一年級數(shù)學(xué)過生日教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
一年級數(shù)學(xué)過生日教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
一年級數(shù)學(xué)過生日教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、過生日教學(xué)內(nèi)容：過生日（比大?。?課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1、 知識目標(biāo)：讓學(xué)生在生動具體的情境中感知比較的方法，初步了解比較的思維方法。2、能力目標(biāo)：學(xué)生通過觀察思考，討論交流，初步感知直接比較的方法3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和關(guān)心父母的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：在掌握了”多“少”“最多”“最少”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索比較方法。教學(xué)難點(diǎn)： 掌握比較的方法，會用多種方法比較。教具準(zhǔn)備： 實(shí)物投影 課件教學(xué)過程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、 小朋友們，你們過生日時媽媽會買什么？今天是小紅的生日，看，他們在開生日會呢？（課件出示）2、 觀察主題圖，說一說你看到了什么？二、 合作研討，探索新知

2、1、 小紅將蛋糕切成了3塊，也將西瓜切成了3塊。讓學(xué)生仔細(xì)觀察，說一說那一塊最大，哪塊最小。2、 接著觀察主題圖，你發(fā)現(xiàn)桌上的杯子有什么不同？（1） 出示3個大小不同的杯子。（2） 分別往3個杯子中倒上水，3杯水的高度一致。（3） 你現(xiàn)在能一眼看出哪杯裝得最多嗎？A、 同桌之間相互討論B、 說一說自己的理由。C、 教師小結(jié)3、 動手操作，比較多少（1）4人小組，每組兩個不同的瓶子；（2）提問：請你猜一猜那個瓶子里裝的飲料多。（3）動手試一試。（4）各組演示比較的方法, 學(xué)生觀察后說出自己看到的一些東西。學(xué)生觀察后，說出誰最大，誰最小。學(xué)生自由討論、交流。學(xué)生活動小組演示匯報(bào)。三、 加深理解，拓展延伸1、 出示教材p19第3題學(xué)生獨(dú)立完成，集體評講。2、 出示教材p19第4題（1） 說說圖意，并說說你要向淘氣學(xué)習(xí)什么。（2） 誰喝得多？說一說理由。3、 完成教材p19第5題學(xué)生獨(dú)立試一試，集體評講。四、 全課總結(jié)通過小紅的生日聚會，你有什么收獲？, 學(xué)生交流各自的想法。板書設(shè)計(jì)：                過 生 日              

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