2014屆高中語文 第二專題 老王同步練測 蘇教版必修3

1、老 王3一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1.選出下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)（ ）A.蹬車（） 惶恐（）田螺（ó）B.夜盲（á）塌落（）閑聊（á）C.取締（í） 邊緣（á） 傴著（）D.蔭翳（ì） 骷髏（ ó） 愧怍（ò）2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）A.羞怯 鬈曲 遲鈍 漫不經(jīng)心B.賒賬 憐憫 潛在 心安理得C.褶皺 時髦 撫愛 心平氣和D.隱藏 滯笨 稀簿 不可思議3.在下面各句橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1）應(yīng)該用這種形式來 我們的學(xué)習(xí)效果。（2）老百姓說得好， 常年無災(zāi)情，不可一日不防備。（3）這小伙子

2、整體素質(zhì)的確不錯， 誠實(shí)溫和。A.考查 寧可 品性 B.考察 寧愿 品性C.考查 寧愿 品行 D.考察 寧可 品行4.下列各句中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧，他大概壓根兒沒想到這點(diǎn)。B.國際局勢雖然趨于緩和，但我們依然要安不忘危，加強(qiáng)國防教育。C.在某些傳染病暴發(fā)初期，醫(yī)學(xué)專家最感左右為難的是，如何判斷和預(yù)測疫情的規(guī)模和發(fā)展趨勢，以便為公共決策提供更多的科學(xué)依據(jù)。D.至于有人說老王年輕時“不老實(shí)”“害了什么惡病”，因而瞎了一只眼，不過是無聊人的閑話，不足為訓(xùn)。二、課堂練習(xí)閱讀下面的文字，完成后面的問題。有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框

3、里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說：

4、“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了?！彼苍S覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么樣了？好些沒有？”“早埋了?！薄把?/p>

5、，他什么時候”“什么時候死的？就是到您那兒的第二天。”他還講老王身上纏了多少尺全新的白布因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。5.仔細(xì)閱讀第一段文字，回答作者是從哪些方面來刻畫老王的？表現(xiàn)了他的什么特征？ 6.最后一段說：“但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。”作者為什么“總覺得心上不安”？ 三、

6、課外拓展閱讀下文，完成后面的問題。燈籠紅我們家鄉(xiāng)有一種香瓜叫做“燈籠紅”。這瓜熟透了以后，瓤兒紅得像點(diǎn)亮的燈籠。我的曾祖母就像熟透了的燈籠紅。她面孔焦黑，布滿老樹皮般的皺紋，可是心靈卻如瓜瓤那么又紅又甜。我的童年時期見過不少這樣的老人，他們經(jīng)歷了艱難的一生，最后在生命的內(nèi)部釀出并積聚起雋永而仁慈的美好性靈。曾祖母活到八十歲以上，我四歲那年，她無疾而終。我跟她在一盤大炕上挨著睡，她死的那天晚上，把我的被褥鋪好，像往常那樣，如打坐的僧人，久久不動地盤腿坐在上面，為的是把被窩焐得暖暖和和的。我光身子一出溜鉆進(jìn)被窩，曾祖母隔著被子撫拍我好半天，直到入睡為止。那時正是嚴(yán)寒的冬天。當(dāng)我在溫暖的被窩里做著夢

7、的時候，曾祖母在我身邊平靜地向人生告別了。我睡得死，醒來時天大亮。平時曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母說話，今天為甚仍穩(wěn)睡著？側(cè)臉一瞧，一雙繡花的新鞋露在曾祖母的被頭外面，不是過大年，為甚穿新鞋？還有，她怎么頭朝里睡？我愣怔地坐起來，看見姐姐立在門口嚶嚶地哭泣，屋里有幾個大人靠躺柜立著。我坐起來，剛喊了聲“老娘娘”（家鄉(xiāng)對曾祖母這么叫，第一個“娘”讀入聲），就被一雙有力的手臂連被窩一塊抱走，送到父母住的屋子里。我哭著，我并不曉得曾祖母已死，喊著“老娘娘”這時我才聽見我的幾個姐妹也都哭喊著“老娘娘”。我家的大門口平放著一扇廢棄的石磨，夏日黃昏，曾祖母常常坐在上面。我從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街角一露面，她就可

8、著嗓門喊我“漢子，漢子，快過來！”我們家鄉(xiāng)女人把丈夫才叫“漢子”，曾祖母“漢子漢子”地叫我，引得過路的人狂笑不止。這個細(xì)節(jié)我一直沒有忘記。我跑到她身邊，她牽著我的手走進(jìn)大門。一進(jìn)大門，有一間堆放麥秸的沒門沒窗的房子。麥秸經(jīng)過碌碡壓過以后很柔軟，我們叫“麥滑”。當(dāng)年的麥秸都有股濃馥的太陽味兒，我自小覺得凡太陽曬過的東西都有一股暖暖的甜味兒。在收割季節(jié)的莊稼葉子上能聞到，地里的土坷垃上能聞到，熟透的“燈籠紅”香瓜散發(fā)出的太陽味兒最濃。曾祖母叮嚀我：“你看著，不要讓人來。”我心里全明白，假裝著懵懵懂懂，隔著麥秸，我早聞到了誘人的燈籠紅的香味。曾祖母跪在麥秸上。雙手往里掏，掏得很深，半個身子幾乎埋進(jìn)麥

9、秸里，麥秸里沉聚的芬芳的太陽味兒被揚(yáng)了起來，刺得鼻孔直癢癢。她終于掏出三五個“燈籠紅”，逐個聞一聞，挑出其中最熟的一個遞給我，把剩下那幾個又深深地寄在麥秸里面。家鄉(xiāng)話中的“寄”是藏匿的意思。甜瓜寄在麥秸里兩三天，能把半熟的瓜釀得全熟，濃濃的香味溢出了瓜皮。香味正如同燈放射出的光芒，只不過不像燈光能看得見。其實(shí)跟看得見也差不多，一聞到香味就等于看見紅爍爍的瓜瓤了。我們回到大門口磨盤上坐著，曾祖母眼瞅著我一口口地把瓜吃完。我連曾祖母的姓和名字都不知道。她留給我的只有上面說的一些夢一般的事跡。隱約地記得她個子很矮小，穿的襖肥而長，寬大的袖口卷起半尺來高，里面總寄放些小東西，她會從里面給我掏出幾個醉?xiàng)?/p>

10、或麥芽糖。對曾祖母的手我還有記憶。她總用干澀的手撫摸我的面孔，晚上當(dāng)我鉆進(jìn)被窩，她的手伸進(jìn)被窩久久地緩慢地?fù)崦?，從胸口直撫摸到腳心，口里念念有詞：“長啊，長??！”我現(xiàn)在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動著，在我的生命的里里外外別的，關(guān)于她，我什么也記不得了。她早已隱沒進(jìn)了無法憶念的像大地一般深厚的歷史的內(nèi)腔之中了。聽說曾祖母年輕時性子很剛烈，說一不二，村里有個姓王的武舉人（是全縣有名的摔跤場的評判），都怕她三分。到了晚年，她卻異常的溫厚，像收完了莊稼的一塊田地，安靜地等著大雪深深地封蓋住它。她從人世間隱沒了，回歸到了生養(yǎng)她的渾然無覺的大自然。大自然因他們（無以數(shù)計）生命的靈秀和甜美而更加富有生育

11、的能力。（有刪改）7.家鄉(xiāng)的女人把丈夫叫“漢子”，曾祖母卻這樣叫“我”，這是因?yàn)?。8.閱讀第段畫線的兩處細(xì)節(jié)描寫，辨析曾祖母心理上的差異。 9.文章為什么用“一些夢一般的事跡”來概括曾祖母留給“我”的記憶？ 四、語言運(yùn)用10.請以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。要求每句話都使用比喻，三句話構(gòu)成排比。 答案與解析1.D（A.惶á；B.塌；C.締ì。）2.D（D.稀薄。）3.A考查：用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量（行為、活動）?？疾欤簩?shí)地觀察調(diào)查；細(xì)致深刻地觀察。（1）句中“學(xué)習(xí)效果”應(yīng)用“考查”。寧可：表示比較兩方面的利害得失后選取的一面（常帶有兩害權(quán)衡取其輕的意味），跟上文的“與其”或下

12、文的“也不”相呼應(yīng)。寧愿：寧可。（2）句中后半句有“不可”，正好與“寧可”相呼應(yīng)。品性：名詞，品質(zhì)性格。品行：名詞，有關(guān)道德的行為。（3）句中與“誠實(shí)溫和”相對應(yīng)的只能是“品性”。4.D（“不足為訓(xùn)”的意思是不能當(dāng)做典范或法則，這里應(yīng)用“不足為據(jù)”。）5.動作，如“直僵僵地鑲嵌在門框里”；肖像，如“他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳”。表現(xiàn)了他僵直、瘦弱、無力等特征。6.表面上看是老王拿香油和雞蛋來謝“我”，“我”卻拿錢去侮辱他，感到內(nèi)疚；更重要的是作者對像老王這樣生活在社會底層的人物命運(yùn)的同情、關(guān)注和思考。（可從最后一段的內(nèi)容概括兩方面的原因。）7.曾祖母熱切盼望“我”成長為頂天立地的漢子（必須答出“熱切盼望”或者意思相近的說法）（“漢子”是女人對丈夫的稱呼，曾祖母稱呼“我”為“漢子”，是希望“我”快快成長為頂天立地的漢子。從第段中對“我”的撫摸也可看出來。）8.前一處體現(xiàn)了曾祖母的熱切心理，后一處顯示她的滿足感。（動作描寫的作用一般表現(xiàn)人物心理或塑造人物性格特征。本段描寫的動作都是因“我”而為：第一處為“我”掏瓜的動作，是表現(xiàn)對“我”的熱切心理；