)該校九年級(jí)300名學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書(shū)多于2冊(cè)的約有108名 23. 解：(1)x甲×(9582888193798478)85；x乙×(8392809590808575)85.(2)選派甲參加比擬適宜理由如下：由(1)知x甲x乙85，那么s2甲×(7885)2(7985)2(8185)2(8285)2(8485)2(8885)2(9385)2(9585)235.5，s2乙×(7585)2(8085)2(8085)2(8385)2(8585)2(9085)2(9285)2(9585)241，s2甲<s2乙，甲的成績(jī)較穩(wěn)定，選派甲參加比擬適宜 24. 解：(1)平均數(shù)為(1×11×26×318×410×56×62×72×81×91×102×11)÷505(個(gè))眾數(shù)為4個(gè)，中位數(shù)為4個(gè)(2)用中位數(shù)或眾數(shù)(4個(gè))作為合格標(biāo)準(zhǔn)個(gè)數(shù)較為