2016—2017學年三年級語文上學期經(jīng)典試卷

1、20162017學年三年級上學期經(jīng)典試卷 語 文 試 卷（120分鐘完卷，滿分100分）題 號一二三四五六七八九十總 分得 分得 分評卷人一、選擇帶點字正確的讀音并打上“”。（共 4 分）暑假（ji jià） 地殼（ké qiào） 挨打（i ái） 河畔（pàn bàn） 參（cn cn）差 興奮（xìng xng）大夫（dài dà） 湖泊（p bó）得 分評卷人二、看拼音，寫詞語。 （共 10 分）fáng zh q fù zhì huì c

2、7; din （ ） （ ） （ ） （ ） t rán zh fù chéng shòu rán sho（ ） （ ） （ ） ( ) qn lüè chung liá （ ） （ ） 得 分評卷人三、詞語。 （共 12分）1. 比一比，再組成詞語。（8分）低（ ） 防（ ） 波（ ） 談（         ）抵（ ） 訪（ ） 彼（ ） 淡（       

3、0; ）經(jīng)（ ） 線（ ） 珍（ ） 異（   ）徑（ ） 淺（ ） 診（ ） 導（      ）2、把成語補充完整。（4分）（ ）（ ）療毒 千巖（ ）（ ） 群（ ）無（ ） 報仇（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 巧奪（ ）（ ） 魚貫（ ）（ ） 報（ ）雪（ ）得 分評卷人四、句子加工廠。 （共 8 分） 1、手術結(jié)束后，嶄新的床單竟被劉伯承抓破了。（改為“把”字句） 2、不對呀，大晴天怎么會下雨呢？（改為陳述句） 3、平靜的湖面猶如 。（把句子補充完整）4、（ ）的陽光照耀著（ ）的小草。（加上適當?shù)脑~語，

4、使句子更具體。）得 分評卷人五、把下列詩句補充完整。 (共6分)1、山行的作者是 代大詩人 。這是一首秋的贊歌，其中表達詩人喜歡深秋的晚景的詩句是“ ， 。” 2、楓橋夜泊中作者描寫了他看到的月落、 、 、 、 ，聽到 、 ，在我們眼前仿佛出現(xiàn)了一幅秋江夜泊圖，聽到悠揚的鐘聲回蕩在耳邊。得 分評卷人六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （共10分）(1)杭州素有“ ”的美稱；拉薩是有名的“ ”；生活在北大荒的人喜歡用“”來贊美遍地金黃的九月；香港是我國通向世界的，是一顆無比璀璨的“”。哈爾濱與濟南有 、的別稱。（2）說臉譜。關羽是 臉，包公是 臉，秦檜是 臉。(3) 小露珠像鉆石那么 。像水晶那么 ，像珍珠

5、那么 。(4) 人人都需要 ，特別是當一個人的時候。讓我們珍惜，同時，把自己的掌聲獻給別人。（5）在 這篇課文中，小豬、小牛、小猴都收到了土地爺爺?shù)囊淮溩?，他們的做法各不相同，其中我最贊?#160;             的做法，因為。 得 分評卷人七、口語交際。（5分）生活當中的意外事件很多，如：火災、落水、地震等。小朋友們遇到了應學會自救和求救。假如你遇到了其中的一件意外事件，你該如何自救與求救？ 得 分評卷人八、課內(nèi)閱讀。（共10分） 原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動

6、著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。1、照樣子，寫詞語。（4分）樂呵呵 、 、 、 黑紅黑紅 、 、 、 2、這段話是圍繞哪句話寫，請你用“         ”畫出來。（1分）3、作者圍繞這句話寫了           、    &#

7、160;       和          這些景物。（分）4、作者把大豆和高粱當作人來寫，請用“”線劃出文中的有關語句。（2分）得 分評卷人九、閱讀短文，回答問題。（共10分） 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼，忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑過去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮。兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、在下列帶點字正確的讀音上打“”。（2分）蜻蜓（qn qng） 捉?。▃hu zu）乘涼（niáng liáng） 翅膀（chì cì）2、在短文中找出下列詞語的近義詞，并填在括號里。（4分）美麗（ ） 喜愛（ ）突然（ ） 輕輕（ ）3、用“ ”畫出描寫蜻蜓漂亮的句子。（2分）4、作者描寫“大蜻蜓真漂亮”，具體寫了大蜻蜓的（ ）和（ ）。（2分）得 分評卷人十、習作（共25分） 走過美麗的秋天，我們迎來了寒冷的冬天。秋天在同學們的頭腦中一定印象深刻，回憶一下秋天的美景，寫一篇描寫秋天景色的文章。（注：