湖北省武漢市北大附中武漢為明實驗中學(xué)七年級歷史下冊《第3課 開元盛世》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

1、湖北省武漢市北大附中武漢為明實驗中學(xué)七年級歷史下冊第3課 開元盛世導(dǎo)學(xué)案 新人教版 班級 姓名 第 小組課題開元盛世課型新授班級七年級（ ）班課堂流程具體內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo) 一學(xué)習(xí)目標掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟上繁榮的表現(xiàn)的知識。通過思考和概括開元時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，提高大家綜合歸納問題的能力。學(xué)習(xí)重點：盛世經(jīng)濟的繁榮學(xué)習(xí)難點：曲轅犁、筒車等農(nóng)業(yè)工具的改進請把關(guān)鍵詞標出來自學(xué)群學(xué)思學(xué)【復(fù)習(xí)舊知】1下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)在“貞觀之治”時期的是 （ ）A政治清明 B經(jīng)濟發(fā)展 C國力衰退2 電視劇貞觀長歌深受觀眾喜愛，創(chuàng)下了很高的收視率。你認為不可能在該劇中出現(xiàn)的畫面是 （ ）A 唐太宗

2、在長安稱帝，建立唐朝 B唐太宗輕徭薄賦，精簡機構(gòu)C唐太宗鼓勵大臣直言皇帝的過錯【探索新知】一、開元之治1、改革措施：任用 等人為相，“勵精為治”。 重視 ，親自考核 的政績。 提倡勤儉節(jié)約。2、改革效果：使開元年間的政局為之一新，史稱“ ”。2、 盛世經(jīng)濟的繁榮1. 農(nóng)業(yè)：（1）興修 （2）作物種植：水稻采用 （技術(shù)） 成為重要的糧食產(chǎn)地。 （3）蔬菜品種增多，大多從 傳來。 （4） 在全國范圍盛行。 （5）改造新的生產(chǎn)工具，制成 創(chuàng)制新的灌溉工具 （6）積極 ,治理 ，抗拒天災(zāi)的能力增強了。2手工業(yè)：（1）絲織品 , . （2）陶瓷業(yè)有重要發(fā)展 、 、 最為有名。 是世界工藝的珍品。3商業(yè)：

3、大都市有 、 、 、 。 長安城宏偉富麗，城內(nèi)分為 和 。 坊是 。市是 。 長安是當時 的中心，又是一座 的大都市。4開元盛世： 統(tǒng)治前期，唐朝進入 ，史稱“ ”三、唐朝的衰亡原因： 統(tǒng)治后期，貪圖享樂，不理政事，任用奸臣。轉(zhuǎn)折：“ ”唐朝從此衰落。滅亡： 年，唐朝滅亡【合作探究】材料一：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實?！倍鸥浳舨牧隙骸凹拍鞂毢螅瑘@廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西” 杜甫無家別（1）兩首詩同為杜甫所作，描寫社會景象有哪些不同？（2）你認為出現(xiàn)這種變化的主要責任在于誰？。為什么？【鞏固訓(xùn)練】1、下列有利于社會發(fā)展的政策措施與唐玄宗沒有關(guān)系

4、的是哪一項（ ）A重用賢人，“勵精為治” B合并州縣 C親自考核縣令政績2、俗話說“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，飲茶之風全國盛行在 （ ）A隋朝 B唐朝 C漢朝3“水車如紡車，以細竹為之，車首之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時，低則舀水，高則瀉水。”上述史料介紹的農(nóng)用工具最早出現(xiàn)于 （ ） A、西漢 B、隋朝 C、唐朝 4唐太宗、武則天、唐玄宗治國舉措的共同之處是 ( )A重用人才 B虛心納諫 C戒奢從簡5唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”如果你生活在當時，可以看到 （ ）各種膚色的外國人在長安城內(nèi)經(jīng)商 農(nóng)民用曲轅犁在田里耕地農(nóng)民在長安的坊里出售農(nóng)產(chǎn)品 筒車不分晝夜地灌溉田地 A. B. C.閱讀教材12頁“開元之治”完成相關(guān)內(nèi)容。閱讀教材13-15頁“盛世經(jīng)濟的繁榮”完成填空。閱讀教材15頁“唐朝的衰亡”完成相關(guān)內(nèi)容。集思廣義，展示團隊的魅力。獨立用八分鐘時間完成然后用兩分鐘小組反饋小結(jié)武則天之后政局動蕩，玄宗即位任用姚崇為相，“勵精為治”；重視吏治，戒奢從簡史稱“開元之治”盛世經(jīng)濟的繁榮農(nóng)業(yè)上興修水利；江南成為糧產(chǎn)地；蔬菜品種增多；飲茶之風盛行；改進曲轅犁；創(chuàng)制灌溉工具筒車。絲織業(yè)品種增多，技術(shù)高超。陶瓷業(yè)發(fā)達，以越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩最為著名。長安城既是民族交往中心，又是國際性大都市，市內(nèi)分為