下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、福鼎一中高一年段數(shù)學(xué)培優(yōu)教材第四講 三角函數(shù)一、 基礎(chǔ)知識:1 函數(shù)的對稱軸方程為,對稱中心坐標是;的對稱軸方程為,對稱中心坐標是的對稱中心坐標是,它不是軸對稱圖形。2 求三角函數(shù)最值的常用方法: 通過適當(dāng)?shù)娜亲儞Q,把所求的三角式化為的形式,再利用正弦函數(shù)的有界性求其最值。 把所求的問題轉(zhuǎn)化為給定區(qū)間上的二次函數(shù)的最值問題。 對于某些分式型的含三角函數(shù)的式子的最值問題(如)可利用正弦函數(shù)的有界性來求。 利用函數(shù)的單調(diào)性求。二、 綜合應(yīng)用:1 已知函數(shù)是以5為最小正周期的奇函數(shù),且,則對銳角,當(dāng)時,_2 已知則的最大值是_3 函數(shù)取最小值的的集合為_4 函數(shù)的最大值和最小值的和為_.5 函數(shù)的
2、最大值為_6 函數(shù)的最大值是_7 函數(shù)有最大值2,最小值,求的最小正周期。8 已知函數(shù)的定義域是,值域是,求的值。9 已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,求的值。10 已知是常數(shù),且的最小正周期為2,并且當(dāng)時,取最大值為2。 (1)求表達式; (2)在區(qū)間上是否存在的圖象的對稱軸?若存在,求出其方程;若不存在,說明理由。11 已知函數(shù)是R上的偶函數(shù),其圖象關(guān)于點對稱,且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求的值。12已知定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖象關(guān)于直線xyo···-1對稱,當(dāng)時,函數(shù),其圖象如圖所示.(1)求函數(shù)在的表達式;(2)求方程的解.三、強化訓(xùn)練:1有四個函數(shù),其中周期為,且在上
3、是增函數(shù)的函數(shù)個數(shù)是( ) 2設(shè)函數(shù)(為實常數(shù))在區(qū)間上的最小值是,則的值是( ) 3的圖像中一條對稱軸方程是( )4定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x) = f (x+2),當(dāng)x3,4時,f(x) = x2,則( )Af (sin) < f (cos) Bf (sin) > f (cos) Cf (sin1) < f (cos1) Df (sin) > f (cos)5將函數(shù)y=f(x)sinx的圖象向右平移個單位后,再作關(guān)于x軸對稱的曲線,得到函數(shù) y=12sin2x, 則f(x)是 ( ) Acosx B2cosxCsinxD2sinx 6曲線和直線在y軸右側(cè)的
4、交點按橫坐標從小到大依 次記為P1,P2,P3,則|P2P4|等于 ( ) A B2 C3 D47設(shè),恒有成立,且,則實數(shù)m的值為 A B C1或3 D3或18使函數(shù)是奇函數(shù),且在上是減函數(shù)的的一個值是_9已知函數(shù)的最大值為,其最小正周期為。()求實數(shù)a與的值。()寫出曲線的對稱軸方程及其對稱中心的坐標。參考答案:例1:例2: 2例3:例4:例5:1例6:例7:例8:或例9:例10:(1) (2)的對稱方程為,由 故存在。例11:03高考天津卷例12:(1)當(dāng)時,當(dāng)時 強化練習(xí):1 C 2 C 3 C 4 C 5 B 6. A 7. D8. 9. (1) 。y的最小正周
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度服裝設(shè)計委托創(chuàng)作合同
- 感恩課程課件教學(xué)課件
- 2024年度互聯(lián)網(wǎng)金融與投資合同
- 2024年城市供水供電管網(wǎng)改造工程合同
- 2024年度電子商務(wù)平臺服務(wù)外包合同
- 2024年度智能家居產(chǎn)品購銷合同
- 2024年屋產(chǎn)交易合同:個人賣家與買家之間的協(xié)議
- 2024年度光伏發(fā)電項目建設(shè)與運營合同
- 大學(xué)民法課件教學(xué)課件
- 公司中秋節(jié)員工的慰問信(18篇)
- 高考數(shù)學(xué)小題狂練:每題都附有詳細解析
- 浮動碼頭施工方案
- Poka-Yoke防錯技術(shù)(完整版)
- 保安交接班記錄表(2)
- 神明—EZflame火焰檢測系統(tǒng)
- 個人簡歷求職簡歷課件.ppt
- 2018年江蘇高考滿分作文:在母語的屋檐下
- 新青島版五四制2021-2022四年級科學(xué)上冊實驗指導(dǎo)
- 小學(xué)四年級音樂課程標準
- 雙向細目表和單元測試卷及組卷說明
- 離子色譜法測定空氣中二氧化硫
評論
0/150
提交評論