九年級(jí)語(yǔ)文期中試卷人教實(shí)驗(yàn)版知識(shí)精講

1、用心 愛(ài)心 專心九年級(jí)九年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)文期中試卷期中試卷人教實(shí)驗(yàn)版人教實(shí)驗(yàn)版【同步教育信息同步教育信息】一. 本周教學(xué)內(nèi)容： 期中試卷【模擬試題模擬試題】一. 基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用（本題滿分 20 分）（一）書寫漢字（本題滿分 5 分）請(qǐng)你將這四句話工整、規(guī)范、美觀、大方地書寫在下面的方格中。 1. 教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人 ， ，。（二）默寫詩(shī)文（本題滿分 10 分） 請(qǐng)注意：此題為選做題，請(qǐng)你任選 10 道小題作答，多做不多得分；若多做，閱卷時(shí)只閱前 10 道小題。 2. 子曰“_，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”（論語(yǔ)） 3. 潮平兩岸闊，_。（王灣的次北固山下） 4. 風(fēng)

2、里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，_。（朱自清的春） 5. 旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，_。（木蘭辭） 6. _，一切都將會(huì)過(guò)去。（普希金的假如生活欺騙了你） 7. _，_。（望岳一詩(shī)中最能表現(xiàn)人生哲理的一句） 8. _，不必藏于己。（大道之行也） 9. _，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧的赤壁） 10. _，窺谷忘反。（吳均的與朱元思書） 11. 不戚戚于貧賤，_。（陶淵明的五柳先生傳） 12. 登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，_，_感激而悲者矣。（范仲淹的岳陽(yáng)樓記） 13. _，欲語(yǔ)淚先流。（李清照的武陵春） 14. 求之不得，_。（關(guān)雎） 15. 出師表中諸葛亮向后主劉

3、禪提出的第二條建議是什么？（請(qǐng)用課文的原話回答） 16. _，_。所謂伊人，在水之湄。（三）語(yǔ)言運(yùn)用（本題滿分 5 分，17 小題 3 分，18 小題 2 分） 17. 在劃線部分填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使句子表達(dá)完整。 紅色，如冬天的太陽(yáng)，發(fā)出光和熱，給人帶來(lái)溫暖； 黑色，如浩瀚的宇宙，充滿了神奇和未知，引人不斷探索； 綠色，_，_，_； 藍(lán)色，_，_，_。 18. 閱讀下面材料，回答問(wèn)題 2001 年第一天，甘肅省金昌市，這個(gè)中國(guó)最大的鎳生產(chǎn)基地，繼 1993 年 5 月、1994用心 愛(ài)心 專心年 4 月、1995 年 5 月被沙塵暴襲擊后，又一次消失在風(fēng)沙中。金昌市在黑暗中整整消失了12 小時(shí)

4、。 同時(shí)，蘭州、北京等十幾個(gè)城市遭遇強(qiáng)沙塵天氣。 這場(chǎng)沙塵暴也侵襲了武威、古浪、景泰等地。造成 43 人死亡，位于黃灌區(qū)的上萬(wàn)畝農(nóng)田或被積沙壓埋，或表層土被刮走。給整個(gè)西北地區(qū)造成的直接損失達(dá)七億元。 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這部分文字的內(nèi)容（不超過(guò) 20 字）二. 文言文閱讀（本題滿分 15 分，共 3 道小題，其中第 19 題 5 分，第 20 題 5 分，第 21題 5 分）閱讀曹劌論戰(zhàn)一文，完成文后 1921 題 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧

5、，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。” 公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也。懼有伏焉，吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?19. 解釋句中加點(diǎn)詞的含義 （1）肉食者謀之，又何間焉？間： （2）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀鄙： （3）小惠未徧，民弗從也。徧： （4）小信未孚

6、，神弗福也。孚：福： （5）忠之屬也，可以一戰(zhàn)。忠： （6）公將馳之馳： （7）何以戰(zhàn)以： （8）既克，公問(wèn)其故既： （9）彼竭我盈，故克之。盈： 20. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子 （1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。 _ （2）夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。 _ （3）吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 _ （4）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。 _ （5）小大之獄，雖不能察，必以情。 _用心 愛(ài)心 專心 21. 簡(jiǎn)答題： 曹劌認(rèn)為“忠之屬也，可以一戰(zhàn)”的戰(zhàn)略思想是什么？對(duì)這個(gè)問(wèn)題，孟子是怎樣的思想？在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，這種思想認(rèn)識(shí)是否還適用？三. 現(xiàn)代文閱讀（本題滿分 35 分）（一）本題滿分

7、20 分，共 8 道小題，其中第 2226 小題各 2 分，第 27、28 小題各 3 分，第 29 小題 4 分。無(wú)與倫比的音樂(lè)大師 （1）貝多芬一位無(wú)與倫比的音樂(lè)大師。 （2）我們可以如數(shù)家珍般地開(kāi)列出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的作品目錄單：命運(yùn)交響曲、合唱交響曲、熱情奏鳴曲、愛(ài)格蒙特序曲、D 大調(diào)小提琴協(xié)奏曲、致艾麗斯等。 （3）這些都是 kui zh 人口的名作、經(jīng)典之作。 （4）顯然，“家珍”一詞還用得過(guò)于謹(jǐn)小慎微，應(yīng)當(dāng)稱之為人類思想文化的珍珠、人類藝術(shù)之苑的珍寶。 （5）貝多芬的一生是苦難的。他經(jīng)受著常人所無(wú)法忍受的煉獄般的煎烤。 （6）眾所周知，大凡從事藝術(shù)的人都是情感豐富、情緒外泄的人。貝多芬渴

8、望愛(ài)情、付出愛(ài)情，也曾經(jīng)有過(guò)數(shù)次如癡如醉的戀愛(ài)；可惜，他終于只能孤身一人走完人生的旅程。在他的遺物中，人們找到了他那“不朽的戀人”的肖像記錄著貝多芬刻骨銘心卻又懊悔不已的愛(ài)。 （7）疾病（耳?。┰谪惗喾疑心贻p時(shí)就纏上了他。到中年時(shí)，他失聰了。這是人生的黃金季節(jié)、創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期！痛苦、憤怒之余，貝多芬從此就只能用心靈去感受音樂(lè)、創(chuàng)作音樂(lè)，去與聽(tīng)眾進(jìn)行心靈之間的傾訴。貝多芬在窮困的家庭中出生、又在貧困中生活了一生，他卻以常人不可思議的力量為人類貢獻(xiàn)了不可估量其價(jià)值的精神財(cái)富。 （8）貝多芬在他的一生中創(chuàng)作了數(shù)以百計(jì)的樂(lè)曲。 （9）命運(yùn)交響曲（C 小調(diào)第五交響曲）被人們稱頌為貝多芬與“命運(yùn)”搏斗、并

9、獲得勝利的壯麗樂(lè)章，是其一生的忠實(shí)寫照。貝多芬在與學(xué)生辛德勒談到命運(yùn)交響曲時(shí)，說(shuō)這是“命運(yùn)在敲門”，自己“扼住了命運(yùn)的咽喉”。它以排山倒海之勢(shì)，吹響了與“命運(yùn)”搏斗的沖鋒號(hào)，可以視作貝多芬精神力量、人格力量的凝縮與濃縮。命運(yùn)交響曲第一樂(lè)章的前 4 小節(jié)產(chǎn)生了如此撼人心魄的振蕩喚起千萬(wàn)個(gè)靈魂共同吶喊！這部哲理性很強(qiáng)的音樂(lè)作品，充滿了英雄主義精神即通過(guò)斗爭(zhēng)獲得勝利的信念。它最能代表貝多芬的藝術(shù)風(fēng)格，是世界交響曲中最偉大的作品之一，其受歡迎的程度超過(guò)了任何一部古典交響曲。 （10）貝多芬創(chuàng)作的交響曲氣勢(shì)恢弘博大，情緒激昂，音樂(lè)主題極其鮮明，而又手法精練，形象生動(dòng)，層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、均衡，各樂(lè)章之間

10、具有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。 （11）在熱情奏鳴曲（F 小調(diào)鋼琴曲）里，貝多芬同樣表現(xiàn)出他那百折不回的意志和無(wú)畏的英雄氣概，充滿了熱烈奔放的感情，被評(píng)論家比作“火山的爆發(fā)”、“火山般的熱情”。 （12）列寧曾說(shuō)：“我不知道有沒(méi)有比熱情更好的東西了，我簡(jiǎn)直每天都想聽(tīng)它。這真是奇妙而非凡的音樂(lè)。我常常用自豪的、也許是幼稚的心猜想：人能創(chuàng)造出什么樣的奇跡??！” （13）當(dāng)然，在貝多芬的音樂(lè)世界里，也有“月光下的琉森湖”，輕舟蕩漾，如詩(shī)如畫，朦朧神秘；更有“鄉(xiāng)間雨后的田園”，夜鶯、鵪鶉、布谷鳥(niǎo)在盡情嬉戲、悠然長(zhǎng)鳴，用心 愛(ài)心 專心相互應(yīng)答，一派生機(jī)。 （14）一個(gè)歐洲的君主說(shuō)：我要用劍和

11、火征服世界。他沒(méi)有做到。 （15）貝多芬沒(méi)有說(shuō)過(guò)要用音樂(lè)征服世界的話，但他卻做到了。 22. 根據(jù)拼音寫出正確的漢字 （kui zh）_人口 23. “記錄著貝多芬刻骨銘心卻又懊悔不已的愛(ài)”一句中“刻骨銘心”的意思是 _。 24. 名人傳敘述德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫家和雕塑家_、俄國(guó)作家_的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。 25. “扼住了命運(yùn)的咽喉”這句話的含義是_。 26. 文章第（13）段起_的作用，第（14）（15）段不能刪掉的理由是_。 27. 第（5）段中說(shuō)“貝多芬的一生”“經(jīng)受著常人所無(wú)法忍受的煉獄般的煎烤”貝多芬經(jīng)歷過(guò)哪些苦難？ 28. 文章第（2）段既

12、然說(shuō)“我們可以如數(shù)家珍般地開(kāi)列出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的作品目錄單”，第（4）段為什么又說(shuō)“家珍一詞還用得過(guò)于謹(jǐn)小慎微”？ 29. 讀完此文，你覺(jué)得貝多芬身上最可貴的精神是什么？請(qǐng)你用課外閱讀名人傳記得來(lái)的材料來(lái)印證自己的看法。（要求：觀點(diǎn)鮮明，舉例典型，敘議結(jié)合，100 字以內(nèi)）（二）本題滿分 15 分，共 6 道小題，其中第 3033 小題各 2 分，第 34 小題 3 分，第 35小題 4 分。學(xué)會(huì)放棄 （1）要想采一束清新的山花，就得放棄城市的舒適；要想做一名登山健兒，就得放棄嬌嫩白凈的膚色；要想穿越沙漠，就得放棄咖啡和可樂(lè)；要想永遠(yuǎn)有掌聲，就得放棄眼前的虛榮。 （2）生活有時(shí)會(huì)逼迫你，不得不交出權(quán)

13、力，不得不放走機(jī)遇，甚至不得不拋下愛(ài)情。 （3）你不可能什么都得到，所以，生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。 （4）苦苦地挽留夕陽(yáng)，是傻子；久久地感傷春光，是蠢人；什么也不放棄的人，常常會(huì)失去更珍貴的東西。舍不得家庭的溫 xn 就會(huì)羈絆啟程的腳步，迷戀手中的鮮花很可能就耽誤了你美好的青春，不是嗎？ （5）今天的放棄，是為了明天的得到。干大事業(yè)者不會(huì)計(jì)較一時(shí)的得失，他們都知道放棄，如何放棄，放棄些什么。 （6）放棄，你就可以輕裝前進(jìn)。放棄，你就可以擺脫煩惱，擺脫糾纏，整個(gè)身心沉浸在輕松悠閑的寧?kù)o中去。 （7）放棄還會(huì)改善你的形象，使你顯得 hu 達(dá)豪爽。放棄會(huì)使你贏得眾人的信賴，從而掌握主動(dòng)。放棄會(huì)讓你變得更

14、精明，更能干，更有力量。 （7）放棄還會(huì)改善你的形象，使你顯得 hu 達(dá)豪爽。放棄會(huì)使你贏得眾人的信賴，從用心 愛(ài)心 專心而掌握主動(dòng)。放棄會(huì)讓你變得更精明，更能干，更有力量。 （8）學(xué)會(huì)放棄吧，朋友。放棄失戀帶來(lái)的痛楚，放棄屈辱留下的仇恨，放棄心中所有難言的負(fù)荷，放棄耗費(fèi)精力的爭(zhēng)吵，放棄沒(méi)完沒(méi)了的解釋，放棄對(duì)權(quán)力的角逐，放棄對(duì)金錢的貪欲，放棄對(duì)虛名的爭(zhēng)奪凡是次要的、枝節(jié)的、多余的、該放棄的都放棄。 30. 根據(jù)拼音寫出正確的漢字 溫 xn（ ）hu 達(dá)（ ） 31. 給加點(diǎn)的字注音 羈絆（ ）負(fù)荷（ ） 32. 文章第（1）段運(yùn)用一組排比句，意在說(shuō)明_的道理。其目的是為了_。 33. 本文的中

15、心論點(diǎn)是什么？ _ 34. 本文列舉了很多應(yīng)當(dāng)放棄的東西，你認(rèn)為生活中不能放棄的東西有哪些？寫出兩三個(gè)來(lái)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 _ 35. 請(qǐng)你給第（5）段補(bǔ)充一個(gè)例證（觀點(diǎn)和材料要一致，舉例典型，敘議結(jié)合，80 字以內(nèi)） _四. 作文：以下兩題任選一題（一）國(guó)慶長(zhǎng)假之后，天安門廣場(chǎng)留下了 60 多萬(wàn)塊口香糖的遺跡，點(diǎn)點(diǎn)斑斑，十分難看，并且很難清洗。清潔工人們先用小刀使勁刮，再用鋼刷用力刷，踩進(jìn)石縫里的還要一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)赋鰜?lái)。有的人說(shuō)，應(yīng)當(dāng)提高公民的道德意識(shí)；有的專家說(shuō)，要加大處罰的力度。美國(guó)隨地吐口香糖要罰 30 美元，新加坡干脆就禁止生產(chǎn)和進(jìn)口口香糖。 在我們的生活中，也有許多類似的現(xiàn)象，如隨地扔

16、垃圾、紙屑、吐痰等，不僅給人們帶來(lái)了許多的麻煩，也影響了環(huán)境的清潔和人們的身體健康。 請(qǐng)結(jié)合“社會(huì)公德”“公民素質(zhì)”“道德行為”“文明”或其它角度，自擬題目，寫一篇文章。字?jǐn)?shù) 600 字左右。（二）題目：_記趣 提示：在你的人生經(jīng)歷中，幼年、童年、少年，不同時(shí)期都會(huì)有一些趣事；在家里，在校園，在大自然的懷抱中，也一定曾有過(guò)有趣的經(jīng)歷；而讀書學(xué)習(xí)，文體活動(dòng)，休閑娛樂(lè)，家務(wù)勞動(dòng)乃至飼養(yǎng)寵物，養(yǎng)花種樹(shù)對(duì)于喜愛(ài)它們的人而言，也有說(shuō)不盡的樂(lè)趣。 請(qǐng)你以“_記趣”為題，寫一篇記敘文，寫出你自己的經(jīng)歷和感受。 要求： （1）在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使文題完整。 （2）字?jǐn)?shù) 600 字左右。用心 愛(ài)心 專

17、心【試題答案試題答案】（一）書寫漢字（本題滿分 5 分） 1. 書寫規(guī)范，字體美觀、大方，基本功好，可得 45 分 書寫認(rèn)真，字體較美觀、較大方，基本功較好，可得 3 分。 書寫較認(rèn)真，字體不太美觀，基本功較差，可得 12 分。（二） 2. 見(jiàn)賢思齊焉 3. 風(fēng)正一帆懸 4. 都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀 5. 但聞黃河流水鳴濺濺 6. 一切都是瞬息 7. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 8. 貨惡其棄于地也 9. 折戟沉沙鐵未銷 10. 經(jīng)綸世務(wù)者 11. 不汲汲于富貴 12. 憂讒畏譏，滿目蕭然 13. 物是人非事事休 14. 寤寐思服 15. 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同 16. 蒹葭萋萋

18、，白露未晞（三） 17. 示例：綠色，如春天里的小草，充滿了平原與高川，讓人感到生命；藍(lán)色，如清澈的天空，充滿幻想和希冀，引人孜孜以求。（3 分，注意句式相同或相似，能夠構(gòu)成比喻，內(nèi)容要有內(nèi)在聯(lián)系） 18. 沙塵暴在我國(guó)的頻繁出現(xiàn)及其嚴(yán)重危害。（2 分）二. 文言文閱讀： 19. （1）參與（2）鄙陋，這里指目光短淺（3）通“遍”，遍及，普遍（4）為人所信服 賜福，保佑（5）盡力做好分內(nèi)的事（6）驅(qū)趕（追趕）（7）憑、靠（8）已經(jīng)（9）充滿，這里指士氣正旺盛 20. （1）衣食這類養(yǎng)生的東西，不敢獨(dú)自享受，定把它分給別人。 （2）作戰(zhàn)，要靠勇氣。第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓勇氣減弱，第三次擊鼓勇氣枯竭。 （3）我看見(jiàn)他們的車印混亂，望見(jiàn)他們的軍旗倒下，所以下令追趕他們。 （4）祭祀用的豬牛羊、玉帛等祭品，我不敢虛報(bào)，一定要按照實(shí)情。 （5）大大小小的案件，即使不能一一明察，一定以實(shí)