三字經----香九齡教學設計

1、 三字經教學設計 鞏美娟【教學目標】1. 能正確、流利地朗讀并背誦三字經的片段。 2. 知道黃香溫席和孔融讓梨的故事，從故事中明“孝” 與“悌”的道理。 3. 在日常生活中能學會感恩，孝敬父母，學會友愛、謙讓形成美好的品德。 【教學內容】 香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。 融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知。【教學過程】一、激趣導入（課前播放三字經誦讀）1. 老師想和大家一起做個游戲，名稱叫“動作猜猜猜”。準備好了嗎？（請你跟我這樣做：拍手、坐神氣擺好手、認真傾聽狀、舉手）2. 你從剛才的動作中，猜出老師想告訴你們什么？三字經中藏著許多小故事呢，今天這節(jié)課我們就來聽聽三字經中的故事，學學其中的道理

2、。二、整體感知1【出示】香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知。2想學嗎？老師讀一句，小朋友們跟讀一句。3. 在這幾句中，藏著兩個小朋友呢，你能找出來嗎？（香九齡中的“香”就是黃香；融四歲中的“融”就是孔融。）三、學習“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)”過渡：讓我們先來聽聽黃香的故事，小朋友可要聽仔細嘍，待會老師會提問題來考考你們的。1. 視頻黃香溫席2. 故事中的黃香做了什么事情呀？（冬天給爸爸暖床溫席，夏天給爸爸扇涼席子）3黃香幫爸爸溫席，這時他多大？他九歲時幫爸爸冬天暖被窩，原來這故事就藏在“香九齡，能溫席”這句中?！境鍪尽浚l來讀好這句？ 4. 從故事中，我們知道

3、，黃香母親生病了，他就照顧他母親。母親死后，冬天他為父親暖被窩，夏天為父親扇涼席子，對父親十分體貼。這就是孝順父母的表現。（1）【出示】“孝于親，所當執(zhí)”，在這句中，“孝”就是孝順、孝敬的意思。跟老師讀“孝”,孝敬、孝順。（2）那你知道“孝于親”是什么意思嗎？（孝順父母親）（3）從孩子出生起，爸爸媽媽就為了孩子操勞，那作為子女孝順父母，就是理所應當要做到的?！皥?zhí)”就是做到的意思。（4）能說說你們是怎樣孝順父母的嗎？5. 看來，在我們班有一群孝順的好孩子，你們像黃香一樣，處處用自己的行動來表達對父母們的關愛、關心和孝敬。把掌聲送給自己。6. 喜歡小黃香嗎？為什么？讓我們一起讀好這句，把黃香的品質

4、牢牢記在心里。（1）男女比賽讀（2）四小組合作讀四、學習“融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知”過渡：黃香溫席的故事讓我們看到了孝順父母的黃香，懂得了“孝”的道理?？兹谏砩弦灿形覀冎档脤W習的地方。1.豎起小耳朵，讓我們聽一聽孔融讓梨的故事。2. 看圖（1）圖中誰是孔融？你是從哪兒看出來的？（2）孔融最先拿梨，本來能拿到最好、最大的，可他卻是怎么做的呢？師：他把大梨讓給哥哥。這時的他才多大？這就是“融四歲，能讓梨” （3）孔融把大梨、好梨讓給了哥哥，爸爸看到了是什么表情？他會怎樣夸獎孔融？誰能學學爸爸來夸夸孔融？（4）孔融小小年紀就知道要把大梨讓給哥哥，這是對哥哥的敬愛，【出示】悌于長，宜先知?！般?/p>

5、，在古代就是尊敬、敬愛得意思。跟老師讀“悌”?！伴L”就是我們現在說的哥哥，“悌于長”的意思懂了嗎？（敬愛哥哥），跟老師讀：悌于長?？兹?歲就懂得把大梨讓給哥哥們，這個道理他知道，我們也應該從小就要明白這道理。跟我讀：悌于長，宜先知。（5）指導讀好整句： 3.孔融在4歲時就敬愛大哥，把梨讓給哥哥們，這種敬愛表現在謙讓上。在生活中，你做過哪些事情，表達對哥哥姐姐的敬愛？擴大“悌”的內涵：班級里排隊時候你是怎么做的？坐公交車的時候你會怎么做呢？5. 小結：孔融小小年紀，就懂得在好處和方便面前不搶先，能讓人。我們班的孩子們在日常生活中也已經做到了，真為你們感到高興。把這首謙讓歌送給你們。全體起立，跟著老師讀一讀。謙讓歌好兒童，要謙讓，好處、方便，我不搶，要學孔融把梨讓，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！6. 小結：孔融四歲能讓梨，不僅受到了全家人的稱贊，也受到了世人的贊揚。所以，千百年來，孔融讓梨的故事一直流傳了下來，孔融也成為了小朋友學習的好榜樣。齊讀，把孔融的品質記在心中。五、熟讀成誦1.我們從故事中認識了孔融和黃香兩位小朋友，從他們身上你學到了什么？（孝順，友愛，謙讓